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类型2022年北京市东城区小升初语文考试真题

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编号:344879315    类型:共享资源    大小:38KB    格式:DOC    上传时间:2023-02-22
  
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金贝
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2022 北京市 东城区 小升初 语文 考试
资源描述:
2022年北京市东城区小升初语文考试真题 一、学校开展以“生活中的科技力量”为主题的实践活动。同学们纷纷查阅资料,积极参与。请你和同学们一起参加,阅读下面三份材料,完成第1-16题。 · 1.材料一:        新冠疫情形势yán jùn 时,为有效kòng zhì病毒传播,让它无处躲藏,核酸检测就成为了重要手段。因为病毒进入人体后,首先会在呼吸系统中繁殖。检测时,医务人员会使用一种特殊的棉签(采样拭子),在检测者的咽喉处bō nòng几下,再放入样本采集瓶里,几个小时后便有了结果。这看似简单的过程,bù fá科技力量的支撑。        一般生物都含有核酸,包括脱氧核糖核酸和核糖核酸,它们按一定序列组成。新冠病毒仅含有核糖核酸,而且排序出现异常。如果在tí qǔ的样本中检测到了jié rán 不同的核酸序列,再经过比对,就会提示该检测者有可能感染了新冠病毒。        新冠病毒出现后,我国科学家在极短的时间里,完成了病毒株采样、计算机测序,发现病毒中的核酸特异序列,这在以前是不可思议的事情,尽显了科技的力量。 1.这份材料里有六个用汉语拼音代替的词语,请按出现的顺序将汉字写在下面的方格里。注意要把字写得工整、美观。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 2.“躲藏”的“藏”字,笔画数是  ①十六画 ②十七画 ③十八画 ④十九画 3.关于“系统”的“系”字,下面说法错误的一项是  ①“系统”的“系”是多音字,它的另一个读音是“ji”。 ②用部首查字法查字,“系”字的部首是“J”。 ③“系”与“累”“紧”“素”这三个字的本义,可能有相近之处。 ④“春节系我国的传统节日”一句中,“系”的意思是“关系”。 4.下面词语中,“思”的意思与“不可思议”一词中“思”的意思相同的是  ①构思新颖 ②思乡心切 ③深思熟虑 ④忧思难忘 · 2.材料二:        我,拥有圆柱形的身材,圆圆的脑袋,闪亮的大眼睛,既科技感十足,又拥有憨态可jū的外表,一下子就能让你喜欢上我。我就是防疫机器人。        作为一名新“员工”,我有特殊的本领。我能够使用雾化喷雾和紫外线灯,双重途径消毒灭菌。雾化喷雾装置搭配环绕式紫外线灯,可以实现360度无死角自主消杀,使人流密集场所的各个角落都是安全的,让新冠病毒无所遁形。我每天都会在超市、医院、办公大楼等公共场所徘徊,但是绝不会撞到来往的行人。因为我身体里搭载着激光雷达和深度相机,让我能够通过自主导航进行动态避障。不仅如此,当有人不戴口罩时,我还会智能识别出来,会心平气和地发出语音提醒。被提醒的人都会微笑着把口罩戴上,有的人还不禁走过来抚摸我的头,和我打打招呼,表示感谢。        其实,我的很多兄弟都是抗疫新成员。他们有的能测量体温,有的可以进行送餐服务,还有的能在空中巡……他们在各自的新岗位上施展着本领。抗击疫情,成为我们在新领域共同承担的责任。 1.下面词语中,注音有错误的是  ①徘徊(pái huái ) ②搭载(dā zài ) ③不禁(bù jìn ) ④责任(zé rèn ) 2.要正确书写好“领域”的“域”字,最后一笔应该是  ①㇀ ②、 ③丿 ④𠄌 3.