2023-2024学年吉林省临江市初中语文八年级下册期末自测模拟预测题
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列诗句中加点字的注音有误的一项是()A二十里铺(p)送过柳林铺迎。B树梢(sho)树枝树根根。C羊羔(go)羔吃奶眼望着妈。D脑畔(pn)上还响着脚步声。2、下列词语书写不正确的一项是( )A恐怖调零署名名人逸事B和蔼襁褓趋势挑拨离间C挚爱卑鄙绚丽豁然开朗D拙劣枯燥纳闷阳奉阴违3、下列句子中加点成语使用有误的一项是()A心脏设备设计公司的专家3D打印出一种用于心脏手术的工具,这种工具能在术后帮助医生将组织自动缝合在起,并能做到天衣无缝。B据调查:在各种不文明行为中,市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾。C北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。D在改革发展的新时代,我们年轻人要怀着目空一切豪情壮志,敢于迎接任何前所未有的挑战。4、选出下列各句中没有语病的一项()A6月10是我国“文化和自然遗产日”,各地纷纷开展了与此相关的宣传活动。B通过“车让人”活动的开展,使我市交通秩序得到进一步改善。C学校举行的汉字听写大赛,极大地增加了我们学习和正确使用汉字的热情。D辽宁男篮之所以取得如此骄人的战绩,是因为他们团结协作、努力拼搏的结果。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、名篇名句默写。(1)蒹葭采采,_。(2)蒹葭一诗,通过“_,_。溯游从之,宛在水中央”的重唱复沓,描写了恋人间追求爱情的艰辛与漫长。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面两篇短文,完成小题。【甲】小石潭记从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。【乙】小石城山记自西山道口径北,逾黄茅岭而下,有二道。其一西出,寻之无所得;其一少北而东,不过四十丈,土断而川分,有积石横当其垠。其上,为睥睨、梁欐之形;其旁,出堡坞,有若门焉。窥之正黑,投以小石,洞然有水声,其响之激越,良久乃已。环之可上,望甚远。无土壤而生嘉树美箭,益奇而坚,其疏数偃仰,类智者所施设也。噫!吾疑造物者之有无久矣。及是,愈以为诚有。又怪其不为之于中州,而列是夷狄,更千百年不得一售其伎,是固劳而无用。神者傥不宜如是,则其果无乎?或曰:“以慰夫贤而辱于此者。”或曰:“其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石。”是二者,余未信之。【注】黄茅岭:在湖南零陵县城西面。垠:边界,尽头。睥睨(p n):即“埤堄”,城上有孔的矮墙。梁欐(l):屋的正梁。堡坞:村落外边,土筑的小城堡,用以守卫。箭:小竹子。中州:中原地区。夷狄:古代汉族统治阶级对中原以外少数民族的侮辱性称呼,这里指偏远地区。伎:同“技”,即技巧,指小石城山的奇景。楚之南:湖南一带是古代楚国的南部。1用“/”给文中划线的句子断句,正确的一项是()A其气之灵不为/伟人而独为是/物故楚之南/少人而多石B其气之灵/不为伟人而/独为是物/故楚之南少人而多石C其气之灵不为/伟人而独为是物/故楚之南少/人而多石D其气之灵/不为伟人/而独为是物/故楚之南少人而多石2下列加点字意义相同的一项是()A心乐之/似与游者相乐自西山道口径北/自三峡七百里中B下见小潭/逾黄茅岭而下乃记之而去/乃不知有汉C潭中鱼可百许头/高可二黍许为坻为屿/为睥睨梁欐之形D四面竹树环合/环之可上是固劳而无用/问今是何世3下列对文中句子翻译及理解,全都无误的一项是()A青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。翻译:青翠的树木,翠绿的藤蔓,蒙盖着,缠绕着,摇曳着,牵连着,参差不齐,随风飘拂。理解:这几句写出了小石潭周围林木葱郁姿态优美生机盎然的景象,与后文的“四面竹树环合”也能互相照应。B佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。翻译:(鱼儿)静止不动,忽然又向远处游走,来来往往轻快迅疾,好像和游人一同欢乐。理解:这几句以动衬静,既写出了鱼儿的灵巧活泼,也让人感觉到潭水的澄澈。C吾疑造物者之有无久矣。及是,愈以为诚有。翻译:我怀疑造物者的有无已很久了,到了这儿,更加诚实地感到造物者是有的。理解:作者寄情山水,美丽的山水景色使作者坚定了“万物有灵”的信念。D或曰:“以慰夫贤而辱于此者。”翻译:或许(有人)会说:“(造物者之所以这样安排)是用这美好景色来安慰那些被贬逐在此地的贤人的。”理解:人们愿意相信,深藏于此地的美景是上天对那些被贬谪在此地的贤人赐予的同情,作者也认同此理。4这两篇短文都是唐代文学家柳宗元被贬到湖南永州时所写,在小石潭记中,作者借小石潭周围清幽冷寂的氛围,表达了_的感情;在小石城山记中,作者借小石城山景色奇秀却在荒远之地,抒发了自己_的不平之气。四、现代文阅读(共10分)阅读名著,完成下面小题。【A】第二天,母亲到学校去恳求瓦西里神甫开恩,让她儿子回班学习。从那时起,保尔恨透了神甫。他又恨又怕,他不容许任何人对他稍加侮辱,当然也不会忘掉神甫那顿无端的毒打。他把仇恨埋在心底,不露声色。保尔以后又受到瓦西里神甫多次小的侮辱:往往为了鸡毛蒜皮的小事,把他赶出教室,一连几个星期,天天罚他站墙角,而且从来不问他功课。因此,他不得不在复活节前,和几个不及格的同学一起,到神甫家里去补考。就在神甫家的厨房里,他把一把烟末撒到过复活节用的发面里了。【B】保尔明白,没有别的法子解释他拒绝步行的理由,只好低声说:“我的两条腿全肿了,连走带跑一个星期,我实在做不到。此外,同志,我还不知道您是什么人。”“我是你们团的参谋长,这是一。第二,我再一次命令您下马。如果您是个残废,我可没叫您在部队里工作,这不能怪我。”保尔好像挨了一鞭子,他猛地一抖缰绳,但是,古谢夫那只坚强有力的手阻止了他。保尔受到这样的侮辱,忍不住要发作,同时他又竭力克制自己,内心斗争了好几分钟。现在的保尔已经不是从前那个任性地从一个部队跳到另一个部队的普通战士了。他现在是营政治委员,全营战士就站在他身后。他自己的行动会给全营树立什么样的服从军纪的榜样呢!况且他担任部队的训练工作,又不是为这个花花公子干的。想到这里,他离镫下马,忍着剧烈的关节疼痛,朝队伍的右翼走去。1选文【A】【B】中保尔分别受到怎样的“侮辱”?2简要分析选文【A】【B】两段画线句在塑造保尔形象的手法上的共同点。3面对“侮辱”的态度不同,这体现了保尔在成长,结合选文【A】【B】谈谈你的理解。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读白居易卖炭翁一诗,完成下面小题。卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。1“晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”有什么表达作用?2全诗反映了封建社会怎样的情况?六、语言表达(共10分)选词填空。这腰鼓,使_的空气变得_了,使_的阳光立即变得_了,使_的世界立即变得_了。A.冰冷B.恬静C.燥热D.亢奋E.困倦F.飞溅七、作文(共40分)阅读下面文字,完成作文。大自然中,背阴的地方,往往环境幽暗,氛围冷清;向阳的地方,常常生机勃勃,春意盎然。人生也如此,面向阳光,我们便长拥有春天般的生活。请以“向往春常在” 为题,写一篇不少于600字的文章。要求:除诗歌,戏剧外,文体不限文中不得出现真实的人名、地名和校名。书写工整,卷面清洁。
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2023-2024学年八年级下册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。
2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷(共100分)
第I卷(选择题,共24分)
