河北省唐山市2022-2023学年高二上学期期末考试 语文 Word版含答案

唐山市2022～2023学年度高二年级第一学期 学业水平调研考试语文 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、（共12分，每小题3分） 1.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ）（3分） A.梁启超先生怀瑾握瑜，光明磊落，为家国奔走，做学问成痴，无论在近现代的文坛还是政坛，他都堪称楷模。 B.军训动员大会上，李明代表参训学员宣誓：“我们要顽强拼搏，刻苦训练，对违规违纪行为做到令行禁止。” C.没有事实依据，就拿出来在公众面前大肆宣扬，即使获得再多的点赞支持，充其量也只不过是哗众取宠。 D.柳宗元和刘禹锡的诗文被后人广为传颂，此外，被后人称道的还有二人被贬他乡时，相濡以沫的真挚友情。 2.下列各句中，没有语病的一项是（）（3分） A.自从我国第一颗原子弹爆炸成功，成为世界上第五个拥有核武器的国家以来，我国的原子能事业取得了巨大成就。 B.面对突然爆发的新冠疫情，学生线上学习效果的好坏取决于教师的督促，更取决于学生端正的态度和自律的习惯。 C.人类的主体性在于能改造世界，改造世界应以正确的认识为依据。因而只要正确地认识世界，就能改造世界。 D.天舟四号货运飞船撤离空间站组合体后，还开展了相关空间技术试验，为空间站在轨建造和运营管理积累了经验。 3. 下列选项中，加点词语活用类型不相同的一项是（ ）（3分） A.囊括四海之意（《过秦论》） 赢粮而景从（《过秦论》） B. 大学之道，在明明德（《大学之道》） 其安易持（《<老子>四章》） C.天雨雪，武卧啮雪（《苏武传》） 函梁君臣之首（《五代史伶官传序》） D.反欲斗两主（《苏武传》） 故亏父而自利（《兼爱》） 4.下列选项中，加点词语的意思不正确的一项是（ ）（3分） A.谓其君不能者，贼其君者也 贼：伤害 （《人皆有不忍人之心》） 自伐者无功 伐：夸耀 （《<老子>四章》） B.原庄宗之所以得天下 原：推其根本 （《五代史伶官传序》） 君子喻于义，小人喻于利 喻：知晓、明白 （《<论语>十二章》） C.推此志也，虽与日月争光可也 推：推及 （《屈原列传》） 单于使使晓武，会论虞常 论：判罪 （《苏武传》） D.今一朝而鬻技百金 鬻：卖（《五石之瓠》） 隳名城，杀豪杰 隳：毁坏 （《过秦论》） 二、现代文阅读（33分） （一）现代文阅读I（本题共4小题，15分）阅读下面的文字，完成5～8题。 材料一 风格是绝大多数小说作家所梦寐以求的，尤其是对刚刚进入这一行当的小说“学徒”而言。风格的确立往往意味着“学徒期”的结束，同时宣告了一个小说家的正式诞生。小说作家对风格的追求成为了推动小说创作和发展的重要驱动力。 然而有些时候，作家对风格的向往更像是外在的律令和小说作者本人对获得承认的渴望相混合的产物。那种外在的律令时刻提醒作者：“你想成为一位优秀的小说家吗？那么，请奉献出你的风格。”风格意味着独特性和辨识度。但是，若为独特而求独特，为辨识度而求辨识度，显然会对小说本身产生伤害。海明威的一些作品有时令人不快，大抵是国为他大获成功后刻意维持他的创作风格。也就是说，风格异化为程式化的表演。此时，风格已不是风格，而是套路，甚至成为桎梏艺术的牢笼。在这方面，马尔克斯显示出了值得称道的敏感和警惕，他在风头最劲的时候不固执于既有风格，总是能怀着谦逊的心态，倾听素材本身的需求，其风格因此不断拓展，佳作不断。是的，只有放下执念，诚恳地面对素 *材，运用自身的修养、技艺与它进行温柔或激烈的搏斗并最终习服它，真正的风格才会适时出现。它自然散发，甚至透着某种生物性，仿佛老虎从容中旬显威严的体态或狐狸狡黠又透着妩媚的眼神。马尔克斯也有风格意识，但是他很智慧地控制住了它。或许，这是小说家与风格最理想的关系。 