根据上下文内容和下面汉字的意思,“憨态可jū”一词中的“jū”应该使用的汉字是  。 ①居:住 ②拘:限制 ③鞠:弯曲 ④掬:两手捧(东西) 4.联系上下文内容,下面关于“遁形”一词解释正确的是  ①形状 ②显露 ③奔跑 ④隐藏 5.联系上下文内容,可以替换“他们在各自的新岗位上施展着本领”这个意思的一项是  ①悟空七十二变——神通广大。 ②一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。 ③八仙过海,各显神通。 ④书到用时方恨少,事非经过不知难。 6.这份材料的内容真有意思,它用第一人称的口吻介绍了“防疫机器人”具有的特殊本领,这些本领是  ①雾化喷雾——自主消杀——没有死角 ②语音提醒一一戴上口罩——打打招呼 ③消毒灭菌——动态避障——语音提醒 ④消毒灭菌——测量体温——送餐服务 · 3.材料三:        爸爸早晨上班,扫二维码就能解锁小区门口的共享单车;早餐不想动手做,就打开手机外卖软件,为自己买份热气腾腾的早餐;如果开车去不太熟悉的地方,打开导航系统,就可以查询道路拥堵的状况;回家的时候,再也不怕钥匙丢了,只要指纹识别一下,就能打开家门……新技术的融入,让我们  。        不过,最让我感叹的还是移动支付。坐公交车、购物、看病、吃饭……仅凭一部手机,动动手指就能轻松搞定。那感觉,甭提多舒畅了。移动支付的强大吸引力,让我的奶奶也决定尝试一下。奶奶眼神不好,输密码容易出错,妈妈就帮奶奶设置了人脸识别。那天在超市买东西结账时,收银台有很多人排队,要等上很长时间。妈妈告诉奶奶,有了人脸识别的支付功能,我们就不用排队了。她们来到自动收款机前,扫描了一下买的商品,屏幕上出现了一个二维码。奶奶按了两下屏幕,最后把脸对准手机摄像头,几秒钟就显示支付成功了。奶奶一边笑着一边说:“这个好,这个好,科学技术真是发达了!”奶奶不停地感叹。 1.生活中有很多口头语言,简单易懂,又生动形象。比如“搞定”这个词语,我们在生活中就会经常用到,它的意思是  ①能够确定 ②正确判断 ③认真做事 ④事情办妥 2.这份材料中画横线的地方缺少了一部分内容,同学们进行了补充。联系材料内容,你觉得补充最恰当的一项是  ①想起古代科技发展也很迅速 ②看到生活中融入了科学技术 ③感到科技创造了美好的生活 ④觉得生活处处都有人生哲理 3.阅读这份材料时,同学们想概括一下人脸识别支付的最大特点。结合材料内容,你觉得下面概括得最准确的一项是  ①主动热情 ②方便快捷 ③细心耐心 ④服务周到 4.在查找资料时,同学们真切地感受到,科学技术的进步真是瞬息万变,日新月异,正像有位作家引用了一句古诗形容的那样。这句古诗是  ①最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 ②忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 ③不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 ④春风又绿江南岸,明月何时照我还。 5.同学们想把这三份材料编辑成一份科技小报,并写一个前言进行介绍。为了更充分地表达对这三份材料的理解,同学们想在前言里引用一句名人名言。结合这三份材料的内容,你推荐引用下面哪位名人的名言呢?理由是什么呢? ①既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧!(郭沫若) ②科学不是为了个人荣誉,不是为了私利,而是为人类谋幸福。(钱三强) ③科学常是在千百次失败后最后一次成功的。(徐特立) ④应当热爱科学,因为人类没有什么力量比科学更所向无敌的了。(高尔基) 我推荐引用  (填写序号)作为前言里的内容,我的理由是  。 6.阅读了上面这些材料,联系我们的生活,你一定也感受到了科技发挥的巨大作用。健康宝、智能手机、红外线扫描测温、网上订餐、网上购物……相信你每天都能感受到科技与我们的生活息息相关。