兰州市重点中学2023-2024学年九上化学期中检测模拟试题含答案

1、兰州市重点中学2023-2024学年九上化学期中检测模拟试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共45分）1镓（Ga）是灰蓝色或银白色的金属，主要用于电子工业和通讯领域，是制取各种镓化合物半导体的原料。下图是元素周期表中提供的镓元素的部分信息及镓原子的结构示意图。下列有关说法错误的是A镓元素位于第四周期，其原子核外共有31个电子B镓元素属于非金属元素，镓原子在化学反应中容易得到电子C镓的相对原子质量为69.72，原子核内质子数为31D氧化镓的化学式为Ga2O3，其中镓元素的化合价为+3价2用“”和“”分别代表两种不同单质A2和 B2 的分子，A2和 B2 在一定条件下发生化学反应生成新物质 X ，微观过程如图

2、所示。下列说法正确的是 （ ）A在反应过程中 A2 和 B2 分子保持不变B该反应为化合反应C参加反应的A2与 B2 分子数之比为 3 :2D物质 X 含 4 种元素3下列说法不完全正确的是 ( ) AABBCCDD4下列符号表示两个氢原子的是()AB2HCD5实验室用于盛放少量石灰石的仪器是ABCD6小明是个爱学习的学生，学了化学后他梳理了以下知识:加热煮沸可以降低开水的硬度；某粒子的结构示意图为，该粒子一定是氖原子；为探究碳酸氢铵的热稳定性，将它进行点燃实验；进入溶洞先要做灯火试验，因为二氧化碳具有毒性；为观察金属镁的颜色，用砂纸打磨镁条；滴瓶上的滴管使用过后不需清洗，直接放回原瓶。其中正确的是( )ABCD7小花喝完饮料，看着易拉罐，它是铝制还是铁制的呢？在讨论时，小婷说可能是铁制的， 小静提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”，小静同学的这一想法，属于科学探究中的( )A猜想与假设B设计实验C操作实验D得出结论8对二甲苯是一种重要的化工原料，化学式为C8H10，下列叙述正确的是A氢元素的质量分数为10% B其摩尔质量为96C对二甲苯中含有 18个原子 D碳、氢元素的质量比为48:59

3、二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分，其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气，该反应示意图如下：下列说法正确的是A氧化汞分解过程中，原子的个数没有发生改变B氧化汞分解过程中，分子的种类没有发生改变C氧化汞、汞、氧气都是化合物D氧化汞、汞、氧气都由分子构成10属于化学性质的是（ ）A密度B熔点C导电性D可燃性11下列实验不能达到实验目的是A区分硬水和软水B探究二氧化碳和水的反应C探究接触面积对反应速率的影响D探究温度对分子运动快慢的影响12下列图像能正确反映其变化过程的是（ ）A在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量B电解水生成气体的体积C镁在装有空气的密闭容器内燃烧D用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气13某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能是下列中的没有给试管均匀预热 试管外壁潮湿 试管口没有略微向下倾斜 高锰酸钾中混有可燃物 加热时试管与灯芯接触 收集完氧气，先撤导管，后撤酒精灯 忘了在试管口加一团棉花A全部B除外C除外D14下列符号中数字“2”的意义正确的是()A2Fe中的“2”表示2个铁元素BH2O中的“2”表示一个水分子中含有2个氢原子CO2中

4、的“2”表示2个氧原子D2H+中的“2”表示2个氢分子15下列过程中发生了化学变化的是A衣服晾干B石蜡融化C粮食酿酒D酒精挥发二、填空题（本大题共4小题，共20分）16用下列给定的药品、用品：氯酸钾、高锰酸钾、块状石灰石、稀盐酸、过氧化氢溶液、棉花、火柴及下列仪器，制取气体，并验证气体的某些性质 （1）用上述药品和仪器制取氧气时，缺少的玻璃仪器名称是_；补充仪器后，制取氧气的化学反应方程式为_；（2）设计制取二氧化碳的装置图如下，请你将制取二氧化碳装置图补充完整,并画出液体药品的位置_。图中能用向上排空气法收集，说明气体密度_；(3)在制取二氧化碳时，若反应剧烈，会发现漏斗内液面高于锥形瓶内液面，有时上下跳动，站在物理学角度分析，是因为气体增多，排出不通畅，锥形瓶内_外界_造成的。17结合下列实验装置图回答问题:（1）写出仪器的名称:_。（2）若用高锰酸钾制取氧气，A需改进装置:_;这样改动是为了_。反应的文字表达式为_。（3）若用B装置来制取氧气，实验时，先添加二氧化锰，再从_添加过氧化氢溶液;反应的文字表达式_。（4）若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是_ （选序号）。

