2024黑龙江省成人高考专升本《教育理论》考前冲刺训练及答案
11页1、2024黑龙江省成人高考专升本教育理论考前冲刺训练及答案学校:_班级:_姓名:_考号:_一、单选题(25题)1.教育学发展中逐渐形成了不同的理论流派。其中杜威倡导的是()。A.实用主义教育学B.实验教育学C.文化教育学D.批判教育学2.学校教育制度简称学制,是指()A.学校的领导和办学体制B.学校的规章制度C.国家教育招生考试制度D.国家各级各类学校的总体系3.我国中小学各学科教科书编写的直接依据是【】A.课程标准B.课程方案C.课程类型D.教育目的4.教育学的研究对象一般为()。A.教育现象及规律B.教育政策与法规C.教育理论与实践D.教育历史与现实5.下列不属于家庭教育的特点的是()A.教育内容的生活化B.教育方式的情感化C.教育方法的多样化D.教育过程的程序化6.近代教育史上,高度评价教育对社会、对人发展的作用,并把教师誉为“太阳底下最光辉职业”的教育家是()。A.夸美纽斯B.洛克C.赫尔巴特D.杜威7.现代社会体现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业学校,这说明制约学制建立的因素是()A.社会意识形态B.社会政治经济制度C.本国历史文化传统D.生产力发展水平8.由出乎意
2、料、猝不及防的紧张情境引起的情绪状态是()。A.心境B.激情C.应激9.中华人民共和国第一次学制改革在()A.1949年B.1950年C.1951年D.1952年10.蓬生麻中,不扶而直”“白沙在涅,与之俱黑”。这反映了哪种因素对人的发展的影响?()A.遗传B.环境C.教育D.主观努力11.具有鲜明的直观性并以表象的形式储存的记忆是()。A.形象记忆B.语义记忆C.动作记忆D.情绪记忆12.教师劳动的对象是千差万别、活生生的个体,对他们的教育没有固定不变的模式。这体现了教师劳动的哪一特点?()。A.长期性与间接性B.复杂性与创造性C.主体性与示范性D.连续性与广延性13.体育的基本组织形式是()A.运动竞赛B.运动队训练C.早操、课间操D.体育课14.班主任了解学生最基本的方法是()A.访问法B.调查法C.测量法D.观察法15.社会态度的结构主要有三种成分,即()A.认知、情感、行动B.认知、情感、知识C.情感、知识、认知D.情感、行动、知识16.现代教育史上,提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是()A.赞科夫B.苏霍姆林斯基C.皮亚杰D.布鲁纳17.打破传统的学科课程
3、界限,组合两门及以上学科领域而构成的课程是A.综合课程B.活动课程C.分科课程D.潜在课程18.根据艾宾浩斯的遗忘曲线,防止遗忘最重要的措施是()。A.过度复习B.及时复习C.分散复习D.复习方式多样化19.学校教学过程是一种特殊的认识过程,主要表现为学生()。A.以学习间接经验为主B.以学习直接经验为主C.以获得感性认识为主D.以获得实践体验为主20.短时记忆的主要编码方式是A.语义编码B.听觉编码C.视觉编码D.模像编码21.下列不属于青少年人际交往基本原则的是A.实事求是原则B.互相接纳原则C.社会交往原则D.维护自尊原则22.对学生进行奖励、惩罚,运用的德育方式是()A.实际锻炼B.说服教育C.品德评价D.榜样示范23._不属于课程的具体表现形式。()A.课程计划B.课程结构C.教材D.课程标准24.在心理咨询的性格A-BC理论中,B代表的是A.诱发事件B.对事件的评价和解释C.行为结果D.对非理性信念的辨析25.人们看到黄色会感到温暖,而看到蓝色则会感到清凉。这种心理现象属于A.联觉B.感觉C.错觉D.幻觉二、判断题(8题)26.从信息加工的角度来看,记忆过程就是对输入信息的
4、编码、储存盒提取的过程。A.正确B.错误27.心理咨询与心理治疗的工作对象是不同的。A.正确B.错误28.任何技能都是通过练习而形成的。A.正确B.错误29.技能就是习惯A.正确B.错误30.给学生请家教就是家庭教育。A.正确B.错误31.“给我一打健全的儿童,我可以用任意方法使他们改变,或者使他们成为律师、法官,或者使他们成为乞丐、盗贼。”A.正确B.错误32.社会需要是确立教育目的的唯一依据。A.正确B.错误33.教师只要把道德规范说透,使学生的道德认识提高,学生就能形成相应的品德。A.正确B.错误三、填空题(2题)34.手舞足蹈、挺胸阔步、捶胸顿足这些表现属于_表情35._是学生根据兴趣爱好自发组成的群体。四、简答题(10题)36.简述学制的建立依据。37.德育过程应遵循的基本规律是什么?38.简述影响遗忘进程的因素39.教师劳动创造性表现在哪几个方面?40.简述能力与知识、技能的关系。41.简述“授之以鱼”不如“授之以渔”的教育学意义。42.结合实际,说明想象规律在教学中的运用。43.简述影响智力发展的因素。44.试析影响人格形成与发展的基本因素。45.简述五人格理论中的五种特
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