精选鉴史问廉心得体会教育系统三支队伍培训学习心得体会把纪律挺在前面心得体会范文多篇合集

1、精选鉴史问廉心得体会教育系统三支队伍培训学习心得体会2016年把纪律挺在前面心得体会范文多篇合集教育系统三支队伍培训学习心得体会学校要发展，要进步，要打造特色、办成品牌，人的因素是最关键的。教师队伍的整体素质、工作观、价值观会直接关系到学校的办学效益。多年来，我们始终坚持坚定不移地把队伍建设放在首位，多措并举，周密组织，科学规划，努力建立一支团结高效、积极上进、事争一流的师资队伍。一是抓机关队伍树立良好形象。一个好榜样就会形成一种好风气。该县教体局机关率先垂范，深入开展“三学三比三无” (学理论、学先进、学业务,比学习、比服务、比业绩，无违纪、无差错、无浪费)活动，强化机关队伍的服务意识、大局意识、学习意识、廉政意识。建立健全了局机关管理制度，按照廉洁、勤政、务实、高效的要求，充分发挥各科室积极性和主动性，提高了工作效能。洋县教育系统在全县行风测评中名列前茅，在全社会树立了教育人良好的形象。二是抓校长队伍强化学校管理。一个好的校长就会办好一所学校。该县从完善校长选拔任用制度、异地交流制度、学习培训制度和工作考核制度入手，选强配优校长队伍。该局领导主持对全县中小学校长进行了教育教学理念、

2、学校教育教学管理培训。在大量实际调研论证的基础上，探索制定中小学校长考核办法，统一印发XX县中小学校长考核管理办法、校长工作日志和校长听课记录，纳入校长综合考核，实行学校质量、安全目标管理。在全县教育系统树立了“有为才有位，有为必有位”新风正气，激活了学校班子的活力与潜力，进一步规范了学校管理。组织50名校长参加了国家级远程教育培训，提高了校长队伍综合素质。三是抓教师队伍提升综合素质。一个好的教师就会培养一批好学生。该县提升教师队伍整体思想素质，组织各校认真学习了党的十八大报告、党的十七届六中全会报告、国家中长期教育改革和发展规划纲要等20余种材料，分层次召开组织生活会和民主生活会52场次，严格落实了汉中市教育局中小学教师职业道德规范和汉中市教育系统“十个严禁”“十个不准”规定进一步规范了教师的从教行为。积极组织教师岗位技能培训。围绕转变教师教育观念、提高业务素质这一目标，以“请进来、走出去”的方式，嫁接清华大学、山东杜郎口初中等先进教育理念，狠抓教师培训。指导全县中小学立足校本研修，建立了以教导处、教研组、备课组、教师个人为主体的四级校本研修网络体系，进一步加大了教研教改及现代教育技

3、术与应用培训。20XX年累计组织参加国家、省、市、县各级各类教师培训共计XXXX人次，其中国家级培训X人，省级培训XXX人，市级培训XXX人，县级培训XXXX次。坚持每年开展中小学全员赛教活动。两年共计培养了德艺双馨型省市县教学能手和市县名师XXX人，同时坚持每年对新招录教师进行了以教育政策与法规、教师职业道德、教育理论、教师行为规范为内容的岗前培训，全面提高了教师的综合素质。2016年把纪律挺在前面心得体会根据中央纪委、省纪委通知精神，近期我们认真组织收看了王岐山同志在加强中央纪委派驻机构建设工作培训班开班式上的辅导报告视频。视频我自己反复看了三遍，每次都有新的启发和感悟，深受教育。王岐山同志的辅导报告，运用历史唯物主义的观点和方法，把中华民族的绵延历史作了一个回放。通过回放，深刻阐述了全面从严治党与实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴“中国梦”的辩证逻辑关系，用历史实证了推进全面从严治党的极端重要性，也进一步加深了我们对习近平总书记系列重要讲话精神的理解。与此同时，王岐山同志对纪检监察机关如何聚焦主业、推进全面从严治党提出了“把纪律挺在前面”的总体要求。省委、省纪委和市委第

