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趣味运动会方案模板4篇(趣味运动会的活动方案)

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  • 卖家[上传人]:老**
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  • 上传时间:2024-02-29
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    • 1、 趣味运动会方案模板4篇(趣味运动会的活动方案) 活动目标: 通过活动,幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日,体验节日的欢乐。 材料预备: 小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等嬉戏用品、音乐带 活动过程: 1、 与孩子共同争论:今日是什么节日?为什么又请来了家长? 2、 嬉戏: 1) 花儿找家:黑板上贴着各种颜色的花,孩子找出与自己一样颜色的花,并讲出它是什么颜色? 2) 剥鹌鹑蛋:每人三个鹌鹑蛋,看谁剥得快,剥完送给家长品尝。 3) 贴鼻子:每个孩子将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”,贴对的分发奖品。 4) 运气球:孩子与家长先把气球吹大,然后背对背把气球运回筐里。 3、 孩子们表演节目 4、 共同演唱歌曲:庆祝六一 趣味运动会方案模板2 一、竞赛时间: 3月28日下午2:004:00 二、竞赛地点: 学校教学楼前 三、竞赛工程: 障碍赛跑、二人三足赛、投活动篮、南水北调 四、竞赛方法及规章: 1、障碍赛跑:同一年级选定一样人数的学生和家进步行竞赛,按计时成绩排名次。(全体学生与家长共同参与。) 2、投活动篮:同一年级选定一样人数的学生和家进步行竞赛,限时5分钟,以规定时

      2、间内投进筐的个数计成绩。每班派一名家长站在规定的圆圈里双手持筐,其他人站在起投线后,发令后依次将沙包投进筐内。(全体学生与家长共同参与。) 3、二人三足赛:同一年级选定一样人数的学生和家进步行竞赛,按计时成绩排名次。(全体学生与家长共同参与。) 4、南水北调:每班限定学生和家长各16人(8男8女),依次在竞赛场地一端站好,首名队员持水杯跑至对面(距离15m)盛水的容器装水并跑回,将水倒在起点的容器中并将水杯交下一名队员,后面队员依次连续,6分钟内“调水”最多的班级获胜。 注: 1、最终上场人数,以活动当天最少班级人数为准。 2、每个孩子预备两个沙包。 3、已经确定来校参加活动的男家长,请不要再换人,我们要确保男家长的数量。 4、望各位家长做好竞赛预备,留意着装要便于运动,以确保在运动安全。 趣味运动会方案模板3 为了纪念“五四”运动九十周年和建团八十七周年,团县委和县工商银行联合举办“工行杯”机关青年趣味运动会,详细实施方案如下: 一、活动时间:20xx年5月4日13点 二、活动地点:县政府大院 三、活动工程分为团体和个人 团体工程:1、手足情深;2、滚雪球;3、协力过河 个人工程:1

      3、、小李飞镖;2、抛绣球;3、螃蟹夹球 四、报名方法 1、参赛队伍组成: 团体工程:以单位为队,也可自行组队参与,每队由5人组成(女青年2名以上),需有队名和领队1人。 个人工程:以1人或2人为单位参赛,主要以现场报名为主,团队成员同时也可参与个人工程。 2、活动对象为单位或个人,但团体赛中一人不能同时代表两个队伍参赛,在个人工程中每人不行重复参与同一工程。 3、参与人员凭入场券参与竞赛。 4、请各团队将报名表填写完成,由各队领队于4月30日星期四将报名表上交或发至团县委邮箱xxxxx163.(联系电话:552xxxx)。 5、报名截止日期:20xx年5月3日。 五、奖项设置 1、团体工程:每个工程评出前三名。 2、个人工程:参赛选手能到达活动工程相关要求都有奖品; 3、抽奖:按入场券上编号进展抽奖,设一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名。 六、留意事项 1、领队带队赛前提前15分钟到相应场地做预备。 2、在团体活动中各单位不得在竞赛过程中临时报名。 3、严格遵守活动各项规定,听从活动统一指挥。 4、竞赛中应肯定听从裁判,以裁判员判罚为最终判决 5、遵守竞赛时间,按时检录、参赛。检录不到者

      4、以弃权处理。 七、奖品领取 1、团体工程奖品统一由领队领取; 2、个人工程过关奖当场领取; 3、抽奖后,全部参与人员凭入场券到指定地点领取奖品和纪念品。 八、竞赛工程及规章 团体工程: 1、手足情深(全队人员) 竞赛规章:(1)竞赛赛距:场地长约10米;(2)竞赛赛制:参赛者以全队排成一列,每人仅用左脚支撑。后一人左手搭前一人肩,右手托住前一人右脚,多队并排一齐站在起跑线上,不行消失摔倒和放手现象(消失以上现象,应原地调整好队伍,方可连续竞赛)。以最终完成用时最少队为胜。 2、滚雪球(全队人员) (1)竞赛赛距:场地长约10米,在起、终点分别放上标志物作为折转标志。 (2)竞赛赛制:根据全部人员手拉手跑回起点先后按计时取名次。 (3)竞赛规章: (1)每队以纵队形式排在起点线上,发令后,各队第一位快速向前跑去,绕过终点标志物跑回起点,与其次位两人手拉手再快速跑向终点,折转后回到起点,再拉第三位手变成三人手拉手向前跑依次类推,直到整个队伍手拉手跑完为止; (2)回到起点人务必手拉手绕过起点、终点折转标志物才能向前跑; (3)跑动中不限制队伍排法,但务必是手拉手,不得脱手; (4)全队人员

