第五团队胡炳升培训计划
2页1、第五团队胡炳升培训计划一、 个人情况胡炳升物理方面的专业知识扎实,能熟练使用现代化教学手段,观点新,容易与学生实行交流。现在面临的主要问题是不熟悉初中生的心理性格特点和认知水平、不熟悉课标和教材、不熟悉中考动向、教学方法和管理学生的措施还处于摸索阶段。二、 短期目标1、 初步树立准确的教育教学理念。2、 尽快熟悉学生的心理特点和认知水平。3、 尽快熟悉课标、教材和中考动向。4、 初步掌握准确的教学方法和管理手段。三、 为达成目标,提以下几条建议1、 更新观点(1) 教师的任务:育人先育德,切实教会学生做人;激发学生的学习兴趣从而激活学生的学习动力;切实教会学生自主学习。(2) 成功是成功之母,应重视创设成功的机会,让学生经历锻炼,体验成功,享受快乐,加强信心。(3) 好孩子是夸出来的,说他行,他就行,越来越行。(4) 课后作业最多有三分之一的学生认真完成,所以必须实行当堂训练。(5) 学生蕴藏着巨大的自学潜力,要敢于放手让学生去自学,学生自己弄懂的老师完全没有必要再重复。2、 重新学习关于初中生部分的心理学,课上课下尽量多了解学生对所学东西的掌握情况3、 熟读课标、教材和教参4、 做山
2、西省近5年的中考题5、 管理学生方面的建议(1) 尊重学生将学生当成与自己完全平等的人,由于学生在阅历、智力、知识量等方面都不如老师,所以这个点说起来容易做起来难,所以需要经常提醒自己:学生和自己是完全平等的。(2) 关爱学生应即时捕捉学生的闪光点并即时表扬鼓励,不要吝啬自己的赞美之词,好学生是夸出来的,不是骂出来的。(3) 宽容学生学生的成长是需要过程的,出现这样那样的问题是很正常的,要有等待学生成长的耐心和睿智,所以学生出现问题时要思考一下该不该管,该怎么管。另外学生在课堂上捣乱是很常见的现象,要避免因学生的过度言行失去理智而在教室里与学生形成对峙,老师在课堂上理应冷静地控制住局面,下课后到办公室平心静气地与学生谈效果最好,尽量不发脾气,坚决杜绝语言暴力和肢体暴力,对学生施暴在伤害学生的同时也是在拿自己的工作开玩笑。(4) 尊重、关爱、宽容学生并不等于对学生放任自流,该严格要求的必须严格要求,另外与学生需要保持适当的距离,否则会导致学生自由散漫、很难管理。6、 教学模式方面的建议现在许多课堂仍然是老师讲得太多,学生动得太少,学生被动地听上十分钟一般就开始注意力不集中了,所以满堂灌的
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