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类型2023-2024学年云南省初中语文八年级下册期末模考提分卷

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编号:345767587    类型:共享资源    大小:27.05KB    格式:DOCX    上传时间:2023-03-01
  
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金贝
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2023 2024 学年 云南省 初中语文 年级 下册 期末 模考提 分卷
资源描述:
姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。 2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷(共100分) 第I卷(选择题,共24分) 一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、下列加点字注音完全正确的一项是(       ) A.芳草鲜美(xiān)        此中人语云(yǔ)        为嵁为岩(kān) B.无人问津(jūn)          陶后鲜有闻(xiān)       卷石底(quán) C.为宫室(wéi)             八分有奇(qí)            可爱者甚蕃(fán) D.俶尔远逝(chù)          窈窕淑女(tiǎo)          参差荇菜(xìng) 2、下列词语书写全部正确的一组是 (                                                ) A.驰骋   告戒   推搡   震耳欲聋 B.虔诚   演泽   恭顺   漫不经心 C.蔓延   浮燥   隧道   纷至踏来 D.映照   苍劲   轻盈   目眩神迷 3、下列句子中加点成语运用正确的一项是(     ) A.古人说,“一种风流吾最爱,魏晋人物晚唐诗。”说的是有着魏晋风度的人物和幽深精微,令人叹为观止的晚唐诗歌。 B.近日,在女足世界杯第三天的比赛中,美国队与泰国队的比赛以13:0的比分戛然而止。 C.语文考试考差了,小雨知道是因为自己没有复习好,关键是该做整理的时候不做,寄希望于老师画重点,她这时候大彻大悟还不算晚。 D.作为班长,小真劳动的时候总是能够很好地协调分工,让每个人都能发挥特长,大家都说小真起到了马前卒的作用。 4、下列句子中没有语病的一项是(     ) A.经过近二十年的不懈努力,我国首次海域可燃冰试采成功。 B.能否杜绝餐桌上的浪费,关键在于人们的正确认识和自觉行为。 C.“扶贫楷模”王新法同志的感人事迹被报道后,在全社会迅速引发了巨大反映。 D.由于连降大雨,近期到公园散步的人比以前减少了一倍。 第II卷(非选择题,共76分) 三、默写(共6分) 5、诗文积累。 (1)________________________,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》) (2)浮云游子意,________________________。(李白《送友人》) (3)_______________________,寂寞沙洲冷。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》) (4)无意苦争春,一任群芳妒。 _____________,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》) (5)《卖炭翁》一诗中抒发主人公矛盾心理的句子是:可怜身上衣正单,_________________。 (6)《马说》一文中揭示千里马被埋没的根本原因的句子是:_____________________________。 二、文言文阅读(每小题3分,共12分) 阅读下面两则文言文,完成下面小题 [甲] 北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。 (《北冥有鱼》) [乙] 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半”,其此之谓乎? (《虽有嘉肴》) 1.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是(     ) A.是鸟也,海运则将徙于南冥       问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋(《桃花源记》) B.鹏之背,不知其几千里也          知之为知之,不知为不知(《论语》) C.虽有至道,弗学,不知其善也   一男附书至,二男新战死(《石壕吏》) D.知不足,然后能自反也             经纶世务者,窥谷忘反(《与朱元思书》) 2.解释下列加点的词语。 (1)《齐谐》者,志怪者也(             )        (2)去以六月息者也(             )    (3)教然后知困(             ) 3.用现代汉语翻译下面的句子。 (1)怒而飞,其翼若垂天之云。 (2)故曰:教学相长也。 4.请你写出与“鹏”有关的成语或诗句。 5.乙文多用对偶句,这样的表达有什么效果?试举一例加以分析。 四、现代文阅读(共10分) 我向船头一望,前面已经是平桥。桥脚上站着一个人,却是我的母亲,双喜便是对伊说着话。我走出前舱去,船也就进了平桥了,停了船,我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气,说是过了三更了,怎么回来得这样迟,但也就高兴了,笑着邀大家去吃炒米。 大家都说已经吃了点心,又渴睡,不如及早睡的好,各自回去了。 第二天,我向午才起来,并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛,下午仍然去钓虾。 “双喜,你们这班小鬼,昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘,踏坏了不少。”我抬头看时,是六一公公棹着小船,卖了豆回来了,船肚里还有剩下的一堆豆。 “是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看,你把我的虾吓跑了!”双喜说。 六一公公看见我,便停了楫,笑道,“请客?——这是应该的。”于是对我说,“迅哥儿,昨天的戏可好么?” 我点一点头,说道,“好。” “豆可中吃呢?” 我又点一点头,说道,“很好。” 不料六一公公竟非常感激起来,将大拇指一翘,得意的说道,“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货!我的豆种是粒粒挑选过的,乡下人不识好歹,还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。 待到母亲叫我回去吃晚饭的时候,桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆,就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我,说“小小年纪便有见识,将来一定要中状元。姑奶奶,你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆,却并没有昨夜的豆那么好。 真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。 1.“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。”怎样理解结尾的深刻含义呢?                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 2.文中的“我”能不能说就是少年鲁迅?                                                                                                                                                       3.文中写了几个农民孩子,根据他们的表现,谈谈自己的看法。                                                                                                                                                                                                                                       五、诗歌鉴赏(共5分) 阅读《关雎》,回答小题。 关雎 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。 1.这首诗在艺术手法上主要表现为_______和_________,在情感特质上主要表现为以礼节情,体现出健康明朗的风格。 2.本诗用来形容美丽善良的姑娘的成语是__________________ 3.对下列诗句理解分析不正确的一项是:(     ) A.“关关雎鸠,在河之洲”两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩幽会,营造一种幽静的氛围。 B.“参差荇菜,左右流之”两句反复使用,增强了诗歌的节奏感,也反映了古代民歌的特色。 C.“悠哉悠哉,辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋,十分生动形象。 D.“寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着,可见君子思恋之苦。 4.这首诗表现了我国古代劳动人民怎样的思想感情? 六、语言表达(共10分) 阅读《傅雷家书》下列文段,读后回答问题。 “人一辈子都在高潮——低潮中沉浮,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。” (选自《傅雷家书》) 结合生活经历,说说你对这句话的理解。 七、作文(共40分) 半命题作文。 春暖花开,柳舞莺啼,那是美妙的青春旋律;朔风卷雪,枭鸟怪鸣,那是黯淡的青春音符。成功它并不平凡,是暴风雨后的彩虹;失败也并不简单,是千锤百炼的锻造。在你青春潋滟的波光中,一定有酸甜苦辣的生活体验,有五彩缤纷的人生梦想,有敢为人先的探索追寻…… 请以“       ,我的青春旋律”为题,写一篇600字以上的文章。 要求:①将题目补充完整,例如填写“拼搏”“坚强”“尽责”“感恩”“诚信”“追逐梦想”“成就美德”等,你也可以自行提炼一个词语或短语填写在横线上,进行写作。②文体自选,诗歌除外; ③书写工整,卷面整洁;④不得套作抄袭;⑤文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。
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