许多小说作家态度诚恳，拥有丰富的经验和相当的技巧，但作品并未呈现令人印象深刻的风格。显然，风格的形成还有着更为重要的因素。风格的形成还跟作家的家庭出身、个性特征、生活经历、艺术修养等有着玄妙而深刻的关系。作家的风格难以磨灭家庭出身的烙印。曹雪芹如果出生于寒素之家，笔底的温柔缠绵定不会有富贵雍容气象；鲁迅若没有遗逢家道中落和随之而来的窘迫，其峻刻和激烈恐怕也会减损几分。个性强烈的作家更容易获得某种风格，只要他并不过分期待和刻意营造，而是在书写中尽量满足内心和素材的双重需求。不过，个性与出身有着先天的成分，难由作家掌控，而生活经历和艺术修养对于风格的形成却存在着大有作为的可能性。鲁迅长期抄写古碑，使他的小说含有一种沉朴高古的金石气。格非不是草根出身，是典型的学院派，他在先锋时期之后矢志向古典学习，使得他早期和近期作品呈现出迥异的风格。作家的风格是稳定性与变化性的统一，作家在追求风格的过程中要清楚这一点。 最后来谈一谈风格的恰当性。强大而自信的小说家能够用个人风格熔铸一切素材，赋予它们文学应有的迷人光辉。这是无可非议、令人羡慕的能力，然而这并不能体现风格的恰当性。风格的恰当性表现为小说家的创作风格与作品素材本身融为一体，是彰显个人风格和用心聆听素材的融合统一，不是缺乏对素材的审视而对已有风格的固守。马尔克斯的《没有人给他写信的上校》《百年孤独》和《霍乱时期的爱情》风格如此不同，并非刻意为之，只是他最大限度地尊重和置现了素材本身的质地，但为作者的个性气质所染，这三部小说又都打上了马尔克斯独有的生命印记。或许可以这样描述风格的终极形态：它不仅只属于某一位小说家，而且只属于某一位小说家的某一部作品。 （摘编自马笑泉《小说的风格》） 材料二全科试题免费下载公众号《高中僧课堂》 风格是艺术作品在整体上呈现出的具有代表性的独特面貌。汉语的“风格”一词在晋人的著作里就已出现，指人的风度品格。在南朝时期刘勰的《文心雕龙》中，移指文章的风范格局。至迟在唐代的绘画史论著作中，风格就被用作绘画艺术的品评用语。近现代以来，人们广泛地在美学、文学、艺术、文艺评论等领域使用该词。 多种因素的交互作用，形成了千差万别的风格种类。刘勰曾把风格分为典雅、远奥、精约、显附、繁缛、壮丽、新奇、轻靡八类，遍照金刚分为六类，司空图分为二十四类，无论哪种分法，都是不能穷尽的。从理论上说，风格的差异应该是无限的。 在文学史上，人们常常把风格相近的作家，放在一起称为流派。比流派风格范围更大的是时代风格和民族风格。时代风格是一个历史时期的文学创作所表现出来的共同特点，这个共同特点使这个时代的文学与其他时代相区别。民族风格是每个民族在文学上所表现出来的与其他民族文学相区别的独特点。从一个民族的范围来说，民族风格更多表现为相对稳定性的一面；而时代风格则表现了这种民族风格发展的阶段性和历史性，更多地表现为变动性的一面。然而，无论民族风格、时代风格，还是流派风格，归根结底都要由这个民族、时代或流派的代表作家的个人风格来体现。所以，对个人风格的研究是风格理论的核心。 （摘编自“360百科”） 5.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A.小说作家为了让自己的创作走向成熟而追求风格的行为，成为小说创作和发展的重要的驱动力。 B.影响风格形成的因素有很多，小说家的风格往往不是由单一因素促成的，而是复合因素的结果。 C.文中列举了曹雪芹和鲁迅的家境变化，证明了家庭出身对作家风格的影响，且这影响很难掌控。 D.“风格”一词起源于晋代，指人的风度品格。如今，该词被广泛用于美学、文学、艺术等领域。 6.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分） A.马尔克斯有智慧地控制住了风格意识，这证明马尔克斯的创作优于海明威。 B.