5、控制液体的加入速度 用体积较小的锥形瓶 加热反应物（5）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，若使用装置H收集氨气,则气体应从_ （填“e”或“f）通入。18学校化学学习兴趣小组的同学设计以下实验，探究红转粉对过氧化氢溶液分解反应能否起催化作用。分别将带火星的木条置于装有双氧水的A、B两试管口，再称量1g红转粉加入到A试管中。分别将带火星的木条置于A、B试管口，A木条复燃，B木条无变化。反应结束后，将A中混合物过滤、洗涤、烘干，得到滤渣。观察滤渣的状态和颜色。称量滤渣为1g。将滤渣加入到B试管中，伸入带火星木条，木条复燃。请回答：（1）写出该反应的文字表达式：_。（2）分析步骤的现象得出的结论是：_。（3）若省略步骤和步骤，能否达到实验目的？为什么？_。（4）设计实验步骤的作用是_。19比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率:利用如图1装置进行实验，同学们倾斜锥形瓶,使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应，测得瓶内气压随时间的变化如图2所示.（1）碳酸钙与稀盐酸反应的符号表达式_。（2）图2中表示块状碳酸钙与稀盐酸反应的曲线是_（填序

6、号）.图2中曲线在a点后气压有下降趋势，这是因为_。（3）通过实验对比，可以得出的结论是_。三、简答题（本大题共2小题，共16分）20（8分）我们食用的波菜、大葱中都含有一种有机物草酸（C2H2O4）。计算：（1）草酸中碳、氢两种元素的原子个数比为_（填最简比）；（2）9.0g草酸中，含有碳元素的质量为_g。21（8分）断血流滴丸主含有木犀草素（化学式为，）等黄酮类活性成分，具有止血、抗菌、抗炎及免疫等药理活性。已知木犀草素的相对分子质量为254，请计算：（1）的值为；_（2）木犀草素中碳元素的质量分数为（结果精确到）_。（3）多少木犀草素中含氧元素？_写出计算过程）四、探究题（本大题共2小题，共19分）22（9分）根据如图所示实验装置回答有关问题（1）写出标有序号的仪器名称：a_。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式_。（3）实验室制用稀盐酸和大理石取二氧化碳气体,其反应的化学方程式为_,检验二氧化碳是否收集满的方法是_。（4）实验室用高锰酸钾来制取氧气的化学方程式_,应选择的气体发生装置为_填写装置的字母代码,下同,该装置不足是_。（5）用C装置收集氧气的时机是

7、_。（6）用2Ng的高锰酸钾加热,完全反应可制得氧气ag；如改用加热Ng高锰酸钾和Ng氯酸钾的混合物完全反应可制得氧气bg：则a_填“、或”23（10分）过氧化氢溶液常用于家庭、医疗等方面，它具有杀菌、漂白、防腐和除臭等作用，医疗上常用3%的过氧化氢溶液消毒，实验室有一瓶过氧化氢溶液引起了同学们的兴趣。（1）甲同学认为，从微观角度分析过氧化氢在分解生成氧气的过程中，反应前后分子种类_（填“改变”或“不变”之一），原子数目_（填“改变”或“不变”之一）。（2）乙同学认为，利用如图的方法可以来验证化学反应是否遵循质量守恒定律。通过实验发现，天平失去平衡，指针向_（填“左”或“右”）偏转，产生此现象的原因是_，该反应_（填“符合”或“不符合”）质量守恒定律。（3）丙同学认为，可以通过加水稀释的方法让溶液变稀。若要配制500g溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液，需溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液的质量是_？加水的质量是_？（列式计算）参考答案一、单选题（本大题共15小题，共45分）1、B2、B3、D4、B5、A6、C7、B8、D9、A10、D11、C12、C13、C14、B15、C二、填空题（本大题共4小题，共20分）16、试管； 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 气体的密度比空气大。 气体压强大于 大气压(压强) 17、试管 集气瓶 试管口塞上一团棉花 防止高锰酸钾粉末进入导管 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 长颈漏斗 过氧化氢水+氧气 f 18、过氧化氢水+氧气 红砖粉能够加快过氧化氢的分解速率 步骤能省略，不需要探究红砖粉的物理性质在化学反应前后是否改变； 步骤不能省略，不能验证出红砖粉在化学反应前后的质量是否改变 验证红砖粉的化学性质没有改变 19、 生成的部分二氧化碳溶于水，导致压强降低 反应物之间的接触面积越大，反应速率越快 三、简答题（本大题共2小题，共16分）20、1：1 2.4 21、6 12.7g 四、探究题（本大题共2小题，共19分）22、试管 把燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭则集满 A 试管口没有放一团棉花 气泡均匀连续冒出时 23、改变 不变 右 双氧水反应生成了氧气，氧气逸散到空气中，使得左盘中质量减小，所以天平往右偏转 符合 50g 450g

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