优异的小学老师优秀事迹材料通用四篇

1、优异的小学老师优秀事迹材料 通用四篇 优异的小学老师优秀事迹材料范文不论在学习、工作或是生活中，大家全部尝试过写事迹材料吧，事迹材料能够起到引导读者认识优秀，学习优秀的作用。什么样的事迹材料才是规范的呢？下面是xx为大家整理的优异的小学老师优秀事迹材料范文，仅供参考，欢迎大家阅读。优异的小学老师优秀事迹材料1从教十多年来凭着一个儿时的梦想，凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的愉快和成功，不论是平静、坎坷、不幸、荣誉，xx同志全部仍然那么坚定、从容。把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自我所钟爱教育事业，在一个平凡的岗位做出了不平凡的事。我把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上，出于真心热爱教育事业、热爱岗位、热爱每一个学生，把自我的事业看得无比神圣。为了做好老师这个神圣的工作一直坚持不停的学习，坚持阅读相关教育学和心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老同志的教育教学经验，努力做一名高端的合格的人民老师。十几年来，她系统地学习了教育学、儿童心理学、班主任工作、老师心理素质专题、老师职业道德修养等理论书籍，深入研究教育教学理论。同时主动参与教学基础功训练，在几年中系统地参与了五项基础功训练

2、、六项技能训练、教学技能综合训练。她深知没有充实、厚重的业务功底；没有正确的知识结构；没有较为优秀的教育思想；就无法胜任太阳底下这一光辉的职业。她在教学中努力争取做到有清楚透彻的思绪，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，当代教学手段的合理利用，全部得利于不停的学习和刻苦的训练，使每一节课全部成为精雕细琢的艺术品。课堂是一片期望的田野，是她耕耘改革的沃土，在语文教学中，在让学生掌握基础知识和技能的基础上，她十分重视学生的发明潜力和发明性思维的培养。在教学上，大胆的探索出一套激发学生爱好，培养学生智能，专心参加教学的“发觉教学法”。在改革的同时，不停总结经验，把实践上升到理论，然后指导自我的实践。并在实践中使理论得到不停的修正。执教十几年来，荆棘和鲜花一路，坎坷同欢歌齐飞。在我的心中一直铭记“金奖银奖不如家长的称赞，金杯银杯不如家长的口碑。”一直把培养完善人格的学生看作等同生命一样主要的大事。我班有个男孩子，很多同学向她反应，这名男同学下课不愿和大家一齐玩，很孤僻，而且她常常摸班上女孩子的头发和衣服什么的，叫女同学很害怕。她了解到这一情况后没有马上批评这个小男孩，而是透过调查走访和一系列工作，

3、最终解开了这个谜也找到了处理问题的方法。原先，这个男孩的父母离异，父亲在打工，母亲在外极少回家，对孩子不论不问；爷爷奶奶全部上了岁数，又没有文化，对孩子的管理很不到位。于是xx就数次和这个小男孩谈心，使她最终吐出了心里话：其余孩子全部有父亲母亲的疼爱，我也要，而且怕同学看不起。肖老师明白了，原先这个孩子是生活上缺乏关心，心灵上缺乏温暖。今后以后，我一有空就和她在一齐玩，有时把她搂在怀里，并常常把她带回自我家，象对待自我孩子一样，使她能感受到母亲般的温暖，让她的少儿心理得以正常发育，人格得以正常完善。经过一段时光的培养，这名同学最终和其它孩子一样能够正确处理同学之间的关系，和同学相处得很融洽。这么的例子在很多很多，时刻把德育工作放在教学工作的首位，予德育工作和教学之中使班上的孩子全部能够全方面发展，健康成长。每件事全部使她认识到：学校无小事，育人需精心。xx同志凭着对事业执着的追求和强烈的职责感，奋斗在农村教育战线上。她是我们学习的楷模。优异的小学老师优秀事迹材料2马玉芳是大泉东校的一名一般的老师。马玉芳忠诚于党的教育事业，在20多年的从教生涯中，时时以一个优异老师的标准要求自我，勤勤恳

