自考考点——爱尔克的灯光

1、自考考点一一爱尔克的灯光巴金题解：一、题解：欧洲古老的传说：在古老的欧洲哈立希岛上， 曾经有一束明亮的灯光，那是一位叫爱尔克的善良的姐姐点 燃的。为了使远去航海的兄弟不迷失方向，这位细心的姐姐 每夜每夜灯光亮在她的窗前，她一直到死都在等待那个由远 门的兄弟回来，但是，最后她带着失望进入坟墓。二、作者及其写作背景巴金，（1904.11.25-2005.10.17）原名李尧棠，祖籍浙江 嘉兴，生于四川成都一个官宦家庭。自幼在家延师读书。五 四运动中接受民主主义和无政府主义思潮。主要作品有激流 三部曲之一家、春和秋，爱情三部曲雾、雨、 电。他的著作被译为多种文字。1982年至1985年相继获 得意大利但丁国际荣誉奖、法国荣誉勋章和香港中文大学荣 誉文学博士、美国文学艺术研究院名誉院士称号。任中国作 家协会主席、全国文联副主席。三、文章的结构三种灯光是统领全文的线索。作者的思想和感情随着灯 光的依次闪现而逐层向前推进。课文共15段，可以分为四个部分。（一）第一部分（1）作者满怀希望的回到十八年前的 故居，照壁上长宜子孙四字引发作者对往事的回忆。作者满怀希望的回到十八年前的故居，这时故居已几易

2、主人。从外观看，巍巍的门墙已代替了太平缸，卫兵也代替 了原来的石狮子。但通过敞开的大门，作家却看到了照壁上 长宜子孙四个大字，而且那完全是18年前见过的样子。作者受到震动，感到万般的失望。然后由阴暗中亮起的一线微 光，想起了欧洲古老传说中关于爱尔克的灯光的故事。解析第1段：1、引起作者对人生思索的触发物：长宜子孙四个字2、照壁上长宜子孙四个字却是原样地嵌在那里，似乎 连颜色也不曾被风雨剥蚀。寓意：象征虽过18年的风风雨雨，但中国的封建家庭、 封建礼教，基本没变。3、本段的抒情特点：抒情和叙事、议论结合；情真且 强烈。（二）第二部分（27）故居大门闪亮起昏暗灯光引发我 对死去姐姐的回忆和联想。（插叙）姐姐曾给作家以温暖，对于她的生走他乡也寄寓过很大 的希望。但姐姐寂寞的死去了，她的命运是在我们那个地方 的旧式女子的命运，她的悲剧也只是故乡上演的无数个悲剧 中的一个。18年来，姐姐的身影和希望像爱尔克的灯光一样，常萦绕在作者的心中.他思念故乡，希望看到故乡的变化.但是我去的时候是这样，回来看见的还是一样的情形，他深感 痛心和失落。解析第3段：1、本段抒情的触发物：故居大门内亮起的微弱灯光2

3、、大门内亮起了灯光阴暗中一线微光象征：封建家庭、封建礼教的苟延残喘。3、哈立希岛上的灯光象征：美好希望的破灭和生活的 悲剧。4、爱尔克的灯光与姐姐的联系：用哈立希岛上爱尔克 希望的破灭和可悲的命运，象征姐姐希望破灭和悲惨的命 运，表达对姐姐的哀思。5、姐姐的悲剧说明：控诉封建家庭、封建礼教摧残青 春和生命的罪恶。说明只有善良的希望还不行，必须付诸行 动，掀起革命，冲破封建礼教和封建家庭，到广大世界中去 才能得到光明。6、本段中的比喻的喻义：受制于旧家庭、旧礼教的姐 姐悲惨的命运。7、本段抒情达意的特点：叙事中抒情，议论中抒情， 象征中达意，叙事、议论、抒情融为一炉，比喻、类比、象 征为一体。8、作者的情感：对悲惨死去的姐姐对哀痛和对封建家庭和封建礼教的憎恶。（三）第三部分（812段），质疑长宜子孙，进行理性思 考，展开议论和批判。作者指由这四个字曾经摧残过许多可爱的生命，囚禁过 许多有为的年轻心灵。老家换汤不换药的变化，促使他冷静 地深沉地思考，悟生了一条真理：财富并不长宜子孙，财富 只能毁灭崇高的理想和善良的气质，要是它只消耗在个人利 益上面。解析第12段：1、长宜子孙的本意：祖父给

