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类型备考资料2022年高校教师资格证之高等教育心理学综合检测试卷B卷(含答案)

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编号:347092398    类型:共享资源    大小:41.50KB    格式:DOC    上传时间:2023-03-12
  
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金贝
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备考 资料 2022 年高 教师 资格证 高等教育 心理学 综合 检测 试卷 答案
资源描述:
备考资料备考资料 20222022 年高校教师资格证之高等教育心理学年高校教师资格证之高等教育心理学综合检测试卷综合检测试卷 B B 卷卷(含答案含答案)单选题(共单选题(共 8080 题)题)1、(2020 年真题)以下属于股权投资基金托管机构职责的是()。A.按照规定监督基金管理人的投资运作 B.根据托管协议,保障基金保值增值 C.下达基金投资指令 D.基金份额的销售与备案【答案】A 2、有一种动机理论认为,动机激励力量的大小取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积,这种动机理论被称为()。A.自我实现理论 B.归因理论 C.期望理论 D.成就动机理论【答案】C 3、对交易者来说,期货合约的唯一变量是()。A.价格 B.标的物的量 C.规格 D.交割时间【答案】A 4、师生交往系统一般有集中型、松散型和()三种典型方式。A.单向型 B.外倾性 C.内倾性 D.温和型【答案】D 5、个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能,而看不到它其他方面的功能,从而影响问题的解决。这种现象称为()。A.定势 B.功能固着 C.变式 D.学习迁移【答案】B 6、教师教学反思的成分不包括()。A.认知成分 B.思维成分 C.批判成分 D.教师的陈述【答案】B 7、(2017 年真题)基金管理人对基金投资者投向基金的资金与财产安全承担的责任和义务包括()。A.、B.、C.、D.、【答案】D 8、遗忘规律告诉我们,遗忘的发生是()的。A.均衡 B.先慢后快 C.先快后慢 D.无快慢之分【答案】C 9、有一种动机理论认为,动机激励力量的大小取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积。这种动机理论被称为()。A.自我实现理论 B.成败归因理论 C.动机期望理论 D.成就动机理论【答案】C 10、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了()A.20 多年 B.30 多年 C.50 多年 D.与大学有同样长的历史【答案】D 11、高级神经活动类型为活泼型,其气质类型为()。A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质【答案】B 12、心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述,属于()。A.描述 B.解释 C.预测 D.控制【答案】C 13、一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为()。A.意志 B.动机 C.气质 D.能力【答案】C 14、(2019 年真题)基金管理人应及时、准确收集、传递与内部控制相关信息,确保信息在内部、企业与外部之间进行有效沟通,体现管理人内部控制构成要素的()。A.控制活动 B.内部环境 C.内部监督 D.信息与沟通【答案】D 15、某套利者在 9 月 1 日买入 10 月份的白砂糖期货合约,同时卖出 12 月份白砂糖期货合约,以上两份期货合约的价格分别是 3420 元/吨和 3520 元/吨,到了 9 月 15 日,10 月份和 12 月份白砂糖的期货价格分别为 3690 元/吨和 3750元/吨,则 9 月 15 日的价差为()A.50 元/吨 B.60 元/吨 C.70 元/吨 D.80 元/吨【答案】B 16、心理学发展史上的第一次革命为()。A.精神分析心理学的兴起 B.行为主义心理学的兴起 C.人本主义心理学的兴起 D.认知主义心理学的兴起【答案】B 17、按学习迁移的性质可以把迁移分为()。