湘教版一年级语文上册古诗阅读与理解考试巩固练习
7页1、湘教版一年级语文上册古诗阅读与理解考试巩固练习班级:_ 姓名:_1. 课内阅读。静夜思床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。1“床”,用音序查字法先查大写字母_,再查音节_。2前两句诗中作者运用了的修辞手法。A.排比B.拟人C.夸张D.比喻3用自己的话说一说后两句诗的意思。_4这首诗表达了作者怎样的感情?_2. 把下面的儿歌补充完整,回答问题。我的小()包,宝贝真不()。课本作业(),铅笔转笔()。上课静悄悄,下课不乱跑。天天起得(),陪我去学校。1补充儿歌。2用上下面的词语说一句话。书包 橡皮 铅笔_3连一连一支 书一个 大树一棵 书包两本 铅笔4我要上学去,带哪些东西?请你在“”里画“”。铅笔 橡皮 小汽车 方格本积木 布娃娃 转笔刀 文具盒3. 读儿童诗,再做题。雨铃铛金波沙沙响,沙沙响,春雨洒在房檐上。房檐上,挂水珠,好像串串小铃铛。丁零当啷丁零当啷它在招呼小燕子,快快回来盖新房。(1)雨的声音是怎样的?在文中用“”圈出来。(2)房檐上挂的水珠像什么?()A.一串串珍珠。 B.一串串小铃铛。(3)雨铃铛在招呼小燕子干什么呢?()A.它在招呼小燕子一起玩游戏。B.它在招
2、呼小燕子快回来盖新房。(4)雨铃铛丁零当啷,我们知道是()来了。A.冬天 B.春天4. 阅读山村咏怀,回答问题。山村咏怀宋邵雍一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。(1)在诗中找出你认识的字,写在下面。(2)如果要给这首诗配画,你会选第幅。5. 阅读诗歌,完成练习。小雪花小雪花飘呀飘,飘落在枝头,好像梨花开放了;飘落到田野,好像给麦苗盖上了棉被。小雪花飘呀飘,枝头的梨花越开越多,麦苗的棉被越盖越厚。小树和麦苗都睡着了,他们正做着快乐的梦。1给下面的字选择正确的读音,用“”标出。头(tu to) 放(fn fng)到(do dio)枝(zh z)2连线组词。雪 乐麦 花快 落飘 苗3根据短文内容回答。小雪花飘落在枝头,好像_;飘落到田野好像_。6. 阅读理解如果我是一片雪花如果我是一片雪花,我要飘落到什么地方呢?飘到小河里,变成一滴水,和小鱼小虾玩游戏。飘到广场上,去堆雪人。望着你笑眯眯,亲亲你,然后就快乐地融化。(1)雪花飘落到小河里,变成,和小鱼小虾。(2)雪花飘到广场上会做什么呢?(3)雪花还会飘到什么地方去呢?请你也来写一写。如果我是一片雪花,我要飘落到什么地方呢?飘到
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