五年级英语导学案15-18节
8页1、 小学五年级英语导学方案 年 月 日科目英语课题Revision 1序号 15设计审核修订姓名学习目标掌握Unit1 到 Unit4 单词和短语。重点掌握句型 What is your favourite food?难点句型的使用。学生自主学习案课堂同步导案【学法指导】1.预习本课单词,熟读课文。2.找出课文中出现的新词汇及重点句子。【自主学习】 英汉互译 wall ( ), hope ( ) sweep ( ) dog ( ) clock ( ) best ( ) home ( ) chopsticks ( ) 【合作探究】 1.出示单词,师范读,生试着读一读 Favourit Food Hamburgers Delicious eat rice 2.教师巡视,发现学生的读音错误并纠正。 3.学生自读,互读,并根据图片理解单词意思。 4.展示成果。 5.写一写。(鼓励学生边读边写,把所学的单词拼写会) 6.读读下面的句子并试着理解: What is your favourite food?What is your favourite drink? 【课堂检测】 听写Unit1 到 U
2、nit4 单词 【拓展延伸】 1. 熟读课文,读写本课单词。 2. 完成练习册1.2题。教师批语: 家长签字: 小学五年级英语导学方案 年 月 日科目英语课题Revision 1序号16设计审核修订姓名学习目标掌握单词coffee 、 computer , flower, love等。重点 掌握句型 What do you like . ? I like best .难点 掌握元音字母 a, i ,e的发音学生自主学习案课堂同步导案【学法指导】 完成练习册P19的习题。【自主学习】给单词释义 computer( ) Coffee ( ) over ( ) flowers ( ) fruit ( )【合作探究】 1.听录音学单词。 Make the bed , sweep the floor, do the dishes Water the flowers clean the windows 2.介绍句型。May I . ? Lets. 3.看图片合作完成 Complete and match的练习。 4.根据老师所出示的单词编写自己的小对话。 Get up moring milk br
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