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南昌县中小学电教工作评估表（2003年修订）

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1、南昌县中小学电教工作（数字校园）评测表（2023年修订）单位：教师数：班级数：学生数：电教组长：得分：评估日期：指标评估要素分值评测办法得分条件保障40硬件21电教基础设备2彩电（投影或一体机）、录音机、数码相机、摄像机、光盘刻录机、扫描仪、录音笔、打印机、网络维护工具（套）等，有登记，缺一项扣0.5分专用多媒体室或录播室2应有“器材登记”、“管理制度”、“操作规程”、“课程安排”、“使用登记”、“维修记录”，缺1项扣0.5分；没有硬件的不得分。网络计算机房5高中6：1，初中8：1，小学10：1（台数：学生数）；达标5分，未达标3分，没有不得分；应有“器材登记”、“管理制度”、“操作规程”、“课程安排”、“使用登记”、“维修记录”，缺1项扣1分网络环境与安防系统3学校在网络环境安全、雪亮工程、一键报警、明厨亮灶等系统有值班、有维护并保持畅通，一样不通扣1分。校校通、班班通、人人通6中心小学、初级中学光纤达200M，教学点ADSL达100M,高中光纤达500M 以上，网络接通教师机、学生机、班班通；“班班通”硬件覆盖率达100%，教师100%熟练调用赣教云教学通；教师在“江西

2、省教育资源公共服务平台”上100%开通空间或名师工作室，小学三年级以上100%开通空间。以上每项2分。其它信息化数字校园设备3中心小学、中学广播系统、网络系统、监控系统齐全得3分，少1项扣1分，缺“管理制度”的每项扣0.5分。加分学校自有资金或社会资金建设有视听阅览室、闭路电视系统、校园电视台、创客教室(3d、机器人)、数字实验室、VR教室、智能安防（公安联网）的每套系统加2分，加满40分为止。软件19数字（智慧校园）校园5师生信息化素养、信息化应用、信息化教育教学常态化；教育评价信息化、数字终端、文化展示、智慧课堂、智慧作业常态化。按中小学智慧（数字）校园建设与应用评估办法大于60分得3分否则不得分。江西省教育资源公共服务平台5教师、学生能熟练使用“教育资源公共服务平台”进行辅助“教”与“学”并完成注册的得2分；教师能利用信息化工具进行电子备课、授课、布置作业、教学反馈；学生能利用信息化工具进行交流学习得1分其它公共服务平台3教师、班主任、学校、家长能通过“国家智慧教育平台”“市县公共服务平台”（含企业微信平台）进行交流并完成注册的得2分；教师、班主任、学校、家长能通过信息化工具对“

3、教师”“学生”“学校资产”等进行管理得1分（包括平台管理和本地信息化管理工具）。全国、全省信息化统计系统3全国信息化管理系统平台每季度按时更新得1.5分，不能按时更新的一次扣1分。推进全省中小学教育装备管理系统应用，按要求达标的得1.5分。软件资料资源管理3逐步建立校本教材库按素材类、学科类、综合类、工具类软件编辑查询目录，并供教师调阅和使用，每学科均有一套完整的软件资料存档或资源类链接登记2分；软件正版化有登记得1分。日常管理25专人负责5专职人员达标3分(一类3人（48个班），二类2人（24个班），三类1人)；素质达标2分(教育技术*星级)电教保管室5有各项保管和使用制度2分;有计划、总结、盘点、借领、赔偿、报损手续3分；缺一项制度扣0.5分,缺一项手续扣0.5分帐物登记3有总帐和分类帐1分；帐帐相符1分；帐物相符1分；各室制度记录汇总2根据“条件保证”中“应有”的制度和记录进行悬挂和登记，并汇总设备维护5器材完好率达95% 5分（抽查10件，每件0.5分）安全与卫生5各室、全校网络、安防等安全措施到位2分（防火、防潮、防盗、防暑、防尘、防鼠；防雷击、防静电等）；所有电教用房地面、

4、墙壁、橱柜、仪器清洁整齐3分；教育教学35教育教学全年25资源平台应用5每学年至少完成一门学科一学年课件、教案、试卷或视频1套并上交2分；在江西省资源资源中心等主流网站成立名师工作室得1分；建设学校空间或名校网络课堂的得1分，通过平台有参与师生竞赛的得1分管理平台应用5能了解管理平台功能并使用得2分，能与其他专用平台(如教学一体机)等进行数据交换得2分，个性化本地应用有特色并能与管理平台进行数据交换得1分。微机教学5微机课列入总课表1分；微机室专用课表1分；达到每班每星期1节1分；能正常开设微机课2分班班通教学5班班通教学常态化得1分，教师能熟练应用得2分，教师使用教学通2.0备课、授课得2分。电教公开课3多媒体室或录播室有开放时间安排表和使用登记得1分；每学期10节以上公开课得1分（可在任何功能室呈现教育技术方法与手段）；公开课有公开课安排和记录得1分。电教课题研究2中心小学、中学开展有校级电教课题研究的得1分，每3年有申报省级电教课题并获通过的,得1分。活动参与10教师51、参加优秀教育资源评比活动参加校数/总校数*1分；参加教师数/(教师总数*20%)*1分； 2、参加班班通应用赛课、说课等信息技术应用能力比赛参加校数/总校数*2分；3、获省级奖得1分。学生5参加中小学素养提升活动3分，参加其他活动每项加0.5分；按参加学校数/辖区学校数计分同前，分数折半舍入注：组织机构、绩效检测等参见南昌县现代教育技术工作评估表，未列入本评估细则。

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