管理心理学模拟题
6页1、管理心理学模拟题(补)一、单选题1组织整体动态变化过程中所表现出来的心理现象称之为( )。A个体心理 B群体心理 C.组织心理 D.领导心理2研究人的心理活动的一般规律的科学是指( )。A管理心理学 B.普通心理学 C.工程心理学 D.社会心理学3( )研究的对象是人与人的关系,是研究管理者与被管理者相互作用过程中人的心理活动的规律。A社会心理学 B.管理心理学 C.工程心理学 D.普通心理学4群体动力理论的创始人是德国心理学家( )。A梅奥 B.斯腾 C.马斯洛 D.勒温5梅奥在霍桑实验基础上所提出的理论被称为( )理论。A群体动力 B.人群关系 C.需要层次 D.心理技术6在日常的不做人工干预的自然和社会情况下,有目的有计划地直接观察组织中人为的研究方法,称为( )。A调查法 B.测验法 C.观察法 D.实验法7( )是研究者有目的地通过严格控制或创设的条件,主动地引起被试者的行为变化,从而进行研究的方法。A测验法 B.选择法 C.调查法 D.实验法8( )的优点是可以在短时间内了解许多人的一个或多个特点,且能从数量上比较个人之间的差异。A个案法 B.选择法 C.测验法 D.等级排
2、列法9( )的局限性表现在用该方法归纳出来的结论往往缺乏普遍性。A观察法 B.问卷法 C.测验法 D.个案法10. ( )教授认为,人是管理的基础,也是所以需要管理的原因及目的。A瓦尔特 B.勒温 C.马斯洛 D.斯腾11.他人行为涉及归因者而导致归因的偏差是( )。 A.观察者与行为者的归因偏差 B.涉及个人利益的归因偏差 C.涉及社会地位的归因偏差 D.对自然现象拟人化的归因偏差 12.在态度改变的各种类型中,不改变原有态度的方向,仅改变原有态度的强度被称( )。 A.一致性改变 B.不一致性改变 C.同化改变 D.异化改变 13.影响态度改变的团体因素包括信仰、目标、规范和( )。 A.组织形式 B.领导方式 C.领导作风 D.组织效能 14.麦克利兰的成就需要理论认为人的需要可以分为对成就的需要、对社交的需要( )。 A.对发展的需要 B.对享受的需要 C.对精神的需要 D.对权力的需要 15.强化可以分为积极强化、消极强化、惩罚和( )。A.奖励 B.倒退 C.消退 D.激励 16.实际上并不存在,只是为了研究或统计的需要,划分出来的群体称为( )。 A.假设群体 B.实际群
3、体 C.实属群体 D.参照群体 17.个人之间能面对面地接触和联系的群体是( )。A.小型群体 B.大型群体 C.实属群体 D.参照群体 18.在以下诸因素中,能增强群体凝聚力的因素是( )。 A.群体与外界比较隔离 B.群体成员沟通较少 C.群体的规模较大 D.群体规范是消极的 19.下列情形中,能最大提高生产效率的是( )。A.群体目标与组织目标一致,但群体凝聚力较弱 B.群体目标与组织目标一致,但群体凝聚力较强C.群体目标与组织目标不一致,但群体凝聚力较强 D.群体目标与组织目标不一致,但群体凝聚力较弱 20.冲突的双方为了维持相互之间的关系,双方都放弃某些东西,而共同分享既得利益的做法称为( )。 A.协作 B.回避 C.迁就 D.折衷 二、多选题1.管理心理学的研究内容包括( )。A.个体心理 B.群体心理 C.领导心理 D.组织心理 E.顾客心理2.普通心理学的研究范围包括( )。A.心理过程 B.个性倾向性 C.个性 D.个性心理特征 E.情感过程 3.个性心理特征包括( )。A.能力 B.气质 C.个性 D.素质 E.性格4.马斯洛认为,人的需要可分为( )。A.生理需
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