幼小衔接家长会发言稿合集四篇
14页1、幼小衔接家长会发言稿合集四篇幼小衔接家长会发言稿1各位家长:感谢大家能从百忙中抽出时间来参加这次家长会。我感到非常的高兴!幼小衔接十分重要首先说一下几点:加强幼儿生活能力的培养。1、培养幼儿遵守合理的作息制度,有规律的学习与生活,早睡早起。2、学会做一些简单的班级管理工作(班长、值日生),有一定的组织能力。培养幼儿任务意识、规则意识与独立意识。1、鼓励幼儿自己的事情自己做。2、培养幼儿做事有计划,井然有序,不拖拉。3、通过各种游戏加强幼儿遵守纪律、规则,并锻炼幼儿的意志与品质。重视幼儿情商发展。1、在活动中发现幼儿的兴趣爱好,帮助幼儿学会自己分析问题与解决问题,增强幼儿获得成功的信心。2、建立良好的师生关系,在师生关系中,要让幼儿成为活动中的主体。3、鼓励幼儿多与同伴。注意教育的渗透性,提高幼儿的学习适应性。1、以幼儿为本,遵守幼儿的身心发展规律,指定教学计划。2、激发幼儿的学习兴趣,培养幼儿养成良好的学习态度。3、培养幼儿养成良好的学习习惯,如:专心听讲、保持文具和书包的整洁。4、适当改变学习环境,为了跟幼儿课堂环境接轨,在本学期桌椅的摆放上要进行改变。5、教会幼儿正确的坐立姿势和握
2、笔姿势。6、运用各种活动提高幼儿听、说、读、写、算的能力。7、教幼儿认识书包与文具的使用,并学习简单的拼音和汉字。8、进一步加强幼儿的早期阅读活动,养成良好的阅读习惯。幼儿园各项工作的开展,离不开家长们的密切配合。如果家庭教育没有幼儿园的指导,教育就难以达到共识。因此,要做好幼小衔接不光是幼儿园的工作,它更需要家长的支持,这样幼小衔接的工作会更具它的实效性。1、针对幼小衔接的工作与本班的实际,学期初召开专题家长会,以取得家长的配合。2、班级开设“家长专栏”、“今日要点”等栏目,加强与家长的信息交流。3、定期开展家长开放日活动,让其家长了解幼儿园的幼小衔接教育,了解幼儿在园的表现。4、希望家长们能多提出包鬼意见和建议。总之,幼儿园大班下学期和小学之间的衔接我们不能忽视,需要家长和孩子共同努力,孩子才能平稳过渡。祝愿我们的孩子顺利适应小学生活,祝愿我们的孩子健康茁壮的成长!谢谢大家!幼小衔接家长会发言稿2尊敬的家长朋友们:幼儿家长出席我校幼儿园大班幼小衔接家长会,会议反响较好。应家长要求,在这里做一个会议内容摘要。首先,要为孩子创设良好的学习环境,安排好家庭的学习生活。比如,每天能在相同的
3、时间、不分心的场所学习;书桌前不乱摆东西;准备一些孩子爱阅读的书籍等。其次,家长要信任孩子,把他们当成小学生,看成是长大了的孩子。再次,家长要有充分的耐心鼓励孩子去做大人交办的事情,教育幼儿有始有终地做完一件事。例如:按时完成作业,做完作业后自己收书包,准备好第二天的学习用品等。最后,关注孩子作业的一头一尾,就是孩子做作业前,先大概了解孩子的作业内容与作业量,估算出大约需要的时间,然后与孩子商定,在几点前必须完成作业。到时间后,父母对孩子作业的检查不是内容的正误,而是书写整洁和完成与否,让孩子知道:爸爸妈妈检查作业,签字不是看我做对了没有,而是看我有没有完成。只有自己细心、认真,才能不出错。如果家长在孩子一入学就这样做或入学前就这样做,这样孩子学习的自觉性就会大大提高,陪读也就不存在了。1.建立良好的生活常规。2.培养孩子的独立意识。3.培养孩子生活自理能力。4.培养孩子服务性劳动的能力。总之,通过各种不同的方式和方法,培养孩子良好生活习惯是做好幼小衔接的关键。它需要家长们从小事做起,常抓不懈,这样才能为幼儿顺利进入小学打下坚实的基础。幼小衔接家长会发言稿3敬爱的陈老师、亲爱的家长朋友
4、们:大家好!很荣幸今天有机会,跟各位在这儿,就孩子的教育问题一起探讨交流!受陈老师的委托,结合我的职业特点,我是一名小学教师,跟大家交流一下有关孩子幼小衔接的问题。在座的各位,如没有什么特殊情况,我们的孩子今年9月份就要上学了,孩子们马上就要成为一名小学生了!在此,要祝贺包括我在内的所有家长了,祝贺我们的孩子即将开始一段新的人生旅程。应该说,孩子一生要经历这样几个教育阶段:从家到幼儿园,从幼儿园到小学,从小学到初中,从初中到高中,从高中到大学。从经历的这5个教育关口的衔接来看,在初始时,孩子或多或少都会有些阶段上的不适应。但根据教育专家调查研究发现,在这5个教育关口中,对于孩子来说,最大的不适应的一个关口,就是孩子从幼儿园毕业到小学。这是人的学习阶段中最大的一个坎儿,也是当前教育界很关注的一个教育课题:幼小衔接的问题。现如今不管是家长还是老师都很重视这个问题,但是在这个问题上,我们的认识可能是大相径庭的。在这里,我想用两句话来概括一下小学的教育,可能不是那么准确,但也能真实反映小学的教育现状:一是符号的世界,二是规则的海洋。“符号的世界”指的就是像汉字、拼音、英语、数学的学习都是抽象的
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