女主人与乞丐 (2)
3页1、女主人与乞丐教学设计设计理念:本单元的主题是“自尊自强”,目的是让学生感悟做人的道理。本课教学设计力求从新课标发出,创设贴近生活的情境,从重点句入手,以点带面,发掘教材;通过感情朗读、想象、多种方式,深入体会人物的内心世界。教学目标:1.有感情的朗读课文,理解课文内容,使学生在课文的学习中从不同的人物身上体会到一些做人的道理。2.锻炼学生抓住关键词句,理解内容、体会文章思想感情的水平。3.理解10个字,会写13个字。教学重点:体会“砖放在屋前和放在屋后都一样,而搬不搬对乞丐来说,可就不一样了”这句话的含义。教学难点:通过语言描写感受鲜明的人物形象,从不同的人物身上体会到一些做人的道理。教学过程:一、联系实际,引出课题。1.在社会中,有一种人,他们靠向别人乞讨来生活,你知道他们叫什么吗?(板书:乞丐)2.当乞丐向你乞讨的时候,你是怎么做的?3. 今天我们来学习一篇课文,题目叫女主人与乞丐。教师相信,学完这篇课文之后,同学们一定会有新的收获、新的启发。二、初读课文,直入重点。1.借助拼音自由读课文,要求读准字音读通句子。2.把课文中难读的句子,再练习读一遍。3.通过读书,说说女主人和乞丐之
2、间发生了什么事?4.这篇文章正是围绕“搬砖”写出了女主人和乞丐之间的事,女主人还说出了一句很耐人寻味的话,请你在文中找一找。“砖放在哪都一样,可搬不搬对乞丐来说可就不一样了。”(学生齐读此句)5、搬不搬砖对乞丐真的不一样吗?快速浏览课文,找一找答案。(事业有成依然是乞丐)三、深入探究,读中感悟1、一个看似寻常的举动,为什么会有这么大的影响力呢?让我们走进课文,看看这是一个怎样的乞丐?指名读第一自然段,让学生说说乞丐的样子,给人什么样的印象,并指导读描写乞丐的句子。2、默读课文的1至8自然段,边读边画出描写乞丐搬砖前后不一样的句子。3、女主人面对人人都觉得可怜的乞丐,却非要让他搬砖后才给他钱。所以,此时的乞丐是非常的生气,他怎么说?假设你就是乞丐,怎样来读出此时你心里的气愤呢?4面对气愤的乞丐,女主人做了什么?女主人的言行敲击着乞丐的心灵,(出示:乞丐怔住了,他用异样的目光看着女主人,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动了两下。)他对自己说: 。他终于俯下身子,用他那唯一的手搬起砖来-5、这应该是一个艰难的决定,这更应该是值得我们为他骄傲的决定,我们一起读。(指导学生读出不同的语气。)从惊奇到犹
《女主人与乞丐 (2)》由会员hs****ma分享,可在线阅读,更多相关《女主人与乞丐 (2)》请在金锄头文库上搜索。
小班音乐公开课教案及教学反思《小兔和熊》
最新九年级化学上册 3.1 构成物质的基本微粒易错题练习含解析沪教版
高中地理湘教版必修1学业分层测评14 Word版含答案
公司劳动合同
2023年9月大学生社会实践调查报告:广告公司实践.doc
物资设备招标采购管理试行办法
三明半导体质量控制设备项目可行性研究报告(模板范本)
文秘求职简历个人自我评价
学校安全生产月总结校园安全生产月总结
PEEK技术创新投资项目投资分析报告【模板参考】
机械仓库管理制度
活动安全责任书2
农村工作经验材料
厦夜景照明工程施工组织设计方案
2019高考英语一轮基础达标练题Unit4Astronomythescienceofthestars含解析新人教版必修3
房屋抵押贷款合同书
房屋租赁协议范文书工厂租赁协议范文书
七年级科学下册 1.5 检验水的存在教案 华东师大版
【最新资料】四川省成都市高三第二次诊断性检测数学理试卷含答案
力矩电机控制器工作原理
2023-09-09 10页
2023-01-14 25页
2022-11-05 46页
2022-09-06 4页
2023-05-21 14页
2024-03-03 3页
2023-10-21 3页
2022-10-02 3页
2023-02-26 1页
2022-10-21 2页