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2024山西省成人高考专升本《教育理论》高频考题汇编
11页1、2024山西省成人高考专升本教育理论高频考题汇编学校:_班级:_姓名:_考号:_一、单选题(25题)1.看小说时根据语言描述产生的想象活动主要是()。A.再造想象B.创造想象C.幻想D.无意想象2.教育者自觉创设良好的教育情境,使受教育者在道德和思想情操方面受到感染、熏陶的德育方法是()A.榜样示范法B.陶冶教育法C.实际锻炼法D.指导自我教育法3.在全部教育工作中居于核心地位的是()A.教育目的B.教育制度C.教育机构D.教育功能4.在教育研究上反对思辨,主张定量、实证研究,提倡“科学化”的教育理论派别是()A.实验教育学B.文化教育学C.批判教育学D.制度教育学5.一个人枕叶受伤后最有可能受到影响的感觉是A.唤觉B.味觉C.视觉D.听觉6.班主任工作的基本任务是()。A.带好班级,教好学生B.配合学校,实现目标C.帮助校长,当好助手D.联系家长,转变差生7.课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程,对课程进行这种划分的角度是()A.学生对课程选择的自由度B.课程管理制度C.课程的组织核心D.课程的存在形式8.教育起源于无意识模仿的观点属于教育的()。A.生物起源说B.心理起源说C
2、.意识起源说D.神话起源说9.没有明确的目标和要求;既不鼓励学生,也不反对学生。学生的反应:无目标,道德和学习往往差。这种师生关系类型是()A.漠视型B.专制型C.民主型D.放任型10.了解和研究学生包括()A.学生个体和集体两个方面B.学生品德和学习两个方面C.学生校内和校外表现两个方面D.学生家庭环境和社会关系两个方面11.晓丹依据麻雀、鹦鹉、喜鹊等都有翅膀和羽毛的特点,总结出有翅膀、有羽毛的动物属于鸟类。她的这种心理活动属于()A.知觉B.记忆C.思维D.想象12.在解决问题的过程中,对解决问题有启发作用的事物叫()A.原型B.原型启发C.问题情境D.问题对象13.根据课程计划,以纲要的形式编定的有关课程教学内容的指导性文件称为()A.课程标准B.课程纲要C.课程要素D.课程规范14.班级授课制在我国正式实行一般认为是在()。A.唐朝中期B.明朝中期C.清朝末年D.辛亥革命以后15.知觉产生的基础是A.察觉B.直觉C.感觉D.联觉16.某人根据一定目的,运用已知信息,能够产生新颖、独特、有社会价值的观念和事物。他的这种能力属于A.概括能力B.创造能力C.观察能力D.模仿能力17.
3、从课程管理的角度,可把课程分为()A.国家课程、地方课程和校本课程B.显性课程和隐性课程C.学科课程、活动课程和综合课程D.必修课程和选修课程18.一个国家为实现其教育目的,从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度称为()。A.国民教育制度B.学校教育制度C.教育领导制度D.教育管理制度19.第一次提出普及义务教育的社会是()A.奴隶社会B.资本主义社会C.封建社会D.社会主义社会20.课的类型一般分为两大类,即()A.讲授课和练习课B.讲授课和复习课C.讲授课和实验课D.单一课和综合课21.倡导学校教育以教师、教材、课堂为中心的“三中心”论,开创了传统教育流派的教育家是A.夸美纽斯B.斯宾塞C.赫尔巴特D.杜威22.决定教育性质的根本因素是()A.社会生产力B.政治经济制度C.上层建筑D.科学技术23.重大成功时的狂喜、惨遭失败后的绝望等情绪状态属于A.心境B.应激C.激情D.热情24.实现教育目的的主要途径是A.德育B.班级带理C.教学D.家校合作25.评定学生成绩的方法除百分制记分法外,还有一类是()A.文字记分法B.等级制记分法C.数字记分法D.五分制记分法二、判断题(
4、8题)26.校内学习竞赛对不同成绩学生学习动机的影响是相同的。A.正确B.错误27.我国明确规定当前九年制义务教育须实行“六三”分段。A.正确B.错误28.“给我一打健全的儿童,我可以用任意方法使他们改变,或者使他们成为律师、法官,或者使他们成为乞丐、盗贼。”A.正确B.错误29.一个国家有什么样的政治制度,就有什么样的教育制度。A.正确B.错误30.观察是知觉的高级形式。A.正确B.错误31.讲授法是注入式的教学方法A.正确B.错误32.任何技能都是通过练习而形成的。A.正确B.错误33.感觉的适应与感受性的变化密切相关。A.正确B.错误三、填空题(2题)34.在视觉记忆中,外界信息经由感觉器官的登记后可以保持约300毫秒。这在记忆系统中被称为_35.注意具有选择、保持、_的功能四、简答题(10题)36.简述心理咨询的基本原则。37.教育的文化功能主要表现在哪些方面?38.联系教学实际论述如何培养学生良好的思维品质。39.美育的实施途径有哪些?40.我国当前的教育方针是什么?41.简述意志行动的特征42.影响遗忘进程的因素包括哪些方面?43.试述怎样培养学生的创造性思维。44.如何进
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