4、恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上从事着不平凡的事业，深受学生、家长、同事、领导的好评，在大泉东校的发展历程中竖起了一面旗帜，马玉芳在多年的教育教学中，数次得到上级政府的多种奖励，也得到了各级领导的认可和好评。作为一名老师，马玉芳深知学习是终生的事，只有不停学习才能在思想上和时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中国老师。马玉芳在三尺讲台上，马玉芳认真实施党的教育路线、方针、政策，严格根据党的教育政策、教学纲领教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。不论在任何岗位，马玉芳全部以高度的职责感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉推行教书育人的神圣职责。作为一名老师，马玉芳没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自我，在教学上马玉芳认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；立即批改作业、耐心教导学生，对学生严而有度，和同学们真诚相处，用爱和学生沟通。因为有了爱和喜爱，同学们总是喜爱上马玉芳的课，马玉芳本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。马玉芳勤

5、于学习，精于业务，乐于奉献。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，因为她明白：这天的学习就是为了明天的工作，老师本身素质的提升就是为了更加好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。马玉芳的工作作风就是不论做哪一项工作全部是脚扎实地、尽心尽责，全部是高标准严要求，每一项工作全部是有计划、有落实、有检验、有总结，马玉芳把自我的教学经验和学校的实际工作亲密结合起来，促进教育教学水平不停提升。透过二十多年来的教学生涯，使她真切地感受到老师是太阳底下最光辉最神圣的职业。她深深地爱上了老师这个岗位，并愿为此奋斗一生。优异的小学老师优秀事迹材料3张老师是抚宁县田各庄小学一名优异的青年老师，现担任所在管区的小学语文教研组组长。七年中，张老师满怀热情，带着对教育事业的热忱和对学生的爱，全身心地投入到教书育人之中。在管区教研员的关心指导和校领导、同事的热情帮助下，经过不懈努力，她很快从一名师范毕业生成长为学校教育教学工作的骨干。在张老师任教的七年中忠诚于党的教育事业，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志、讲究师德，严格遵守老师职业道德规范要求，落实学校工作布署，以重实际，抓实事，求实效为

6、教学工作的基础标准，以培养学生创新精神和实践能力为关键，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革方法，大力推进素质教育，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不停更新教学观念。重视把学习新课程标准和构建新理念有机的结合起来。在三尺讲台上，认真实施党的教育路线、方针、政策，严格根据党的教育政策、教学纲领教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。工作以来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，张老师主动探索教育教学规律，充足利用学校现有的教育教学资源，发挥老师为主导的作用，取得了显著效果。详细表现在：1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅多种资料，力争深入了解教材，正确把握难关键。在制订教学目标时，很注意学生的实际情况。教案编写认真，并不停归纳总结经验教训。2、重视课堂教学效果。针对小学生的学习特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为根本，重视讲练结合。在教学中注意抓住关键，突破难点。3、坚持参与校内外教学研讨活动，不停汲取她人的宝贵经验，提升自己的教学水平。常常向经验丰富的老师请教并常常在一起讨

7、论问题。常常听公开课，方便明确了以后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。4、在作业批改上，认真立即，力争做到全批全改，重在订正，立即了解学生的学习情况，方便在教导中做到有的放矢。在提升自己业务水平的同时，张老师还重视个人能力的培养。张老师购置大量教育教学书籍，订阅教育刊物，认真阅读、学习、研究、积累教育教学理论，并经过网络即时获取教育信息，掌握最新教育动向，吸收优秀的教育教学思想，拓宽自己的思绪，丰富自己的教育教学方法，提升自己的工作能力。张老师主动学习计算机知识，已经能够充足利用计算机辅助学科教学。为了提升自己的教育教学水平，张老师认真学习优异老师成功的教学经验，主动参与多种竞赛，不停积累经验。在课堂教学中，能教善导，坚持以学生为主体，开展互动式教学，形成一套扎实有效的教学方法。从教以来，张老师一直担任班主任工作。刚参与工作时因为太年轻，很多家长对她不信任，在学校领导和老师的激励下，她把压力变成了动力，暗下决心，一定要干出成绩，一定要用自己的行动证实，她是一名称职的人民老师。今后，张老师一面向老老师请教管理班级的经验，一面在抓教学上狠下功夫。为增强集体凝聚力、调动学生学习主动性、