      5、全部超过起点才算全部到达。 3、协力过河(全队人员) 竞赛道具:5个砖块; 竞赛距离:10米; 竞赛规章:每队以纵队形式从起点动身,全队队员利用5块砖移动到对面,中途务必利用一人脚踩砖块移动,每次只能移动一块砖块前进,在行进过程中,若身体任何部位接触地面,视作犯规一次,将耗去10秒时间。在途中砖块离开手或脚(掉砖),砖块将不能再次使用。以各队人员全部抵达终点时间快慢判定名次。 个人工程: 1、小李飞镖 竞赛道具:飞镖3枚 竞赛规章:(1)投掷人距投掷点相距2.44米,标心距地面1.73米。(2)每人仅限投掷3镖,可试投1镖。(3)3镖总数男同志在23环以上者,女同志在18环以上者获奖。 2、抛绣球(男女各一名) 竞赛道具:筐或篮一个,小球若干个(塑料球10个,乒乓球10个) 竞赛规章: (1)接球者站于距抛球者5米之外圆圈(直径0.5米)内,不得单足出圈,用篓子接球; (2)接、抛球者压或超过边界抛出或接住球,不得计入成绩。接球者只能用篓接球,否则接住球亦不得记入成绩; (3)抛球限时一分钟,先抛塑料球,然后抛乒乓球。接球者篓内塑料球到达6个以上方可投掷乒乓球,未到达者散失竞赛资格。参

      6、赛者篓内球总数到达15个以上者则获奖。 3、螃蟹夹球(2人) 竞赛道具:篮球4个 竞赛距离:10米 竞赛规章:2人同时站于起跑线后夹球越过障碍物(S形路线)到终点,限时一分钟。竞赛中2人要共同用背部夹住球前行,途中背部离球或用其他部位碰球皆视为犯规,须回到起点重新夹球。嬉戏完毕后夹球总个数到达4个者获奖。 趣味运动会方案模板4 一、活动构思: 本次活动围绕“大手牵小手,一起来运动”为主题,为孩子和家长制造一个良好的合作气氛,营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神,让孩子们在嬉戏中熬炼,在熬炼中成长! 二、活动目标: 1、通过活动让幼儿体验运动的欢乐,培育幼儿活泼开朗的共性,增进亲子之情。 2、在活动中,培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。 3、通过形式多样的亲子嬉戏,增加家长与孩子之间的情感沟通,更好地促进家园双沟通。 三、活动时间:3月29日下午 四、活动主题:“大手牵小手,一起来运动” 五、活动场地:幼儿园大甬路 六、活动预备: 1、各班提前发放通知,请家长选择参加工程,做好运动会的报名、统计等工作。 2、嬉戏中所需物品由各工程组织人负责预备。 3、各班要提前指导家长和孩子熟识嬉戏方

      7、法,提示家长与孩子要遵守嬉戏规章。 4、嬉戏场地、音响、话筒由分管教师负责安排。 5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。 6、各班级要进展进退场的演练,确保活动的有序开展,保证幼儿安全。 7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。 七、活动流程: (一)家长入园签到,到各班主任处报到。 (二)播放运发动进展曲,教师组织幼儿到达指定会场,保证幼儿秩序和安全。 (三)主持人宣布活动开头: 1、教师致辞: 敬重的各位家长朋友,亲爱的小朋友们:大家好! 迎着春日的阳光,我们迎来了20xx年春季亲子趣味运动会。而今日最为值得快乐的是,我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友,你们说是谁呀?(对了,他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热闹的掌声欢送爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动,我们的教师牺牲了很多休息的时间,带着小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们,也不怕苦,不怕累,放弃了很多好玩的时机,坚持训练。经过一段时间的训练,咱们的小朋友们变得更强,更自信了!在竞赛的开头,先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号:“欢乐运动,安康成长”(鼓舞气概:嘿嘿嘿,我最棒!)看来小朋友们对这次竞赛特别有信念,让我们赛出友情,赛出精神。下面请奉园长致词. 2、园长致词,强调“友情第一,竞赛其次”并宣布运动会开头。 (四)、活动挨次: 1、幼儿体操展现。 2、幼儿特色活动展现:各班室外“八个一”特色活动 3、各班组织亲子嬉戏竞赛,场地安排:小班:活动室前;中班:大甬路;大班:活动室前(内容见附件)。 4、教师与家长接力竞赛,竞赛地点:大甬路。 5、家长友情赛:拔河竞赛,竞赛地点:大甬路 嬉戏玩法:三回合定胜败。由教师当裁判,当哨声吹响时,家长用劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就成功。幼儿在边上给爸爸妈妈加油! 6、家长与班级教师沟通开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的状况。 八、完毕语: 在孩子们的欢声笑语中,我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会,大家的感受肯定都很深。小朋友们展现了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展现了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实竞赛的结果并不重要,重要的是今日大家都很欢乐,最终祝小朋友们安康成长,祝我们的家长朋友们家庭幸福、永久欢乐!

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