天津市北辰区北仓二中学2023-2024学年化学九上期中学业水平测试模拟试题含答案

1、天津市北辰区北仓二中学2023-2024学年化学九上期中学业水平测试模拟试题学校_ 年级_ 姓名_考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1森林火灾现场救援的方法有：飞机投水、砍出隔离带、人工扑打等，其中“砍出隔离带”采用的灭火原理是A隔绝氧气B降低着火点C隔离可燃物D降低至着火点以下2下列实验现象描述正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾B水通电分解时，产生的氢气和氧气的质量之比为21C纯净的氢气在空气中安静地燃烧，产生淡蓝色火焰D将铁丝伸入盛有空气的集气瓶中，火星四射，生成黑色固体3下列变化属于化学变化的是A冰雪融化 B光合作用 C汽油挥发 D铁丝弯曲4下列有关实验现象的描述正确的是 ( )A氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液产生黑色沉淀B铁丝在氧气

2、中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁固体C氢气在空气中安静地燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量D硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体5维生素C（化学式为C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能增强人体对疾病的抵抗力，下面关于维生素C的说法正确的是（ ）A它由6个碳元素，8个氢元素，6个氧元素构成B维生素C中，C、H、O元素的质量比是6：8：6C它是一种氧化物D它是由C6H8O6分子构成的6大别山脉山青水秀，孕育着无数江淮儿女。我们在享受自然美景、呼吸新鲜空气时，更要保护自然环境的可持续发展。下列做法，符合这一观念的是（ ）A工业废水只要是无色透明的就直接排放B大量使用农药和化肥，提高产量C高污染企业由城市搬到山D生活污水集中处理后排放7X、Y、Z是初中化学常见的三种物质，其相互转化关系如图所示，X、Z元素组成相同且常温下均为液体，Y为气体。下列说法错误的是A转化、中，元素的化合价都发生了变化B转化可通过化合反应实现C气体Y具有可燃性D转化、可通过分解反应实现8” 毒淀粉”是在淀粉中添加了对人体有害的马来酸（ C4H4O4 ）,下列说法正确的是A马来酸中各元素的质量比是48

3、: 4 : 64B马来酸中含有3个元素C马来酸中含有4个碳原子、4个氢原子和4个氧原子D马来酸和青蒿素（ C15H23O5 ）分别在氧气中完全燃烧的产物相同9根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是选项实验操作和现象实验结论A取两块干燥的镜片，对着其中块哈气，表面有水雾形成，而另块表面无变化人呼出的气体中水蒸气的含量比空气中的高B将带火星的木条插入一瓶人呼出气体的样品中，木条不复燃人呼出气体中不含O2C把一-定量的肥皂水滴加到盛有适量自来水的试管中，振荡，产生大量浮渣该自来水为软水D用小刀从蜡烛上切下一块石蜡并放入水中，石蜡浮在水面上石蜡的密度比水的大AABBCCDD10某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内体积的1/1，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/1下列对这两种现象解释合理是（）甲可能是红磷量不足，瓶内氧气没有消耗完甲可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内乙可能没夹紧，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管

4、逸出乙可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出。A只有B只有C只有D11如下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。下列说法不正确的是()A不能用木炭代替红磷B燃烧匙中盛放过量的红磷C通过实验可以得出空气中氮气与氧气的体积比约为51D氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一12下列硫的单质和化合物中，硫元素的化合价最低的是（）ASBSO2CH2SDH2SO4二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13结合氧气性质的有关实验，回答下列问题：（1）用A实验验证空气中氧气的含量，能得到的正确结论是什么_？（2）B和C实验中集气瓶预先装少量水，目的相同吗？说明原因_。14用来测定空气中氧气含量的方法很多。请根据下图三种实验装置回答下列问题。（1）你认为甲装置的优点是_，红磷燃烧时的现象_，当红磷燃烧完毕，集气瓶冷却到室温后打开弹簧夹，看到现象是_，产生此现象原因_。若实验中测得氧气的体积分数小于五分之一，造成此误差的原因可能是（写两条）：_、_。（2）利用乙装置进行实验，白磷在热水加热的条件下会着火燃烧，活塞先向_移，后向_移，充分冷却后活塞应停留在刻度_处。