8、全方面提升学生的素质，她广泛阅读教育教学理论书籍，一直紧跟素质教育步伐，追讨教学的最好境界。她锲而不舍地向有经验的老师学习，并全身心投入到工作实践中去。功夫不负有心人，两个月下来，她负责的班级学风浓厚、秩序井然。她赢得了学生的心，赢得了家长的赞许。在班主任工作中，张老师除了对学生进行知识教学认为，还不忘对学生进行德育教育。比如学生中存在严重浪费的现象，吃剩的点心、没用完的橡皮、本子等比比皆是，畚斗里全部是吃剩的零食，面对这种情况，她专门利用班队课进行教育，给她们讲革命小说，想想战争年代大家的生活。叫她们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，知道“粒粒皆辛劳”的道理。逐步地，班级中浪费的现象少了很多，汶川地震时，大家争着把节省下来的钱捐给灾区。在班主任工作中，张老师还重视和家长的配合，几年的工作中常常进行家庭访问、召开家长会。经过和学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。在张老师所任教的班级中，每学期全部要召开家长会，平时利用节假日去学生家中走访，因为对学生的情况很了解，因此在班级管理中得心应手，数次受到了学校的好评。自担任田各庄管区小学语文教研组组长以

9、来，不论在教学还是生活中全部时刻严厉要求自己，而且取得不错的成绩。比如2021年和2021年，在抚宁县第一届和第二届“教坛之星”老师素质大赛中分获二等奖和三等奖：2021年和2021年5月，在信息技术和学科整合优质课评选活动中讲授的翠鸟和小蝴蝶和毛毛虫均获三等奖：2021年6月在抚宁县首届中小学班主任素质大赛中荣获三等奖：2021年6月和2021年7月，在心理健康学科优质课评选活动中，讲授的争做班级小主人和探险奇思岛均获三等奖：2021年3月在全市中小学生爱国主义读书教育活动中，指导的奥运友情获二等奖：2021年5月在全县中小学师生语言文字基础功竞赛中，取得小学老师组优异奖。在校领导的大力支持和全体老师的团结协作下，经过张老师的努力工作，学生的成绩全部有不一样程度的提升。而且单差生，双差生转化很快，厌学的学生大大降低。融洽了师生关系，促进了良好学风和校风的形成和巩固，差生的转变和提升得到了社会和家长的称赞，促进了学校、家庭、社会三结合教育的形成，从而优化了教育环境。经过七年的不懈努力，张老师在教育教学上取得了部分成绩，在以后的教育教学工作中，她会不停学习、开拓进取，为培养更多优异人才而加倍努力。优异的小学老师优秀事迹材料4参与工作以来，我一直不忘“忠诚党和人民的教育事业”的铮铮誓言，一直在教育教学第一线奋斗，用理想和信念诠释人生，用师爱和师德铸造师魂，用汗水和业绩努力成就自己的老师梦：梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌。25年了，蓦然回首，却发觉我的翅膀早已给了孩子们。在每一次雏鹰展翅的试飞里，我听见理想扣击天堂的回响。这就是我一名一般小学老师。我热爱我选择的教育事业，并愿为之奋斗终生。小时候，深受村子里尊师重教风气的熏陶，人类灵魂工程师的圣洁和伟岸在我心中播种，我萌发了做一名人民老师的愿望。初中毕业升学在即，他人全部选择了中专或高中，我却毫不犹豫地填报了师范学校。梦想最终成真，我站在了神圣的讲台上。25年来，我不忘初心，不曾动摇

《优异的小学老师优秀事迹材料通用四篇》由会员壹****1分享，可在线阅读，更多相关《优异的小学老师优秀事迹材料通用四篇》请在金锄头文库上搜索。