独特性和辨识度固然重要，但是对二者的追求不能以伤害小说本身为代价。 C.小说家用心聆听素材，呈现素材本身的质地，才能彰显小说风格的恰当性。 D.多种因素交互作用，形成了千差万别的风格种类，我们了解的只是一部分。 7.下列选项，属于文学史上“时代风格”的一项是（ ）（3分） A.浪漫主义：我国诗歌的传统风格之一，以屈原、李白、李贺为代表。 B.婉约豪放：宋代词坛两大流派，婉约者辞情蕴藉，豪放者气象恢弘。 C.建安风骨：汉魏之际的文学风格，具有慷慨悲凉、雄健深沉的特点。 D.沉郁顿挫：诗歌表情达意抑扬跌宕，经常用来形容杜甫的诗歌风格。 8.材料二结尾强调了个人风格对流派风格、民族风格、时代风格的重要意义。那么小说家该怎样追求个人风格？请结合材料一简要概括。（6分） （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分） 阅读下面的文字，完成9～12题。 出逃的结局 狄更斯 天黑时，我终于走到一个小镇。我曾想一路跑到多佛，但这种想法过于荒唐，很快就被我否决了。我坐在一家门前的台阶上休息，身上共有三枚半便士，之后，我又继续向前走着，心想过两天报纸上可能会刊登出这样一则消息：一个少年倒在一排树篱之下，恍若死去。这个想法让我的心中满是苦涩。 我看到一家小店的门上写着收购服装的字样，店老板只穿了件衬衣，正站在门口抽烟。我想起了来考伯夫妇曾经传授给我的经验，也许这是个救急的方法，能让我免于挨饿。于是，我走进旁边的小巷，把身上的背心脱下来卷整齐，然后走进那家铺子前，说道：“老板，你要是给个合适的价钱，我就把这件背心卖给你。” 老板接过我的背心，走进店里，把它铺在柜上打量了一番，又把背心提起来看了看，然后说："嗯，这件小背心，你打算卖多少钱？" "18便士怎么样？"我迟疑了一下，试着说。 老板把背心卷起来，还给了我："就算出九便士买下它，也和抢劫我家没什么分别。"当时我的处境实在太过窘迫，只好说如果他愿意的话，可以以九便士卖给他。老板嘴里嘀咕着将钱付给了我。出门后，我扣上外套的纽扣，安慰自己说即使身上少了件背心也没有什么。但是我知道，这样下去我的外套也将难以幸免，因此，我要尽快赶路，使自己能穿着衬衣和裤子到达多佛。 这里离从前的萨伦学校不算远，我想去学校的围墙外过夜，那里通常会放一堆干草，虽然我无法看到以前的同学，也不能到曾经的宿舍过夜，但仍然感觉像是和他们住在一起。我沿着校外的围墙走了一圈，抬起头时只能看到漆黑的一片窗户。四周寂寥无声，我躺在草堆上，看着头顶上的星空，倍感孤寂凄凉。第二天，我在那条笔直的大道上整整走了23 英里，当我过了罗切斯特大桥的时候，感觉双脚酸痛，没有一丝力气。不远处的一家旅馆让我动了心，但我怕花光身上仅有的钱，更怕碰上凶恶的流浪汉。因此，除了以天为被，以地为席，我再无容身之所。 后来为了生存，我又卖掉了自己的外套。这一路上，母亲年轻的形象一直在心中，引导着我前行：她在啤酒花丛中陪我睡去，她在清晨的阳光下陪我醒来，她在晒得灼热的街上出现、在古老的教堂前浮现、在钟楼盘旋着的白鸦中翱翔。第六天，我终于踏上了多佛市镇。当皮肤黝黑、衣衫褴褛的我终于站在这期盼已久的地方时，母亲的容颜竟又像梦一样消失不见了。 我跟附近的渔夫打听姨婆的消息，他们说法不一，最终也没能为我指明方向。当我坐在台阶上歇息，脑海里盘算着再去哪里打听的时候，一辆马车经过我的身旁，车上的衣服恰好掉落在我脚下。我拾起衣服递给了马夫，见他面相和蔼，便顺口向他打听特洛伍德小姐。 “特洛伍德？”车夫说，“我好像有些印象，是个老太太吗？” “是的，”我说，“没错。” “腰板儿挺直的，是不是？”他说，同时伸了伸自己的腰板。 “没错，”我说，“我想是的。” “常拎着手提包，一个能装不少东西的大包，”他说，“跟人说话总是斩钉截铁，脾气挺倔的，是不是？” 他所说的正和母亲曾向我形容的相仿，因此我回答说没错。随后他用鞭子指向前边的高坡，说她