请选择你生活中的事例,围绕“科技带来便利”的观点,写一段话。 二、根据提示按原文填空,完成17-20题。 · 4.1.朱自清在《匆匆》中,使用了很多问句来抒发对时间飞逝的惋惜与感叹:在八千多日的匆匆里,除徘徊外, ?过去的日子如轻烟,被微风吹散了, , 。  ? 2.只要我们为人民的利益坚持好的, , 。 3.才始送春归,又送君归去。  , 。 4.唐代诗人王建在《十五夜望月》中委婉地表达了自己的思念之情:中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 , 。 三、阅读短文《麦收》,完成第21-26题。 · 5.麦收       ①咕——咕——每当村子周围传出布谷鸟叫声的时候,地里的麦子就开始变黄了,用不了几天,金黄的麦浪就在田野里汹涌澎湃了。        ②要割麦子了,在外地工作的父亲除非万不得已,再忙也要赶回来。在农村,没有比农忙更大的事了。        ③父亲是一个急性子,干活也是干净利落。下午刚一到家,立即就催着我跟他到地里去一趟。他在地头拽下一个麦穗,在宽大的掌心里一搓,饱满丰盈的麦粒便呈现在手里,捏起两粒放在嘴里嚼了嚼,大喊:“香呀!”麦子可以开始收割啦!        ④东方的天空,刚刚露出鱼肚白,风一吹,还很冷。野草上明显挂着露水,走过去能感觉到潮湿。不远的麦田里已有人影晃动,父亲带着我们来到了地头:“这麦子不等人,熟透了就要尽快割,不然风一大,互相一摩擦,麦粒会掉的。”        ⑤父亲脱下外衣,放在一处空地,就开始割起麦子来。一人一垄,只见父亲弯下腰,弓着背,左手拢过一片麦子,右手挥镰搂住根部,用力一拉,“嚓”的一声,麦子应声而掉。接连两下,左手揽住的麦子全割下来了,顺势一放,它们便齐齐地平躺在麦茬上。不一会儿,父亲身后就铺开了一条长龙,我被远远地甩在后面。        ⑥姐姐和母亲割得比我快一些。快到头的时候,父亲接着她们,顺便把我前面的也割了。割到一半的时候,太阳出来了,母亲回家做饭。小妹在地头玩耍,我们姐弟俩和父亲继续放倒剩下的小麦。        ⑦朝阳初上,田野里亮堂起来。人们的脸上都闪着明光,近了就能看到流淌的汗水。        ⑧这时候,小妹是最快乐的。她跟在父亲的身后去拾麦穗,又蹦又跳的,可没拾多会儿,就大喊起来:“我不干了,我不干了,我都赶不上您啦……您不能慢点儿……”小妹的喊声逗得我们哈哈大笑。        ⑨母亲做好饭送来了,米汤、馒头、咸鸡蛋。很简单,但是我们吃得真香。        ⑩午后,天正热的时候,我们要下地捆麦子了。没有闲人,小妹在前面隔不远撒一根草绳子,我和姐姐、母亲去搬麦子,把它们放在草绳子上。父亲两手各扯一头,用腿一挤麦秆,把草绳拧紧,一个大麦个子就捆好了。捆好的麦个子,像一个个大胖子躺在黄灿灿的麦茬上睡觉,等着我们把它们拉走。 ⑪薄西山,远处的山坳里升起袅袅炊烟。一捆捆麦个子装满了整个拖拉机的车斗。父亲掌舵,满载着收获,驶向归途。落日的余晖洒在麦穗上,映射在一家人的身影上显得格外金黄。我们坐在麦个子上有说有笑,谈着劳作,谈着收获……        注释:①[麦个子]麦子割下后捆成的捆子。 (1)请你用简练的语言概括短文的主要内容。 (2)联系上下文内容,谈谈对第②自然段中“万不得已”一词的理解。 (3)短文第⑤自然段中画“       ”的句子描写了什么内容?从这些描写中你体会到了什么? (4)短文在第⑧自然段,对妹妹的言行进行了描写,作者这样写对表现父亲的形象有什么好处? (5)短文第④自然段,“东方的天空,刚刚露出鱼肚白,风一吹,还很冷”是一处环境描写。这处环境描写在文中起到怎样的作用。 (6)短文的结尾处写道:“落日的余晖洒在麦穗上,映射在一家人的身影上显得格外金黄。我们坐在麦个子上有说有笑,谈着劳作,谈着收……”结合阅读经验,写出你的理解。 四、习作。 · 6.六年的小学生
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