2024年度江苏省成人高考专升本《教育理论》考试自测题
12页1、2024年度江苏省成人高考专升本教育理论考试自测题学校:_班级:_姓名:_考号:_一、单选题(25题)1.下列最适合矫正考试焦虑的方法是()。A.系统脱敏法B.厌恶疗法C.自由联想法D.宣泄疗法2.我国新一轮基础教育课程改革中提出的“三维”课程目标是()。A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观B.知识与技能、理论与实践、理想信念与价值观C.知识与技能、创新与实践、情感态度与科学观D.知识与技能、理解与运用、人生观与价值观3.在课外校外教育的多种组织形式中,以部分学生的兴趣、爱好和要求为基础所开展的活动属于A.个人活动B.研学旅行活动C.小组活动D.群众性活动4.下列不是家庭教育的主要特点的是()A.教育方法的多样化B.教育形式的集体化C.教育内容的生活化D.教育方式的情感化5.我国近现代教育史中,特别把美育提出来,将体、智、德、美四育并列的人是()A.席勒B.蔡元培C.陶行知D.朱自清6.学校教学过程是一种特殊的认识过程,主要表现为学生()。A.以学习间接经验为主B.以学习直接经验为主C.以获得感性认识为主D.以获得实践体验为主7.传统教育派的代表人物赫尔巴特倡导的“三个中心”是
2、指()。A.教师、活动、经验B.学生、活动、教材C.教师、书本、课堂教学D.学生、经验、活动8.“说明心理与行为产生的原因、分析心理与行为之间的因果关系”所体现的心理学研究目标是()。A.陈述B.解释C.预测D.控制9.凯教育对政治经济制度的发展()。A.起决定作用B.不起决定作用C.只起加速作用D.只起延缓作用10.某人根据一定目的,运用已知信息,能够产生新颖、独特、有社会价值的观念和事物。他的这种能力属于A.概括能力B.创造能力C.观察能力D.模仿能力11.“教学有法,但无定法,贵在得法”。这种观点所体现的教师劳动的特点是A.主体性与示范性B.连续性与广延性C.长期性与间接性D.复杂性与创造性12.具有音乐造诣的人听音乐时会产生相应的视觉。这种现象属于()。A.感觉B.知觉C.直觉D.联觉13.把两个或两个以上年级的学生编在一个班里,由教师分别使用不同的教材交叉地对不同年级的学生进行教学的组织形式是()A.合作教学B.复式教学C.设计教学D.分组教学14.根据学科课程标准系统阐述学科内容的是()A.教学指导书B.教学参考书C.教材D.教案15.在教育学发展过程中形成了不同的理论派别
3、,其中美国的鲍尔斯与金蒂斯倡导的是()。A.实验教育学B.文化教育学C.实用主义教育学D.批判教育学16.课外校外教育的主要特点是()A.计划性、自愿性、实践性B.组织性、灵活性、自愿性C.自愿性、灵活性、实践性D.目的性、灵活性、实践性17.下列选项中,属于心理学应用研究领域的是A.人格心理学B.咨询心理学C.实验心理学D.认知心理学18.基本的情绪分类可以将情绪分为四种,下列哪一个不属于基本的情绪分类()A.快乐B.悲哀C.愤怒D.嫉妒19.整个教学工作的中心环节是()A.备课B.上课C.课外作业D.成绩评定20.班主任工作的中心环节是()A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.做好工作计划和总结21.“教学与发展”理论的倡导者是()。A.赞可夫B.皮亚杰C.布鲁纳D.瓦根舍因22.凯洛夫教育学的理论体系更侧重于哪一教育流派?()A.形式教育派B.实质教育派C.传统教育派D.现代教育派23.学校对学生进行德育的最基本、最经常的途径是()A.校外活动B.课外活动C.社会实践活动D.教学24.提出“教学过程化”理论的教育家是()。A.巴班斯基B.皮亚杰C.布鲁纳D
4、.瓦根舍因25.一个国家各级各类学校的总体系是指A.学校教育制度B.国民教育制度C.学校管理制度D.学校行政体制二、判断题(8题)26.校内学习竞赛对不同成绩学生学习动机的影响是相同的。A.正确B.错误27.技能就是习惯A.正确B.错误28.望梅止渴、谈虎色变这类反射活动属于无条件反射。A.正确B.错误29.一个国家有什么样的政治制度,就有什么样的教育制度。A.正确B.错误30.学生在教学过程中只要掌握了知识,其能力自然就会得到发展。A.正确B.错误31.只要能教好书就是一名好教师。A.正确B.错误32.心理学家耶克斯多德森的研究表明,学习动机强度的最佳水平是固定不变的。A.正确B.错误33.课程计划是规定各科知识的深度、广度和结构的指导性文件。A.正确B.错误三、填空题(2题)34._是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业35.在影响人身心发展的因素中,_起主导作用四、简答题(10题)36.心理健康的现实标准是什么?37.简述现代化教学手段在教学中的作用。38.简述心理咨询的基本原则。39.简述课外校外教育的主要内容。40.简述智力的定义及影
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