青岛小学科学四下《1 杯子变热了》 (9)课件设计教学Ppt

科学科学杯子变热了杯子变热了枣庄市市中区文化路小学枣庄市市中区文化路小学 苏苏 虹虹科学科学科学科学Page 3沙市红星路小学沙市红星路小学蜡烛蜡烛酒精灯酒精灯铜棒铜棒铁架台铁架台火柴火柴刷子刷子科学科学Page 4沙市红星路小学沙市红星路小学科学科学Page 5沙市红星路小学沙市红星路小学1、实验中要正确使用酒精灯。、实验中要正确使用酒精灯。2、实验装置装好后再加热、实验装置装好后再加热,给物体加热给物体加热时间不要过长，要固定到一点加热时间不要过长，要固定到一点加热.3、注意安全，、注意安全，不能用手直接接触实验中不能用手直接接触实验中的铜棒的铜棒，实验结束后，待铜棒冷却后再，实验结束后，待铜棒冷却后再处理。处理。4、小组分工合作，认真操作，仔细观察。、小组分工合作，认真操作，仔细观察。科学科学Page 6沙市红星路小学沙市红星路小学 热可以沿着物体，从热可以沿着物体，从温度高温度高的部分传到的部分传到温度低温度低的部分，这种的部分，这种传导传导传递热的方式叫做传递热的方式叫做。温温度度高高温温度度低低科学科学Page 7沙市红星路小学沙市红星路小学温度低温度高科学科学容易传热的物体叫做容易传热的物体叫做热的良导体热的良导体；不容易传热的物体叫做不容易传热的物体叫做热的不良导体热的不良导体。科学科学Page 9沙市红星路小学沙市红星路小学铜棒铜棒铁棒铁棒铝棒铝棒他们传热他们传热的本领一的本领一样吗？样吗？科学科学Page 10沙市红星路小学沙市红星路小学1 1、选择的各种材料长短、粗、选择的各种材料长短、粗细尽量相同。细尽量相同。2 2、将各种材料同时加热，观、将各种材料同时加热，观察蜡烛熔化的速度。察蜡烛熔化的速度。科学科学Page 11沙市红星路小学沙市红星路小学资料卡资料卡 金属都是热的良导体，在金属中，最金属都是热的良导体，在金属中，最容易传热的是银，其次是铜、铝和铁等。容易传热的是银，其次是铜、铝和铁等。瓷、纸、玻璃、木头、皮革等都是热的不瓷、纸、玻璃、木头、皮革等都是热的不良导体，最不容易传热的是羊毛、羽毛、良导体，最不容易传热的是羊毛、羽毛、棉花、石棉等松软物质。液体中除水银之棉花、石棉等松软物质。液体中除水银之外，都不容易传热。气体比液体更不容易外，都不容易传热。气体比液体更不容易传热。传热。科学科学下列物体各部分是利用什么材料制成的？下列物体各部分是利用什么材料制成的？说一说其中的道理。说一说其中的道理。科学科学Page 13沙市红星路小学沙市红星路小学看一看，哪里用到了热的良导体？哪里用到了看一看，哪里用到了热的良导体？哪里用到了热的不良导体？为什么要这样设计呢？热的不良导体？为什么要这样设计呢？科学科学Page 14沙市红星路小学沙市红星路小学 你能利用今天学到的知识，帮你能利用今天学到的知识，帮老师设计一个不烫手的杯子吗？老师设计一个不烫手的杯子吗？