德育工作总结老师德育工作总结开头范例
8页1、德育工作总结老师德育工作总结开头范例 导语总结所要反应的是全局工作或某项工作的全貌,因此在内容安排上要考虑到方方面面,全局工作不能遗漏哪个方面,单项工作不能遗漏哪个步骤,不然就会影响工作总结的客观性和全方面性。以下是为大家准备的老师德育工作总结开头范例,期望对大家有帮助。篇一本学期,我担任了八年级6班班主任工作,我倾注了自己的全部的精力和爱心。一学期下来,班级在各方面工作全部还能够,班级管理即使不是秀的,不过在班风和学生品德方面有显著的提升。尤其是对我们部分的学生,在我对她们的严、勤、细、爱的关心下,她们已经有了一个显著的转变。下面,是我对我班的一个学生的德育转变工作的总结。自古自今,严格是老师一贯的作风,正所谓的严师出高徒。对待学生,你再严格,只要学生了解,那就是对她们的关爱。严、即实施制度要严格,对待错误要严厉。让同学们明白在什么时候、什么场所下不该做什么,该做什么,该怎样做,怎样做好。从小培养学生的制度意识、规范意识;另外,对待学生的错误的想法和做法要持严厉的态度,不姑息,不迁就,不纵容,让她们树立真正的是非观和荣辱观,时刻警醒自己,严格要求自己,只有这么才能在一颗浮躁的心守住在
2、书本的旁边。郑友铭,一个全部任课老师全部很熟悉名字,很多任课老师也在我耳边反应的学生,她是一个不明白在什么时候、什么场所下该做什么,该做什么的学生。她常常在上课发呆,不认真听讲,不交任何学科作业的人,对待自己历来全部不严格的人。为此,我先从任课老师得到对应的信息,然后,打电话和她家长联络,从各个角度了解她的部分习惯,从思想上去开到她。开始,她能够接收,不过,嘴上说的一切对她如同隔靴捎痒,反应了几天。然后,我就开始对她严格要求,不过,造成的结果是她出现了逆反心理,以至于第二次月考她由第三考场到了第五考场。初中阶段,她毕竟还是未成年人,对待学生光是严格是不行的。在这么的情形下,只有靠我的心勤、口勤、腿勤。所谓的心勤就是凡事多专心。,她们在学习上、生活上、处理人际关系上虑事还是不大周全,尤其是在很情形下,作为学生会做出不太理智的举动,这就迫使我要时时想在前,事事想在前,多和学生做心灵的沟通,做到心勤;口勤、这是心勤的表现之一,在班级管理中发觉好的现象和不良的现象,立即和学生沟通交流,该表彰的表彰,我从不吝啬我的表彰。该批评的批评,做到防微杜渐,培养良好的班级风貌;腿勤、这是心勤的另一个表现,
3、现在的学生年纪偏小,生活自理能力不强,学习的自觉性、遵守纪律的自觉性、劳动卫生的动手能力全部需要我的详细指导和帮助,这要求我早读时到教室里去看看学生读书、晚自习看看她们的自习情况;常常到学生宿舍里去,了解学生生活情况,提倡注意个人卫生。对待郑友铭的严,她接收不了,我经过自己的努力,首先让她先接收我,认同我。在思想上,我和她沟通很多,在班级里,我也常常以多种形式表彰她,让她找到自信,以为老师关系她。这么,我开始的第二步骤。我除了心灵沟通外,我开始落实基础的事情,我从做广播体操开始,我发觉,在一而再,再而三的规范下,她没有反对我,也接收了我的意见,我知道,我的思想工作已经做开了。于是,我趁热打铁,加强和她的父母联络,和任课老师的多交流,监督她的学习、生活等各个方面。争取做到细致的关心感动她。俗话说,细节决定成败、小处不可随便。我班xx学生,xx种想法和做法会衍生出头绪繁多的班级琐事,这又要求我在处理问题时大处着眼、小处着手,考虑问题要细密,处理矛盾要细心,对待工作要细致。预防出现决议草率,方法简单粗暴的现象。尤其是现在我从中途接手的班级,学生全部把我叫做“后妈”,开始,我的很多好的做法全部
4、极难得到学生的认同,现在随时间的推移,我基础上已经感化了她们。学校常常有说到早上不排队出去吃早饭的事情,我也几次在教室发觉郑友铭没去,我现实给她说明道理,然后叫她到我家吃饭,她不好意思、或说是不敢去。于是,我给她我的饭卡,她也没要,还很变扭的说以后全部会去吃饭。其实,学生只要明白了为何,她们全部是很懂的。在无声无息中给她们爱。她们会再爱的世界里发挥她们的潜力。就像郑友铭一样,她在期末考试中,以不一样凡响的一响,敲开了她进入年段前二十名的大门,为自己翻开了新的一页。后面去学校领奖的时候,我问她有没有想能有这么的结果。下次有没信心再次冲进去。尽管她心里没有底,但我知道,这次进去是她潜能的爆发。是她对我爱的一次肯定。世界上的爱有多个多样,而班主任对学生的爱则是一个复杂而高尚的情感,在内容上表现为:深入细致第了解学生,真心真意地关心学生;充足地了解尊重学生,严格地对待要求学生等。比如,对生病孩子的一切付出,对调皮学生的一个严厉的眼神,对取得进步的学生的一句表彰的话语等等全部是班主任老师对学生的爱的表现。在这么无数次的付出中,学生全部能感受你的爱,让我的行动,让她们体会到我无私的爱。相信,很多学
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