一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、下列诗句中加点字的注音有误的一项是()
A.二十里铺(pū)送过柳林铺迎。
B.树梢(shāo)树枝树根根。
C.羊羔(gāo)羔吃奶眼望着妈。
D.脑畔(pàn)上还响着脚步声。
2、下列词语书写不正确的一项是( )
A.恐怖 调零 署名 名人逸事
B.和蔼 襁褓 趋势 挑拨离间
C.挚爱 卑鄙 绚丽 豁然开朗
D.拙劣 枯燥 纳闷 阳奉阴违
3、下列句子中加点成语使用有误的一项是( )
A.心脏设备设计公司的专家3D打印出一种用于心脏手术的工具,这种工具能在术后帮助医生将组织自动缝合在—起,并能做到天衣无缝。
B.据调查:在各种不文明行为中,市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾。
C.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。
D.在改革发展的新时代,我们年轻人要怀着目空一切豪情壮志,敢于迎接任何前所未有的挑战。
4、选出下列各句中没有语病的一项( )
A.6月10是我国“文化和自然遗产日”,各地纷纷开展了与此相关的宣传活动。
B.通过“‘车让人”活动的开展,使我市交通秩序得到进一步改善。
C.学校举行的汉字听写大赛,极大地增加了我们学习和正确使用汉字的热情。
D.辽宁男篮之所以取得如此骄人的战绩,是因为他们团结协作、努力拼搏的结果。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)
5、名篇名句默写。
(1)蒹葭采采,________________。
(2)《蒹葭》一诗,通过“_____________,______________。溯游从之,宛在水中央”的重唱复沓,描写了恋人间追求爱情的艰辛与漫长。
二、文言文阅读(每小题3分,共12分)
阅读下面两篇短文,完成小题。
【甲】
小石潭记
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
【乙】
小石城山记
自西山道口径北,逾黄茅岭①而下,有二道。其一西出,寻之无所得;其一少北而东,不过四十丈,土断而川分,有积石横当其垠②。其上,为睥睨、梁欐之形③;其旁,出堡坞④,有若门焉。窥之正黑,投以小石,洞然有水声,其响之激越,良久乃已。环之可上,望甚远。无土壤而生嘉树美箭⑤,益奇而坚,其疏数偃仰,类智者所施设也。
噫!吾疑造物者之有无久矣。及是,愈以为诚有。又怪其不为之于中州⑥,而列是夷狄⑦,更千百年不得一售其伎⑧,是固劳而无用。神者傥不宜如是,则其果无乎?或曰:“以慰夫贤而辱于此者。”或曰:“其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石⑨。”是二者,余未信之。
【注】①黄茅岭:在湖南零陵县城西面。②垠:边界,尽头。③睥睨(pì nì):即“埤堄”,城上有孔的矮墙。梁欐(lì):屋的正梁。④堡坞:村落外边,土筑的小城堡,用以守卫。⑤箭:小竹子。⑥中州:中原地区。⑦夷狄:古代汉族统治阶级对中原以外少数民族的侮辱性称呼,这里指偏远地区。⑧伎:同“技”,即技巧,指小石城山的奇景。⑨楚之南:湖南一带是古代楚国的南部。
1.用“/”给文中划线的句子断句,正确的一项是( )
A.其气之灵不为/伟人而独为是/物故楚之南/少人而多石
B.其气之灵/不为伟人而/独为是物/故楚之南少人而多石
C.其气之灵不为/伟人而独为是物/故楚之南少/人而多石
D.其气之灵/不为伟人/而独为是物/故楚之南少人而多石
2.下列加点字意义相同的一项是( )
A.心乐之/似与游者相乐 自西山道口径北/自三峡七百里中
B.下见小潭/逾黄茅岭而下 乃记之而去/乃不知有汉
C.潭中鱼可百许头/高可二黍许 为坻为屿/为睥睨梁欐之形
D.四面竹树环合/环之可上 是固劳而无用/问今是何世
3.下列对文中句子翻译及理解,全都无误的一项是( )
A.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