A.普通迁移和特殊迁移 B.纵向迁移和横向迁移 C.顺向迁移和逆向迁移 D.积极迁移和消极迁移【答案】D 18、大学生自我意识总体上是随年级上升而发展,自我意识发展的“转折期”是()。A.大一 B.大二 C.大三 D.大四【答案】C 19、个人的自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等,属于自我意识的()。A.自我认识 B.自我调节 C.自我体验 D.自我控制【答案】C 20、感觉、知觉、记忆、思维等心理活动属于()。A.意志过程 B.认知过程 C.思维过程 D.情感过程【答案】B 21、用多种感觉通道识记时效果最显著的智力类型是()。A.视觉型 B.听觉型 C.动觉型 D.混合型【答案】D 22、唯理论的代表人物是()。A.笛卡尔 B.冯特 C.洛克 D.华生【答案】A 23、人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中,具有道德评价意义和核心意义的部分是()。A.能力 B.气质 C.性格 D.品德【答案】C 24、陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征。A.动作 B.产生式 C.命题和命题网络 D.以上三者【答案】C 25、学习的本质是主动地形成()结构。A.认知 B.人格 C.文化 D.学历【答案】A 26、产生式迁移理论证实了()。A.学习可以自动迁移,而不必有学习者的有意识注意 B.桑代克的共同的“SR”成分可以导致迁移 C.熟练的基本技能可以自动迁移 D.策略学习可以自动迁移【答案】C 27、在埃里克森心理发展阶段理论中,大学生处于哪个阶段()。A.同一感对同一感混乱 B.亲密感对孤独感 C.繁殖感对停滞感 D.勤奋感对自卑感【答案】B 28、升学考试一般是典型的()。A.标准参照测验 B.形成性测验 C.总结性测验 D.常模参照测验【答案】D 29、期望理论的提出者是()。A.马斯洛 B.赫茨伯格 C.弗洛姆 D.亚当斯【答案】C 30、学习者为了提高学习的效果和效率,有目的地有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为()。A.学习计划 B.学习策略 C.学习方法 D.学习规律【答案】B 31、动机、需要、兴趣和世界观等心理成分属于()。A.心理动力 B.心理过程 C.心理状态 D.心理特征【答案】A 32、(2019 年真题)合格投资者是指具有一定风险识别能力和()的投资者。A.收入能力 B.负债能力 C.风险评估能力 D.风险承担能力【答案】D 33、教师在讲授新知识之前,先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料,用学生能理解的语言和方式来表述,以便给学生在学习新知识时提供一个较好的固定点,清晰地将原有知识和新知识联系起来。这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为()。A.先行组织者 B.认知结构 C.复习材料 D.固定点【答案】A 34、美国心理学家华生是()的创始人。A.精神分析 B.构造主义 C.机能主义 D.行为主义【答案】D 35、态度的核心成分是()。A.行为成分 B.认知成分 C.情感成分 D.理智成分【答案】C 36、研究者认为创造性思维的核心是()。A.发散思维 B.聚合思维 C.形象思维 D.抽象思维【答案】A 37、学习者为了提高学习的效果和效率,有目的地有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为()。A.学习计划 B.学习策略 C.学习方法 D.学习规律【答案】B 38、以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是()。A.形象记忆 B.情景记忆 C.情绪记忆 D.运动记忆【答案】A 39、精神分析学派的代表人物是()。A.冯特 B.韦特海默 C.弗洛伊德 D.罗杰斯【答案】C 40、“大五”人格理论有五大因素。“代表个人能与人和睦相处的程度,得分高者表现为信任,直率,利他。”这个因素是()。A.外倾性 B.宜人性 C.责任心 D.开放性【答案】B 41、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是()。A.关系转换理论 B.经验类化理论 C.共同要素说 D.形式训练说【答案】D 42、内部学习动机最为核心的成分是:求知欲和()。