5、（3）丙装置不能用来测定空气中氧气含量，理由是_。此实验完毕后，集气瓶中剩余的无色气体主要是_，通过该实验请你推测出该气体的物理性质是_，化学性质_。15请根据如图提供的实验装置，回答有关问题。（1）写出图中标有a、b的仪器名称：a_；b_。（2）实验室利用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为_。试管口放一团棉花的目的是_。（3）实验室利用过氧化氢溶液制取并收集氧气的化学方程式为_，选用的装置为_（填字母）。（4）用酒精灯给试管加热时，应用酒精灯的_（填“内焰”、“外焰”或“焰心”）。（5）已知某气体密度大于空气，难溶于水。实验室若用盛满水的F装置收集该气体，则气体应该从_（填“m”或“n”）通入。16根据下图回答问题:(1)写出标有序号的仪器名称：_。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式_；该反应属于_(填写基本反应类型)，可选用的发生装置为_(填序号)。若要收集较纯净的氧气，可选用的收集装置为_(填序号)。若要收集干燥的氧气，实验中检验该气体是否收集满的方法是_。(3)若实验中出现下列问题，你能指出操作中的错误吗？制取氧气后水槽中的水变紫了_；刚开始加热试管便炸裂了_；结束

6、实验时试管炸裂了_。(4)用上述方法制取两瓶氧气，分别完成铁丝和硫粉的燃烧实验，两个反应的符号表达式分别是_、_。实验中集气瓶内都要留少量的水，其中水可以由细砂代替的是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17食用醋是厨房必备调料之一，可通过粮食发酵酿造制得食醋中含有醋酸（学名乙酸，化学式为CH3COOH），此外还含有乳酸、葡萄糖酸、琥珀酸、氨基酸、糖、钙、磷、铁、维生素B2等有益于健康的成分（1）食用醋中含有的钙、磷、铁指的是_（填“原子”、“元素”或“物质”） （2）乙酸中碳、氢、氧的原子个数为_（填最简比）； （3）乙酸中碳、氢元素的质量比为_（填最简比）； （4）乙酸中碳、氢、氧三种元素质量分数最高的是_18分别对80g20%的硝酸钾溶液进行如下操作，请计算出所得溶液的溶质质量分数。（1）加入20g水：_。（2）加入20g硝酸钾,完全溶解：_。（3）加入20g10%的硝酸钾溶液_（写出计算过程）。四、计算题（本题包括2个小题，共22分）19（10分）某反应前后分子变化的微观示意图如下。根据示意图回答下列问题:（1）该反应属于_反应(填基本反应类型);（2）生成

7、物属于_(填“纯净物”或“混合物”);（3）图示表示的物质中元素化合价为_。20（12分）烟道气中含有大量CO2,经“捕捉”的CO2可用于生产甲醇等产品。(1)大量排放CO2会造成的环境问题是_。(2)检验经除尘后的烟道气中含有CO2的方法是_(用化学方程式表示)。(3)用“捕提”的CO2生产甲醇(CH3OH),反应的微观示意图如下甲、乙、丙、丁四种物质中属于单质的是_。分析微观示意图,可知参加反应的甲、乙分子个数比是_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C2、C3、B4、C5、D6、D7、C8、D9、A10、D11、C12、C二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、空气中氧气的体积约占空气体积的1/5 目的不同，B瓶是吸收二氧化硫，C瓶是防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底。 14、实验数据准确，减少空气污染 产生大量白烟，放出热量 烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积约为集气瓶容积的1/5 红磷燃烧消耗氧气，瓶内气压降低，打开弹簧夹，在大气压作用下，烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积等于消耗的氧气体积 红磷量不足 装置漏气（合理即可） 右 左 4 木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，瓶内的气压不降低，水不能倒流 氮气 氮气不溶于水 不能燃烧也不能支持燃烧 15、大试管 集气瓶 防止加热时高锰酸钾进入导管 BC或BD 外焰 m 16、试管 集气瓶 KMnO4 加热 K2MnO4 + MnO2 + O2 分解反应 B C 将带火星的木条接近集气瓶口，若火星复燃则气体收满了 试管口没有放棉花 试管外壁有水(没有均匀预热) 排水集气时没有将导管移出水面再停止加热 Fe + O2 点燃 Fe3O4 S + O2 点燃 SO2 Fe 三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、元素 1:2:1 6:1 氧元素 18、16% 36% 18% 四、计算题（本题包括2个小题，共22分）19、分解反应 混合物 0 20、温室效应 CO2+Ca(OH)2=CaCO3

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