听小学作文亲情教学心得体会(共4篇)
15页1、听小学作文亲情教学心得体会(共4篇) 第1篇:听作文教学课心得体会希望本文对您有所帮助!听作文教学课心得体会导读:本文是关于听作文教学课心得体会,希望能帮助到您!作文教学一直是令语文老师心烦的事,孩子们不会写、不爱写,家长提起对孩子的作文辅导更是头疼。5月18日的一次听课,给我留下了深刻的印象。特别是xx老师的一节作文课,令我颇有感触:游戏,竟让作文如此简单!看着xx老师课堂上轻松熟练的游戏安排,听着孩子们洋洋洒洒的写作表达,让我更坚定了对游戏作文的看法。一、游戏作文好玩!十七世纪英国学家洛克在漫话里说:“教导儿童的主要技巧是把儿童应做的事也都变成一种游戏似的。”的确,孩子在游戏中接受的是润物无声且极为高效的,因为游戏就是儿童生活的一个重要组成部分,把引导学生起步作文与游戏紧紧地结合到一起,让学生在丰富多彩的游戏中,兴趣盎然地观察、体验、交流也都成了一种迫切的需要,此时再让学生动笔,真正做到“情动而辞发”当孩子把写作看成“好玩的游戏”时,还怕孩子没兴趣吗?还怕孩子学不好吗?二、游戏作文简单。有些孩子甚至是学生家长看来,作文似乎就是一个可怕的怪物,至少是个披着神秘面纱的人物,写作难,难于
2、上青天。游戏作文恰好解决了这一问题。在游戏作文的课堂上,孩子们经常是欢声笑语一片,身心状希望本文对您有所帮助!态极为放松,那种忘乎所以的投入还有谁会感到这是在学_作文呢?这里,没有作文课的沉闷空气,有的只是一片欢乐的海洋。在或紧张激烈或幸福快乐的体验之后,每个人都产生了一吐为快的冲动,这时动笔写作,就成了真正的“我手写我口”。回想自己的作文教学,因为这样那样的客观或主观的理由,只是进行着仅仅围绕课本的作文训练,尽管也想了一定的办法,孩子们仍写得枯燥,教师也教得吃力。xx老师的这节作文课无疑给我们今后的作文指明了方向。第2篇:听作文教学课心得体会听作文教学课心得体会五月听了黄凌江老师的一堂完整的作文课,感受颇多,受益匪浅。首先老师谈话激发学生对_作的兴趣有效引入课堂并提出本堂课的学_目的,充分让学生明确本堂课的学_目标这是至关重要的一点,我们讲授一堂课的最初要让学生明确这一节课我们学什么要达到一个什么样的目的。切记让学生盲目的跟老师牵着鼻子走。作文教学一直以来对于山区的老师和孩子来说是很头疼的一件事。如何上一堂有效的作文教学课如何才能提高民族地区孩子们的写作水平是老师们一直在探索的一个永
3、恒的话题。在黄老师的这堂作文教学中老师的“扶”的教学方法让我印象非常深刻。这堂作文题目是自由作文,内容题材不限。老师重点扶助学生写一篇记叙文。首先老师出示课件让学生观察复述图的内容,按一定的观察顺序。锻炼学生的口语交际的能力,再把所说的具体写下来。期间老师抽了一名差生到黑板上进行_作。最后大家一起对该生的_作进行全面的修改。我认为这是本堂作文课的又一亮点,结合我们的自身实际这正是我们平时工作当中的一个薄弱环节。以往在我们的作文教学中我们忽略了差生,对于差生我们更多的是放任自流总认为自己已经无能为力因此对他们的要求也就低了一些,殊不知面向全体学生作文也应不另外,如何才能让差生更好的提高写作水平,值得每一个教师反思。其次作文当堂写当堂改这种教学方法是值得我们学_的。平常我们在作文教学中忽略了这一点或者说我们重视的程度不够,一般来说我们上作文课不外乎简简单单讲解一下_作要求就让学生写,道理方法讲的再多学生拿起笔还是觉得丈二和尚摸不着头脑。我们何不像这位老师一样帮扶着他们慢慢来,并让学生平时多积累好词佳句多阅读一些课外书籍多积累生活中的素材我相信天长日久学生的作文水平一定让你刮目相看。通过不断
4、的类似的观摩交流互相学_不断总结,我相信我们的作文水平能再上一个新台阶。第3篇:听作文教学讲座心得体会听作文教学讲座心得体会 马村小学 缑娜娜 3月31日,在教办领导的统一安排下,全镇所有小学语文教师在我校聆听了专题讲座,郑老师为我们进行了一堂扮靓你的作文中考作文得分技巧的主题作文课。郑老师从考场作文要回避的十大毛病、考场作文得分技巧等方面直击中考作文中学生存在的诸多问题和解决办法为现场的师生进行了精彩的讲座。短短一天的培训,收获颇丰。通过培训,我懂得了学生在写作中存在的问题,更好的掌握了如何指导学生拿高分作文。这次培训,对我今后的写作教学很有指导意义。 首先,加大对学生的阅读积累训练。生活和阅读是学生写作的源泉,引导学生阅读至关重要。正如郑老师所说,让学生读一些文辞优美的篇章,不仅扩大阅读量,还能让学生在美文欣赏中受到熏陶,提高自身的写作水平。为此,要求学生在阅读时,每次适当地摘抄几句精美句子,并让学生抽出一点时间背诵精美的词句或语段。 其次,教会学生精致地写好身边的事 。做菜要有鱼、肉、蔬菜等各种材料,客人上门,即可从冰箱取出进行加工,若无这些材料,必手忙脚乱,正所谓“巧妇难为无米
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