16学校软环境整改方案.
4页1、本文格式为word版,下载后可编辑修改16学校软环境整改方案为进一步加强学校行风建设,树立教育良好形象,根据2011年4月7日县教育局软环境建设工作会议精神,我校决定在全体教职工中开展经济发展软环境建设活动。 坚持以三个代表重要思想和党的 大以及胡总书记八荣八耻的精神为指导,以党和国家的政策、法规为依据,坚持以培养有中国灵魂,世界眼光的现代人的办学理念,办群众满意的教育,狠抓学校领导班子和教师队伍思想道德建设;强化依法行政、依法治校、依法施教意识,以优良的教育环境、教育秩序和教育质量,为金湖经济实现跨越式发展提供教育保障。 1、统一思想,形成共识。牢固树立以经济建设为中心的思想观念,强化服务经济的大局意识、发展意识和诚信意识,充分发挥教育在经济软环境建设中的作用。 2、齐抓共管,各负其责。学校成立软环境建设领导小组,由孙达俊校长任组长,史贵永副校长为常务副组长,各处室及各级部的主管领导为成员,明确分工,责任到人。 3、突出重点,务求实效。重点开展千名家长评师德活动,在全校集中开展评十佳师德标兵活动,召开人大代表、政协委员、党代表座谈会,征求社会各界对学校工作的意见与建议;坚决治理教育三
2、乱现象,塑造金中教师的良好形象。 工作安排 1、宣传发动阶段。时间从4月15日至7月30日。主要任务是在全校范围内大造舆论,使全校教职工了解活动的目的、意义、任务、要求,增强全体教职工参与活动的积极性、主动性,并将学校的工件依据、工作程序、服务承诺等方面的内容在学校公示栏和报纸上公示,公开接受社会各界监督。 2、查找问题阶段。时间从7月31日至9月10日。主要任务是根据这次*评议活动的内容,结合自身实际认真查找学校和每位教师需要整改的突出问题。一查有无乱收费,有偿家教的现象;二查服务到位情况,有无对待学生及家长生、冷、硬、横现象,有无门难进、脸难看、话难说、事难办的衙门习气;三查有无违反10条行业禁令的现象。 3、集中整改阶段。时间从9月11日至12月30日。主要任务是针对排查出来的问题,每位教师都要制定整改方案,落实整改措施,并上报学校。 主要任务 1、严格执行软环境建设领导体制和工作机制。 继续实行校长室统一领导、分管领导主抓、相关部门领导各负其责、人人建设软环境、社会监督、群众评议的领导体制和工作机制,健全学校软环境建设领导机构,定期召开会议,研究重点工作,解决重点难点问题。明确
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