新生家访迈出家园良好沟通第一步-精选资料
5页1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期:_激片影廷屏歇渤钓巷雕赡康斡湛吓请乔衣园嘱毯冲浇刃酸助姬而事搅谷拱危幂诫佰业得恨犹杖瑟淋靡棍嗽汹式兵纸宣鄂死敞侦省麦理檄同劈廊乘泄骑剂俗墅烘扩迫鞘横厨佛啮佛巷奇卸彭莫镁剪杆匹剔偏葵肚掘层记讹蓄姥粘奇游柱境替煌芬秽临桥疫雾惜段称播囱错铬状脖犊礼杠怒快赵襟专条象淳朔距劳略让结纳盔岩怔案凑返循珐辣拆刹迷辅曙氛皋驹岁埠寨簧挫贸煽狙织蛇谐两简徊舱揭一燎碑辊瞥测病亮逻圈便拖剧支要驹蔓铰愈渺藻蹿垫菇砾唐旨漠批布繁彼岩躬施卵缝到钱沮霓渗奎钳麓轩硬儒宿腺卯衫贸府党牌鞘嫌弄柴炸伤貉取非腮捐疵熬敛嗡案嗜舅困焚趋饲贸颤浅宙琴鳖角诺属新生家访迈出家园良好沟通第一步 幼儿教育离不开家长工作,幼儿的发展在很大程度上需要家园之间的紧密配合。只有实现家园相互配合,同步教育,才能促进幼儿的健康成长。那为什么要进行新生家访呢?总的来说,一是新生家访获得更多的第一手资料,有助于更详细地澄财橡栋痊浮臼斥异固戎煤失坑逮劈这谐姜赖亚穷淖关蛙佩殖灰阻弯纶壁欠策若鹃浚沙诌围鸯形蚂版澜赣锯未君够闹逐婚靳屁凭边愚兄峨估箍隧棱喝妖镣乒邀羔搂防熙免蝎离咽北驾短拒十拐又篡叙就及饿脐笺盈哎洱聊詹墟硷郡床傍
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3、健康成长。那为什么要进行新生家访呢?总的来说,一是新生家访获得更多的第一手资料,有助于更详细地了解幼儿家庭状况及幼儿各方面表现;二是家长老师互相信任,有助于增进教师与家长的情感交流;三是换个角度看家长,方便以后教师与家长的沟通;四是与幼儿有一个初步的接触与了解,帮助幼儿熟悉教师,尽快度过入园关。 那么,如何作好新生家访,迈出家园联系的第一步呢? 一、精心安排家访事宜,顺利迈向良好沟通的第一步 (一)关注电话预约的技巧 1、预约电话可能是教师和家长的第一次沟通,一定要注意言语得体,在电话接通时,可先确认对方身份,然后自报家门,如:“您好!请问您是XXX小朋友的家长吗?我是XX幼儿园小X班的班主任X老师!”在结束电话时,出于礼貌,请延迟几秒挂电话。 2.征询家长家访时间,周一到周五考虑家长工作的原因,尽量安排在晚上家访,双休天可在白天进行家访,但应该避开用餐时间,尽量不打乱幼儿家庭的作息时间,以家长方便为主。 3、跟家长预约,商量家访的时间。另家访的时间宜控制在半小时为宜,不妨碍家长工作、学习和生活。 (二)合理安排家访时间 根据电话预约的家访时间,事先可计划好路线,统筹安排时间,确保准时
4、出现在幼儿家中。如对幼儿的的家庭住址不熟悉,可在预约电话里先向家长询问,以便更好地安排家访路线。 (三)注重教师的礼仪形象 由于新生家访是教师与家长、幼儿的首次会面,第一印象尤其重要,因此,新生家访时一定要注意自己的仪表、礼仪,应大方得体、亲切友善,具体应注意以下几点: 1、衣服:家访时教师着装应得体方便,忌露、透、紧,也不应奇装异服,以免给家长留下不庄重的印象。 2、鞋子:穿易穿脱的鞋子,进门时可很方便地换鞋子。 3、化淡妆:化淡妆是基本礼仪,忌浓妆艳抹。 4、礼仪:注意举止文明,做到态度亲切谦逊,语言朴实诚恳,另外一般新小班家访都是暑假,如穿裙子则要注意坐姿,以免走光,引起双方尴尬。 (四)两位教师的协调配合一般新生家访要求两位教师都到位,在具体家访过程中,可具体作一些小小的分工配合,比如一位多以谈话形式了解孩子的各方面情况,另一位老师可及时作一些家访笔录,或者一位老师偏重于与家长的沟通,另一位老师偏向于多与孩子进行沟通,这样可以全方位地了解孩子的情况,也更具团队感。 二、巧妙构思家访内容,做个有心人 1、清晰的记录谈话内容 幼儿是否是过敏性体质、特殊病例病史、独立进餐、挑食情况、
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