A.兴趣 B.需求 C.好奇心 D.虚荣【答案】C 43、个体心理包括心理动力、心理过程、心理状态和()四个方面。A.心理现象 B.心理迁移 C.心理体征 D.心理特征【答案】D 44、儿童自我意识发展的第三阶段是()。A.社会自我 B.心理自我 C.生理自我 D.精神自我【答案】B 45、“从北京乘火车到长沙,最好的路线怎么走?”这是()类型的问题。A.界定清晰的问题 B.界定含糊的问题 C.结构推导问题 D.转换问题【答案】A 46、认知接受说的提出者是()。A.布鲁纳 B.奥苏伯尔 C.桑代克 D.罗杰斯【答案】B 47、当客观事物的个别属性作用于人的感官时,人能够将客观事物知觉为一个整体,这是知觉特征的什么属性()A.知觉整体性 B.知觉选择性 C.知觉理解性 D.知觉恒常性【答案】A 48、教师职业角色意识的形成过程不包括()。A.角色扮演阶段 B.角色认知阶段 C.角色认同阶段 D.角色信念阶段【答案】A 49、下述所列的迁移说中,被认为未发现能支持其学说经得起科学检验的证据的是()。A.形式训练说 B.同化迁移说 C.概括说 D.关系转换说【答案】A 50、技术分析的三大假设中最根本的、最核心的观点是()。A.经济人假设 B.市场行为反映一切 C.价格呈趋势变动 D.历史会重演【答案】C 51、以下哪一种有关学习迁移的理论其心理学基础是官能心理学()。A.形式训练说 B.相同要素说 C.经验泛化说 D.关系转换说【答案】A 52、通过言语、表情、动作以及其他各种各样的方式引起他人相同的情绪和行为的现象是()。A.从众 B.服从 C.感染 D.模仿【答案】C 53、某学生在考试时正想作弊,突然与老师的目光相遇,一种不安之感制止了作弊,这种道德情操从形式上看主要是()。A.伦理道德情操 B.理情道德情操 C.直觉道德情操 D.与具体道德形象相联系的道德情操【答案】C 54、(2017 年真题)下列关于折现模型的说法中,错误的是()。A.红利折现模型要求目标公司的红利发放政策相对稳定,但在实际中,很多企业的红利发放政策不稳定,有的企业从不发放红利或者因为未盈利而无红利可发放 B.股权自由现金流是可以自由分配给股权拥有者的最大化的现金流 C.企业自由现金流折现模型得到的是股权价值 D.企业自由现金流是指公司在保持正常运营的情况下,可以向所有出资人(股东和债权人)进行自由分配的现金流【答案】C 55、马克思诞辰是 1818 年 5 月 5 日,可以借谐音处理为马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜直哭。这是运用的()记忆术。A.谐音联想法 B.关键词法 C.首字连词法 D.形象联想法【答案】A 56、根据个人的经验,将孤立的项目连接成更大的单元,从而扩大记忆的容量。这种记忆信息编码策略称为()。A.组块 B.组块化 C.替换 D.比较【答案】B 57、(2017 年真题)下列关于股权投资协议中的反摊薄条款的表述中,正确的是()。A.用来保证股权投资基金权益的约定 B.目标企业发行新股时,作为老股东的股权投资人可以按照比例优先认购 C.当目标企业未达到设定的业绩约定时,投资方要求其赎回相应股权 D.约定目标企业董事会席位数量【答案】A 58、套期保值是通过建立()机制,以规避价格风险的一种交易方式。A.期货市场替代现货市场 B.期货市场与现货市场之间盈亏冲抵 C.以小博大的杠杆 D.买空卖空的双向交易【答案】B 59、教学监控能力的特征包括能动性、普遍性和()。A.可行性 B.沟通性 C.准备性 D.有效性【答案】D 60、将没有意义的材料人为地赋予一定的意义,以促进记忆效果的提高,这在记忆心理学中被称为()。A.系统化 B.联想 C.替换 D.记忆术【答案】D 61、协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指()。A.共情技术 B.立即性技术 C.具体化 D.内容反应【答案】C 62、根据美国心理学家维纳的成败归因理论,努力程度属于()因素。A.稳定、外在、不可控 B.不稳定、内在、可控 C.不稳定、外在、可控 D.稳定、内在、不可控【答案】B 63、认知心理学的学习观认为,学习是主动的形成认知结构。学习者是主动地获得知识,并通过把新知识与已有的认知结构相联系,来积极地建构其()。A.认知结构 B.知识体系 C.学习观 D.心理学【答案】B 64、教育心理学研究的是哪种情境中学生学习与教师教育的基本心理学规律()。A.学校教
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