4、一时间组织学习辅导报告视频，充分体现了省委、省纪委和市委高度的政治敏感性和政治责任担当。书记作了重要讲话，深刻阐述了对报告的理解和认识，对全省各级党组织和纪检监察机关如何抓落实提出了明确具体的要求。下一步，我们将紧密联系思想和工作实际，深入学习、深刻领会王岐山同志的辅导报告精神，进一步明确职能定位，切实将“把纪律挺在前面”的要求落实好、见行动。如何将纪律挺在前面?通过初步学习，结合近段时间的思考，我有三点体会：一、在思想上要树立一个政绩观纪委不同于公检法机关，纪检工作不是“警察抓小偷”，纪检干部不能满脑子都是查处大要案件。要转变工作理念，树立正确的政绩观。这是落实“把纪律挺在前面”要求的根本前提。要深刻认识到审查大案要案是政绩，抓纪律、纠小错也是政绩;采取“两规”审查措施是政绩，一般调查核实审查也是政绩;查案问责是政绩，函询约谈也是政绩。做到这点，纪检监察机关的责任更大、任务更重，给我们提出了三个方面更高要求：一是绝对忠诚。必须始终听党指挥，始终坚守信念，始终头脑清醒，始终同党中央保持高度一致。二是敢于担当。敢于较真碰硬、敢于“唱黑脸”，敢于得罪少数人甚至多数人，“宁可听到平时的骂声，

5、也不愿意听到高墙内的哭声”。三是自身过硬。规范用权、谨慎用权，严格自律、清廉自守，做到行得正、过得硬、腰杆直。只有这样，我们才有敢抓敢管、敢于得罪“多数人”的勇气、底气和锐气。二、在方法上要抓住三个关键点把纪律挺在前面，要求我们深入推进“三转”，进一步聚焦主业，及时调整工作思路、方式和重点，用“纪律是不是挺在前”来检验“三转”的实际效果。当前，应牢牢抓住三个关键点：一是“早”。对党员干部的违纪违法行为，纪律应先于法律作出反应，做到“露头就打”，使其“破纪”之初就付出代价，这样才不会养痈为患。二是“严”。党规党纪严于国家法律，监督执纪问责都要冲着纪律去，实现由法律“零容忍”向纪律“零容忍”转变。发现苗头就要及时提醒、触犯纪律就要及时处理、涉及违法问题就要及时移交，杜绝选择性办案，做到有案必查、查必有果，真正把纪律管到位、严到份。三是“全”。要实现“管少数”向“管多数”的转变，每一名党员、每一个党组织都在其中、没有例外。不能把全面从严治党混同于处理少数有严重问题的干部，使多数党员干部“脱管”。这样，从严治党就不可能做到“全面”。三、在措施上要实现四个加力度着眼扩大监督面，提高查处率，增强监

6、督实效，加大四个方面的工作力度：一是在改革创新上加力度。认真开展市县巡查工作，作为巡视工作的补充，及时发现问题、加强监督，推动实现全覆盖;深化部门纪检组改革，充分整合和利用这支力量，促使其更好发挥作用;进一步打牢基层基础，推进乡镇办案协作区标准化建设，加强村(社区)纪检员队伍建设，盯住“校长、院长、站长、所长、村长”等基层“五长”，着力解决群众身边的腐败问题，管住管好基层党员干部这一“大多数”。二是在函询约谈上加力度。坚持抓早抓小、防微杜渐，对存在苗头性、倾向性问题的党员干部开展函询约谈，及时进行提醒教育，让警示谈话、纪律诫勉都成为常用的方法，切实把执行纪律抓细抓实。三是在一般案件处理上加力度。特别是加大纪律作风案件明察暗访和查处曝光力度，做到快查快结快审理快通报，提高工作效率。四是在大要案件查办上加力度。规范和用好“两规”措施这一“撒手锏”，以严惩腐败的高压态势形成强大震慑，遏制腐败增量，逐步减少存量。教育系统三支队伍培训学习心得体会近年来，XX县教体局把机关队伍、校长队伍和教师队伍三支队伍建设作为提高教育质量，推动教育发展的重要保障。在树立教育良好形象、强化学校管理、提升教师综合素