翻译:青翠的树木,翠绿的藤蔓,蒙盖着,缠绕着,摇曳着,牵连着,参差不齐,随风飘拂。
理解:这几句写出了小石潭周围林木葱郁姿态优美生机盎然的景象,与后文的“四面竹树环合”也能互相照应。
B.佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
翻译:(鱼儿)静止不动,忽然又向远处游走,来来往往轻快迅疾,好像和游人一同欢乐。
理解:这几句以动衬静,既写出了鱼儿的灵巧活泼,也让人感觉到潭水的澄澈。
C.吾疑造物者之有无久矣。及是,愈以为诚有。
翻译:我怀疑造物者的有无已很久了,到了这儿,更加诚实地感到造物者是有的。
理解:作者寄情山水,美丽的山水景色使作者坚定了“万物有灵”的信念。
D.或曰:“以慰夫贤而辱于此者。”
翻译:或许(有人)会说:“(造物者之所以这样安排)是用这美好景色来安慰那些被贬逐在此地的贤人的。”
理解:人们愿意相信,深藏于此地的美景是上天对那些被贬谪在此地的贤人赐予的同情,作者也认同此理。
4.这两篇短文都是唐代文学家柳宗元被贬到湖南永州时所写,在《小石潭记》中,作者借小石潭周围清幽冷寂的氛围,表达了________的感情;在《小石城山记》中,作者借小石城山景色奇秀却在荒远之地,抒发了自己________的不平之气。
四、现代文阅读(共10分)
阅读名著,完成下面小题。
【A】第二天,母亲到学校去恳求瓦西里神甫开恩,让她儿子回班学习。从那时起,保尔恨透了神甫。他又恨又怕,他不容许任何人对他稍加侮辱,当然也不会忘掉神甫那顿无端的毒打。他把仇恨埋在心底,不露声色。
保尔以后又受到瓦西里神甫多次小的侮辱:往往为了鸡毛蒜皮的小事,把他赶出教室,一连几个星期,天天罚他站墙角,而且从来不问他功课。因此,他不得不在复活节前,和几个不及格的同学一起,到神甫家里去补考。就在神甫家的厨房里,他把一把烟末撒到过复活节用的发面里了。
【B】保尔明白,没有别的法子解释他拒绝步行的理由,只好低声说:“我的两条腿全肿了,连走带跑一个星期,我实在做不到。此外,同志,我还不知道您是什么人。”
“我是你们团的参谋长,这是一。第二,我再一次命令您下马。如果您是个残废,我可没叫您在部队里工作,这不能怪我。”
保尔好像挨了一鞭子,他猛地一抖缰绳,但是,古谢夫那只坚强有力的手阻止了他。保尔受到这样的侮辱,忍不住要发作,同时他又竭力克制自己,内心斗争了好几分钟。现在的保尔已经不是从前那个任性地从一个部队跳到另一个部队的普通战士了。他现在是营政治委员,全营战士就站在他身后。他自己的行动会给全营树立什么样的服从军纪的榜样呢!况且他担任部队的训练工作,又不是为这个花花公子干的。想到这里,他离镫下马,忍着剧烈的关节疼痛,朝队伍的右翼走去。
1.选文【A】【B】中保尔分别受到怎样的“侮辱”?
2.简要分析选文【A】【B】两段画线句在塑造保尔形象的手法上的共同点。
3.面对“侮辱”的态度不同,这体现了保尔在成长,结合选文【A】【B】谈谈你的理解。
五、诗歌鉴赏(共5分)
阅读白居易《卖炭翁》一诗,完成下面小题。
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。
1.“晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”有什么表达作用?
2.全诗反映了封建社会怎样的情况?
六、语言表达(共10分)
选词填空。
这腰鼓,使____的空气变得____了,使____的阳光立即变得____了,使____的世界立即变得____了。
A.冰冷 B.恬静 C.燥热 D.亢奋 E.困倦 F.飞溅
七、作文(共40分)
阅读下面文字,完成作文。
大自然中,背阴的地方,往往环境幽暗,氛围冷清;向阳的地方,常常生机勃勃,春意盎然。人生也如此,面向阳光,我们便长拥有春天般的生活。
请以“向往春常在” 为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:①除诗歌,戏剧外,文体不限②文中不得出现真实的人名、地名和校名。③书写工整,卷面清洁。
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