（人教版）物理九年级全一册第十五章第4节 电流的测量 课件

1、第十五章 电流和电路第4节 电流的测量学习目标u知道电流是怎样形成的，知道电流的国际单位及单位换算关系，了解身边用电器的电流值。u使学生知道电流表的用途和符号，记住并理解电流表的正确使用规则，能正确读数，并知道如何保护电流表。新课引入u观察上面两幅动图思考两者的相似之处？水轮机工作原理图串联电路开关闭合瞬间电流的强弱u小灯泡发光是因为有电流持续流过小灯泡。水流通过水轮机的动画，说明当水流通过水轮机使，能使水轮机转动起来；类比当电流通过灯丝时，能使电灯发光。小灯泡发光是因为有电流持续流过小灯泡。电流的强弱u实验演示在一个串联开关电路里分别前后操作并观察如下步骤：（1）在这个串联电路里只串联上一个小灯泡，闭合开关，观察其明暗情况。（2）在（1）中再串联上一个小灯泡，闭合开关，观察其明暗情况。u实验现象：只串联一个小灯泡的电路中的小灯泡比串联两个小灯泡的串联电路中的小灯泡亮。电流的强弱u小灯泡发光是因为有电流持续流过小灯泡。但是同一个小灯泡接在不同的电路中，明、暗不同，这是因为流过小灯泡的电流的强弱不同。电流的强弱 电流的强弱 电流的测量 u电路中的电流可以用电流表测量。左图是学生实验中常用

2、的一种电流表。这种电流表一般有两个量程。电流的测量 u实验中，当左端标有“一”号的接线柱和中间标有“0.6”的接线柱连入电路时，表的量程为00.6 A，此时电流的大小要按指针所在位置表盘下排的数值读取；当左端接线柱和右端标有“3”的接线柱连入电路时，表的量程为03 A，此时要按表盘上排的数值读数。电流的测量 u实验探究1.电流表的连接第一，必须将电流表和被测的用电器串联（见右图）。如果误将电流表和被测的用电器并联，那么，电流表指示的就不是流过用电器的电流，而且很容易损坏电流表。电流的测量 u实验探究1.电流表的连接第二，必须让电流从红色（或标识“+”号）接线柱流进，再从黑色（或标识“-”号）接线柱流出（见右图）。否则，电流表指针反向偏转，无法读数，而且也容易损坏电流表。电流的测量 u实验探究1.电流表的连接第三，必须正确选择电流表的量程。如果被测电流超过电流表的最大测量值，就无法读数，而且也有可能损坏电流表，这时应该改用更大量程的电流表。第四，不允许把电流表直接连到电源的两极（见右图）！否则，电流表将被损坏。电流的测量 u实验探究2.电流表的读数第一，明确所选电流表的量程。例如，00.

3、6 A或03 A。第二，确定电流表的分度值，即表盘的一个小格代表电流的大小。例如，电流表的量程是03 A，表盘上从0到最右端共有30个小格，那么每个小格就代表0.1 A。如果电流表的量程是00.6 A，每个小格代表多少安？电流的测量 u实验探究2.电流表的读数第三，接通电路后，看看表针向右总共偏过了多少个小格，这样就能知道电流是多大了。电流的测量 u实验探究3.用电流表测量电路中的电流按照右图甲所示的电路图连接电路，测量这种情况下电路中的电流。如右图乙所示，改变电流表在电路中的位置，测量这种情况下电路中的电流。实验中，为减少电池损耗，读取电流表的示数后要尽快断开电路。比较电流表两次示数是否有变化。电流的测量 u实验注意事项为避免电流过大损坏电流表，在不能事先估计电流的情况下，可以先闭合开关然后迅速断开（叫作“试触”），看看在开关闭合的瞬间指针的偏转是否在最大测量值之内。电流的测量u电流表的使用方法：1.零点校正：检查电流表的指针是否对准零刻度线，如有偏差，用螺丝刀进行校正，调节表盘上的调零螺丝，将其调到零位置。2.串联：电流表必须串联在电路中。3.使电流必须从标有“0.6”或“3”的“