7、质方面，取得明显成效，有力地促进了洋县教育的科学发展。队伍建设主要包含干部队伍建设、教师队伍建设、班主任队伍建设。抓住这三个方面的建设，就是抓住了整个队伍建设的关键和核心。一、思想教育是三支队伍建设的主线三支队伍建设都要贯穿思想教育这条主线。几年来，我们一方面全力打造学校文化，以文化为引领，引导教师思想提高、自觉追求;另一方面实行队伍建设年度主题制度，围绕年度主题开展活动，层层推进。1.以校园文化为引领。我们深入细致地打造了学校文化，从校名中“圣”字入手，把“仰圣修良品，力行达远志”作为校训，以“仰圣、力行”为核心，形成了我们学校独特的校园文化。围绕文化不断组织学习讨论，对照思想，反思工作和生活，使教师的思想、工作作风都达到了一个新的层次。2.主题活动。队伍建设中我们突出了年度主题活动。20XX年主题是“学习提高，思想先行”、20XX年是“建章立制、规范办学”、20XX年是“文化引领，自觉追求”、20XX年是“人文关怀，和-谐发展”，20XX年我们教师队伍建设主题是“团结奋进，确立品牌”。围绕年度主题，开展队伍建设活动。比如20XX年的重点是是培养集体精神，强化团队合作，要让大家认识到

8、团队合作的重要性，目标就是通过团队合作，在三个学段分别形成自己的特色品牌。20XX年队伍建设的各项活动都要围绕“团队”这个重点，实现特色品牌这个目标。我们还将通过继续看电教片、共读书等活动加强干部教师的学习，通过广泛的组织座谈会、交流会来加强交流和谈心，通过团队活动培训来增强团队意识，大力推行“争做优秀教师，打造一流团队”主题活动。新学期开始，我们提出全体干部教师思想道德建设的标准，就是做一个“善良、正直、阳光、上进”的人。围绕“善良、正直、阳光、上进”，组织学习，反复交流，力促教师自觉追求，深化思想建设这条主线。二、深化管理与评价是三支队伍建设的核心1.深化干部队伍的管理与评价。一是加强干部工作定期交流。从校长例会到干部例会，都实行每个干部先总结汇报工作、提出下步工作打算的模式进行，提高-干部工作的主动性，起到取长补短、促进工作的目的。二是公开评价机制。每项工作，能评比的都要评比排列，凡评比的都要公开评比结果。三是多渠道评价。采用“年终述职民-主评议实绩公开奖惩分明”的基本方式，干部工作好不好由服务对象来评议，通过教师评、家长评、学生评，得出每个干部的评议分，再加上工作实际业绩分，就

9、是每个干部的评价分，据此对干部进行评优奖惩。2.深化教师队伍的管理和评价。一是突出考勤、工作量、工作质量这三个方面对教师的评价，作为最重要依据，并与当年教师的考核评优晋级和绩效工资挂起钩来。二是制定详细业务评比奖励办法，鼓励积极上进。加大对优秀教师、做出突出成绩的教师的奖励力度，促进教师重实绩，积极上进。每学期，都评选优秀团队、优秀教师、优秀班主任、巾帼建功、优秀青年教师、教科研先进个人等，促进教师工作的积极性。在新的学期，市教育局针对教师业务开展了一系列竞赛：青年教师论坛、初中教师现场限时备课比赛等等。我们倡导教师积极参加，凡在市业务竞赛中获奖的教师，学校要加大奖励力度。今年学校在财力允许的情况下，要大力奖励那些在各个方面做出突出成绩的同志，以奖励促提高。三是高度重视青年教师培养工作。开展青年教师成长工程，针对青年教师订立条件，不限指标，评选优秀青年教师。去年我们针对青年教师规定，凡是教学常规、教师积分、教学业绩都在级部前三分之一的青年教师，就是学校的优秀青年教师，没有指标限制，学校进行专门的青年教师表彰，极大地激发了青年教师的工作积极性，加上思想动员、学习提高、业务培养等，每个青年教师热心学习，脚踏实地，人人争先。3.深化班主任队伍的管理和评价。一是重点调度。每学期初都要召开班主任工作动员会，学期中工作交流会，学期末总结表彰会。二是评价公开。能评比的都要评比排列，凡是评比的都要公开评比的结果。三是奖惩分明。班主任费按照班级积分不平均发放。 四是奖励倾斜。考核评优等，向优秀班主任倾斜。精选鉴史问廉心得体会追根朔源，“廉政”的概念古已有之。其本来的含义与“廉洁”相同“廉”为官德，“政”者“正”也，是指清廉公正的政治。随着社会的发展与廉政制度、政策的日趋完善，人们对廉政的理性熟悉也日趋深化。简而言之，就是公正廉明的政局、政制、政策、政德的良性结合与辨证同一。最近几年来，廉政教育已深进人心，人人讲求廉政，事事要求清廉。我观看了由中共河南省纪律检查委员会、中心电视台、河南省新闻出版广电局联合摄制的大型历史文化纪录片

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