4、后辈安排好的人生道路： 家庭、礼教、财富、幸福。2、恨不能削去四字的原因：作者认为是一条摧残青春、 生命、心灵的罪恶之路。3、从本段看由文章的中心思想：否定封建家庭和封建 礼教4、爱尔克的灯光不会把我引到这里来的的含义：爱尔克的灯光象征生活的悲剧和希望的破灭，像姐姐惨 死一样留给作者的只有悲痛和长宜子孙的憎恶，所以它不会 把作者引到老路上。（四）第四部分（1415段），作者斩断了对旧家庭的留 恋，又一次离开了狭小的家，走向广大的世界中去。作者找 到了心灵的灯，它永远给我指示我应该走的路。爱尔克点起的灯，为航海的弟弟指引回家的路。作者的 姐姐也曾希望弟弟回来，希望他带点新鲜的东西，使这里有 所改变。可是，18年过去了，家乡的一切并无变化，姐姐却 已经去世了，爱尔克的灯光熄灭了。即使姐姐活着，相信她 也不希望作者回到这个死气沉沉的家。至此，从对爱尔克的 灯光的追念，到下决心舍弃对爱尔克灯光的留恋，到高举起 心灵的灯，走到广阔的世界中去追求光明，这是作者思想感 情的一次升华和飞跃。解析最后一段：1、仿佛又看到一线光，一个亮的原因：因为这心灵的 灯不是现实的灯，所以用仿佛；前文中已经由现过两种

5、灯光， 这是第三种，所以用又。2、心灵的灯象征：对新生活的信念和理想的追求。3、常常看见的灯光：是指 18年里一直亮在心里照耀作 者冲破旧家庭旧礼教，在广大的世界中去闯由一条新的生活 道路的灯4、可以看由全文的线索：三种灯光的依次由现四、文章的主题本文通过作者回到故居的所忆、所思、所感，揭示了一 个生活的哲理：封建家庭及其财富并不能长宜子孙，腐朽没 落的家庭和封建制度摧残人才，吞噬青年，青年应该走由狭 小的家，冲破就家庭、旧礼教，到广大世界中去寻找光明。文章所着力揭示的这种彻底否定旧家庭和旧礼教的思想内 涵，是和作者的代表性作品家等长篇巨著相一致的，是 巴金创作的一个主旋律。五、写作特点1、本文成功地运用了象征手法，意蕴深远。象征就是要通过奥个具体形象表现一种深远的含意。课文以三种灯光作为贯穿全文的线索，因其象征内蕴的不同而使文章充满诗意：(1)故居大门里微弱的灯光，象征着旧家庭和旧礼教的败落与瓦解；(2)爱尔克的灯光象征着希望破灭的悲剧性的旧生活；(3)我心灵的灯象征主人公对新的生活和理想的追求。2、作者善于将叙事与抒情融合无间。事情的叙述在感情与思绪湍流的推进、加深中呈现，情感的抒发伴随或引导着情节的展开，叙议结合，虚实相生。3、语言朴素而流畅，舒缓而富于节奏。六、小结归纳学习过的记事散文：西湖七月半、香市、爱尔克的灯光知识要点：1 .爱尔克的灯光的抒情方式：在记叙中抒情；在议论中抒情；在夹叙夹议中抒情；直抒胸臆；融叙事、议论、抒情于一体。2 .爱尔克的灯光中激发作者的思绪的是：阔别十八年的故居；照壁上长宜子孙四个字；大门内亮起的微弱的灯光。3 .爱尔克的灯光中象征性的灯光有：故居大门内的一线微弱的灯光；哈立希岛上的爱尔克的灯光；十八年来照亮我道路的心灵的灯光4 .巴金的激流三部曲：家、春、秋5 .爱尔克的灯光中充满象征意味的事物：灯光6 .爱尔克的灯光的线索：三次灯光依次由现7 爱尔克的灯光触发巴金思索的主要触发物：照壁上长宜子孙四个字8 .爱尔克的灯光中的中心思想：否定封建家庭和礼微弱的灯光象征：封建家庭、礼教的衰败心灵的灯光：对新生活的向往和对理想的追求爱尔克的灯光：美好希望的破灭和生活的悲剧1 .爱尔克的灯光写巴金姐姐的悲惨命运的思想意义: 暴露封建家庭和礼教的罪恶。2 .爱尔克的灯光行文特点：熔记叙、议论、抒情于一体。

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