4、+”接线柱流入电流表，从“-”接线柱流出电流表。电流的测量u电流表的使用方法：4.使被测电流不超出电流表量程：在已知电路中电流大小时，直接选择合适的量程；若不能判断，则先试用大量程，如果电流表示数在小量程范围内，再改接小量程。5.绝对不允许把电流表直接连到电源的两端。知识点知识点常见物品的电流大小。知识点电流表1.构造及用途：电流表是用来测量电流大小的仪表，符号为。如右图所示为学生实验室常用的电流表。主要包括三个接线柱有“+”，“-”两种接线柱，如（+，-0.6 A，3 A）或（-，0.6 A，3 A），指针，刻度等（交流电流表无正负接线柱）。其中“A”表示此表为电流表和表盘读数单位为安培。“0.6”和“3”分别表示量程大小为0至0.6 A和0至3 A。知识点2.用法（1）使用规则：电流表要与用电器串联在电路中（不能接在电池两端，否则短路，就会烧坏电流表）。电流要从“+”接线柱入，从“-”接线柱出（否则指针反转，容易把针打弯）。被测电流不要超过电流表的量程（可以采用试触的方法来看是否超过量程）。绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上（电流表内阻很小，相当于一根导线。若将电流表

5、连到电源的两极上，轻则指针打弯，重则烧坏电流表、电源、导线）。知识点（2）使用步骤。校零，用平口改锥调整校零按钮。选用量程（用经验估计或采用试触法）。把电流表的正负接线柱准确接入电路，观察指针位置，读数。（3）读数时注意三看。一看：量程。电流表的测量范围。二看：分度值。表盘的一小格代表多少。三看：指针位置。指针的位置包含了多少个分度值。一般指针在表盘中间左右，读数比较合适。课堂练习例题1：关于电流的概念，下列说法中正确的是（）。知识点：电流概念的理解BA.电流表示电荷移动的快慢B.电流强度表示电流的大小C.通过导体横截面的电荷量越多，则导体中的电流就越大D.通电时间越长，则导体中的电流就越小课堂练习【解析】课堂练习例题2：小明连完电路后闭合开关，发现电流表指针向零刻线左边偏转，其原因是（）。知识点：电流表的使用分析DA.电流过小B.电流过大，超过了量程C.电流表并联在用电器两端D.电流表的正、负接线柱接反了课堂练习【解析】当电流从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出时，电流表的指针向右偏转，若接反了，电流表的指针将向左偏转。小明连完电路后闭合开关，发现电流表指针向零刻线左边偏转，原因是电

6、流表的正负接线柱接反了。实战演练例1：如图在实验室，某同学发现一个电流表有两个量程，大量程是09 A，小量程模糊不清。为了测量小量程是多少，她先用大量程接入电路，指针位置如图（a）所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针指示如图（b）所示，则电流表的小量程为（）。DA.00.6 AB.01 AC.02 AD.03 A实战演练【解析】大量程的每一个大格是3 A，每一个小格是0.3 A，示数是1.5 A，大小量程的电流表接入的是同一电路，示数应该是相同的，（b）图中指针的位置是1.5 A，所以，小量程为03 A。实战演练例2：在使用电源时绝对不允许用导线把电源的正、负两极直接连接起来。这是因为（）。AA.电流太大，会损坏电源B.电流太大，要损坏用电器C.电流太小，用电器不能工作D.电流太大，要损坏电源和用电器【解析】用导线把电源的正、负两极直接连起来，电路短路，电路电流很大，会损坏电源，所以在使用电源时绝对不允许用导线把电源的正、负两极直接连接起来。知识要点知识要点u电流表的使用（1）校零：检查电流表的指针是否对准零刻度线，如有偏差，进行校正。（2）串联：电流表必须串联在电路中。（3）使电流从标有“0.6”或“3”接线柱流入电流表，从“-”接线柱流出电流表。（4）使被测电流不超出电流表量程。在已知电路中电流大小时，直接选择合适的量程；若不能判断，则先试用大量程，然后进行选择。（5）不允许把电流表直接连到电源的两端。

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