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中小学足球第12课时学生学习原地脚内侧拨球熟悉球性提高球感教案

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中小学足球第12课时学生学习原地脚内侧拨球熟悉球性提高球感教案课次：第12课时班级：人数：时间：教学目标1.学生学习原地脚内侧拨球，熟悉球性，提高球感。2.能完成原地脚内侧拨球的动作技术，明确脚内侧触球的侧中部，拨球的力量与方向。提高动作的协调能力，发展学生的下肢力量。3.培养勇于克服困难的品质及自信顽强的精神。场地器材1.场地：一个足球场2.器材：40个四号足球3.标志桶4个教学内容1控球技术：原地脚内侧拨球练习 2.游戏：拨球比多重点难点重点：重心的变换。难点：拨球的力量与方向。顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法开始部分31.激发学生热情。2.做好课前准备，集中注意力。课堂常规：1.体育委员整队、检查人数。2.教师宣布教学内容。1.课前检查。2.提出学习目标，导入主题。热身部分101.活动身体达到热身效果。2.营造愉快的课堂气氛。3.熟悉球性。1.热身跑300米2.专项准备活动：上、下肢拉伸运动。3.专项身体素质练习。1. 带领学生慢跑300米。2.教师领学生做专项准备活动。在2020的范围内进行有球热身（球性练习）教学部分121.掌握原地脚内侧拨球的技术动作。2.提高动作的协调能力。原地脚内侧拨球练习方法：用脚腕类似抖拨的动作，以脚背内侧触球，使球向侧方或侧后、前方滚动。要求：保持身体重心左右移动。1.教师讲解示范,讲解动作方法。2.教师做示范动作。3.组织学生游戏。4. 教师巡回指导,发现错误及时纠正。组织：1.学生练习两排相对，5米左右距离。2.2人一组。拓展部分101.提高动作的协调能力。2.发展学生的下肢力量。游戏：拨球比多方法：30 秒内在直线上拨球。规则：1.轻轻拨动球，2.拨球的次数多，中断次数少为胜。3.球慢速沿直线滚动。1.教师讲解游戏方法和规则。2.教师做示范动作。3.组织学生游戏。组织：分成四个小组进行游戏结束部分5身心放松，调节情绪，团队意识教育。1.小跑步放松。2.肢体放松。3.师生评价下课。1.小结，团队意识教育。2.师生评价。3.宣布下课。预计运动负荷平均心率：110 次/分预计练习密度：45 教师课后小结

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