初一地理教学工作总结范文(4篇).doc
11页1、初一地理教学工作总结范文一、概要分析七年级地理是学生上初中以来起始学科,面对新教材新对象,通过有针对性的教学计划和方法,努力在师生的共同努力下,取得良好的成绩。二、教材的主要内容及分析本册教材是初中地理第一册,主要涉及世界地理总论、地球地图的有关知识。学生刚接触,掌握起来难度大,共分为5章:1.让我们走进地理2.地球的面貌3.世界的居民4.世界的气候5.世界的发展差异三、学情分析本学期的学生已经初步了解了一些自然现象等初级地理知识,但是内容简单,知识有限,远远不能满足现阶段学生渴望认识世界本来面目、渴望探知世界之谜的需要。这对我们的教学有利,但同时也存在一些劣势:如空间思维能力差,综合能力和赌徒认知能力也相对弱,这就要求我们教师在教学上多下功夫,多研究学生和教材教法。四、教学目标1.按质按量的完成镇教委规定的各项教学任务。2.使学生养成良好的学习习惯,使优秀率大幅提高。五、重难点及教学措施教学重点:地球的面貌、世界的气候。教学难点:(一)地图上的比例尺大小判断及计算、方向的辨别。(二)地球部分(三)世界的气候教学措施:1、精备精讲精练。2、尊重每一个学生,注重每一名学生的性格的培养。3
2、、学习结果与学习结果与学习过程并重。发现每一名学生的“闪光点”,并鼓励其自信心。4、强调培养学生的自主合作探究性学习。六、主要教学任务和基本理念1、让学生学习对生活又用的地理,使学生学习涉过农活和周围世界有关的地理知识,侧重基础性的地理知识和技能的培养,增强学生生存能力。2.学习对终身发展又用的地理,学习求变化的形势,突出人口资源、环境及区域差异向全球变化,可持续发展等内容的教学和学习有用而且为他们终身学习和发展有用。3、改变学生地理学习方式,依据学生心理发展规律联系实际,安排教学内容,引导学生从现实生活的经历体验出发,激发学生对地理问题的兴趣,培养地理学习能力,鼓励积极研究,使学生了解知识的功能与价值,形成主动学习的态度。七、课时划分第一章6课时第二章8课时第三章8课时第四章8课时第五章6课时期末复习12课时八、教学进度时间内容14周第一章让我们走进地理48周第二章地球的面貌810周第三章世界的居民11周期中测试1215周第四章世界的气候1618周第五章世界的发展差异1822周期末复习初一地理教学工作总结范文(二)一、指导思想在新课标理论的指导下,以学校教务处工作计划为指导,加强课堂
3、教学,高效地完成本学科教学目标。积极进行教科研活动,努力使教学水平,业务能力有更大的提高。同时,通过传授与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从“学会地理”,走向“会学地理”,从“懂得地理”走向“利用地理”。二、情况分析本学期,本人承担七年级四个班的地理教学任务,每周每班二个课时,课时相对教材内容有些不足。所使用的教材是在国家基础教育课程改革纲要精神和全日制义务教育地理课程标准的基本理念指导下编写的人教版地理新教材。新课标,新教材,新环境,高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。同时,因地理课一直不受学生、家长和部分教育工作者的重视,使得同学们难以认真学习地理。但是,因为学生刚刚升入初中,第一次接触地理,所以让同学们认识到地理的重要性和激发学生学习兴趣,把课堂上好,还是可以让学生重视这门课程的。再加上学校良好的人际关系,先进的教育理念,为教育教学提供了理想的环境。我有信心做好。三、具体措施1、抓好地理课堂教学常规。认真备好每一节课,努力讲好每一节课;保障每节一练。2、认真学习新课标理论,领会新课标精髓,用科学的理论指导教学实践。3、积极参
4、加教研教改活动,努力使教育教学能力再上新台阶。4、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点,开展学科知识竞赛活动,激发学生学习兴趣。5、虚心向外学习,取长补短,不断提高教学水平。6、拟好复习计划,制定复习提纲,认真组织复习。7、每次单元检测后,全面做好每个学生,每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。8、充分利用网络资源,切实做好地课备课资料的收集,整理工作,为地理课件的制作准备充分的素材。9、争取结合地理学科内容多点使用多媒体教学,以增强教学效率效果。初一地理教学工作总结范文(三)一、课程总目标1、以课改的精神和要求指导教学。要根据教学目标、教学任务的要求选择教学方法,特别要注重激发学生学习的积极性、创造性,以便顺利地实现教学任务,完成教学任务。注重课堂教学改革与创新,信息技术的应用与整合:教学活动应该是由教学内容、学生、教师、教学环境整合而成的系统,不仅要重视学生学习的结果,更应注重师生共同探究新知识的过程,重视学生学习的经历和经验,关注学生体验、感悟和实践的过程,通过学习情境的创设、实践环节的开发和学习渠道的拓宽,丰富学生的经历和经验,改变学生的学习方式,
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