新编五年级第二学期语文教学工作计划（一）

新编五年级第二学期语文教学工作计划（一） 一、教材分析 本册共有课文23篇。本册教材继续以专题组织单元，共八组。本册教材还专门编排了一个单元的综合性学习。 二、教材主要特点 1.主题设置灵活多样，编排形式又有创新。设置专题的角度更加灵活多样，充分体现语文学科的特点。 2.课文系统在丰富人文内涵、拓宽题材体裁方面，继续作出努力；在发挥语文教科书学语文、学做人功能方面，进一步加强。 (1)选编的新课文有时代精神和人文内涵。 (2)重视爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育在课文的选编上，进一步加强语文教科书的育人功能。 措施一：设计相关专题，利用每组教材整合的优势，加大上述教育内容的比重。措施二：新选一批课文，落实上述教育内容。 (3)拓宽课文的文体和语体，如，将文言文、近代白话文、剧本、研究性报告等编入本册教材，有些体裁还是第一次进入小学课本。 (4)拓宽课文系统，编制“资料袋”“阅读链接”“课外书屋”“日积月累”“成语故事”等栏目，以丰富语言学习内容。 3.精心设计导学和练习系统，更好地发挥导学、导练的功能。 (1)凸现语文学习的重点，将导思、导学和导练贯穿于每组教材的始终。 (2)课后练习紧扣文本，引导学生在理解内容和学习表达的结合上，学有所得。 (3)以“交流平台”为凭借，交流学习心得，这既是一个单元读写重点的梳理，又是学习方法的引导，也是学习习惯的培养。 (4)顺应儿童心理发展特点和语文学习的需要，“口语交际·习作”的内容、形式又有了一些变化。 4.单设“综合性学习”单元，学生策划和开展语文学习活动，引导研究性学习的过程，提高语文综合运用的能力。 三、教学目标 1.写字180个。 2.读写由识写字组成的词语；读记由认读字组成的词语。 3.朗读课文，要有感情。默读课文，有初步感受，并有一定的速度(每分钟不少于300字)。 4.能用多种方法（借助词典，联系上下文，利用生活经验等）理解词句，能辨别词语的感情色彩，体会词句的表达的效果。 5.阅读叙事性作品，能把握主要内容，体会思想感情，理清叙事顺序，领悟表达方法。阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。阅读说明性文章，能读懂内容，了解基本的说明方法。 6.略读文章，粗知大意。学习浏览，能根据需要搜集信息。课外阅读不少于25万字。 7.能写简单的记实作文和想象作文，内容比较具体，感情真实。练写书信，表扬稿及简单的研究报告，注意格式。能根据需要分段表述，使用常用标点。40分钟完成约400字的习作。 8.修改习作，做到语句通顺，正确，书写规范。 9.听，能抓住要点：说，有条理，语气、语调适当。乐于交际，敢于发表自己的意见。稍作准备，能当众作简短的发言。 10.积极参与语文综合性学习，在制订计划、开展活动、进行展示交流中发挥作用。学习运用获取的资料，写简单的研究报告。 三、学生现状分析： 我班现有学生50人，上个学期语文期末检测合格率为88.67%。从语文素养方面来看，部分学生还没有完全形成良好的语文学习习惯，语文综合学习能力欠缺，课外知识较薄弱，古诗词积累有待加强。口头和书面表达都有待提高。概括文章主要内容，结合上下文理解词语，理解含义深刻的句子，理解能力差强人意。个别常常不能按时完成家庭作业，上课注意力易分散，学习效率低下，需特别的关注。本学期继续在阅读书目上作进一步的指导，扎实抓好午间的阅读质量，提高学生的阅读量和阅读水平。 四、采取的对策： 1.阅读教学 (1)正确、流利地朗读课文；默读课文，一边读一边想，读后能发表感受，提出问题，是阅读的两项基本功，是保底的要求。要把读落实到每一个人。自主学习的重点是自学，阅读教学的起点是自读自悟。 (2)继续重视词和句的教学。能抓住重点词句，联系上下文理解课文内容；能用多种方法理解词语在文中的意思，辨别词语的感情色彩；能联系上下文和生活积累，推想词句的意思，体会其表达效果，重视词语的积累和运用，扩大词汇量。 (3)加强续写结合，兼顾理解、表达: a.通过课后思考练习题，引导学生理解内容，领会表达方法。 b.了解课文在表达上的特点。 c.借“交流平台”总结读写规律。 (4)继续训练精读、略读，学习通过浏览，获取需要的信息。 2.口语交际教学 (1)提高交际的质量。（有层次，有深度，语言美，看对象） (2)交际训练与独白训练并重。在稍作准备的情况下，能当众作简短发言，有条理，语气、语调适当。 3.习作教学 (1)激发表达的欲望，增强表达的自信心。 (2)40分钟能完成约400字的习作。 (3)养成修改的习惯。修改重点是：内容是否具体，用词是否准确，语句是否通顺，书写是否规范。 (4)加强结合阅读课和日常的小练笔，养成读书记笔记的习惯。 五、教学进度安排 时间 内容 课时 第1周~第3周 第一单元 12课时 第3周~第4周 第二单元 13课时 第5周~第6周 第三单元 10课时 第7周~第10周 第四单元 12课时 第11周~第13周 第五单元 13课时 第14周~第15周 第六单元 14课时 第16周~第17周 第七单元 10课时 第18周~第19周 第八单元 10课时