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初一升初二物理测试卷

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  • 卖家[上传人]:ni****g
  • 文档编号:473260393
  • 上传时间:2023-11-01
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    • 1、 上海中小学课外个性化辅导专家初一升初二物理测评卷 姓名 _ 班级_ 成绩_1关于声音的产生的说法中正确的是 ( )只有声带不停地振动才能发声 只要人耳听不到,即使物体在振动也不会发声一切正在发声的物体都在振动 以上说法都不对 2.两支没有甩的体温计的读数都是39,直接用来测量体温为36.5和40的两个病人,则体温计的读数分别为( ) A. 36.5;40 B. 都是40 C. 都是39 D. 39;40 3潜水员在不浮出水面的情况下依然可以听到岸上的谈话声,以下分析不正确的是()A空气可以传播声音岸上的人的声带在振动C水可以传播声音D潜水员的声带在振动4为了保护学习的环境,减少噪声污染,下列措施不可行的是 ()不要在教学区域内大声喧哗 在校园内及其附近栽花种草 将教室的所有门窗全部封死教学楼的内外墙面尽量做得粗糙些5要改变音叉的音调,下列方法可行的是 ()把敲击音叉的橡皮锤改为小铁锤 改变敲击音叉的力度用橡皮锤敲击固有频率不同的音叉 捏住音叉的下面部分后再敲击6下列哪项措施不是为了防止噪声对人的影响 ()汽车挡风玻璃上装有一层膜 小汽车要求其密封性很好汽车的排气管上要求装上消声器 工

      2、厂的工人在车间带上耳罩7弦乐器在使用一段时间后需请调音师进行调音,调音师通过调节弦的长度将琴音调准,在此过程中调音师改变了琴弦的 ()响度音调 音色振幅8在声音在传播的过程中,下列说法中正确的是 ( )声音的音色会逐渐改变 声音的音调会逐渐改变声音的响度会逐渐改变 声音的三要素都不会改变9小聪同学在使用复读机时,先将自己的声音录了下来,再摁了快放键,则此时播放的声音和他原来的声音相比较 ( )音调变低 音调变高响度变小 响度变大10下列关于振动和声波的分析正确的是 ( )有声波时就一定有振动 有振动时就一定有声波有声波时就没有振动有振动时就没有声波11在雷雨天,发生雷电时闪电一闪即逝,而雷声却绵绵不绝,对此现象的原因分析正确的是( ) 由于人耳有双耳效应 雷一个接一个打个不停光速比声速要大得多 雷声的声波经地面、云层多次反射 12玻璃鱼缸内养有金鱼,若轻轻地敲击鱼缸边缘,则会看到鱼被吓走,此时鱼接收到声信号的主要途径是 ()水鱼 空气水鱼 鱼缸水鱼 空气鱼缸水鱼13闻其声即可辨其人,这是因为 ( )不同的人的声音的音色不同 不同的人声音的音调不同不同的人的声音的响度不同 不同的人声带振

      3、动的频率不同14医生在给病人检查内脏时,常常会用到听诊器,听诊器的作用是 ( )改变声音的频率,使音调变高 缩短听者距内脏的距离,使响度更大 减少声音的分散,使响度更大 使内脏振动时的振幅增大,从而增大响度15物体在平面镜中所成像的大小取决于 ( )镜面的大小; 观察者的位置;物体的大小; 物体与镜面间的距离。16修理精密仪器的工人往往会在眼睛上嵌一个带镜头的筒,以便于更仔细地观察零件,这里的镜应该是一个 ()凹面镜 凸面镜 凹透镜 凸透镜17要在屏上出现正的“F”字,则幻灯片的正确的放置方法是 ( ) 18.水从海洋到陆地的大循环中经历的物态变化是()液化 汽化 先液化后汽化 先汽化后液化19.温度是表示物体冷热程度的物理量,则以下判断正确的是 ()冰一定比水凉 雪地上的铁块一定比木块冷 人感觉冷时,气温一定很低温度高的物体一定比温度低的物体热20.将鸡蛋放在火里烧,有时外面已经烧糊了但里面可能还没有熟,但将鸡蛋放在水中煮,整个鸡蛋熟了后,鸡蛋的外面也不会糊,这是因为 ()隔了水后,鸡蛋热得较慢 水容易吸热 水沸腾后温度不再升高,维持在100水的传热能力不强21.从水龙头中放出一股细细的水流,用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流,将发生的现象及原因是 ( )水流远离梳子,因为梳子摩擦后具有磁性排斥水流水流靠近梳子,因为梳子摩擦后具有磁性吸引水流水流远离梳子,因为梳子摩擦带电后排斥水流水流靠近梳子,因为梳子摩擦带电后吸引水流22用绸子摩擦玻璃棒,玻璃棒带正电,这是由于 ( )摩擦起电创造了电荷绸子上的正电荷转移到玻璃棒上绸子上的电子转移到玻璃棒上玻璃棒上的电子转移到绸子上23.某同学三次测量某物体的长度,为:23.4cm、23.5cm、23.6cm,则记录结果应为( ) A. 23.4cm B. 23.5cm C. 23.53cm D. 23.533cm24.甲乙两物体做匀速直线运动,甲乙速度之比为5:8,通过路程之比为2:5,则它们所用的时间之比为( ) A. 16:25 B. 25:16 C. 1:4 D. 4:1 25. 关于误差的说法,正确的是( )A. 误差是测量时错误操作引起的 B. 认真测量可避免误差C. 采用精密仪器可避免误差 D. 改进测量方法可减少误差1

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