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主题班会学生演讲稿

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  • 文档编号:313114953
  • 上传时间:2022-06-18
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    • 1、文本为Word版本,下载可任意编辑主题班会学生演讲稿主题班会学生演讲稿1 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好! 今天我演讲的题目是期末考试来了,你准备好了吗? 再过十几天,期末考试悄然而至,大家准备好了吗?是否已经万事俱备,只欠东风呢?古人云:凡事预则立,不预则废。我想大家不妨从以下几个方面准备一下: 第一,争分夺秒,抢占制高点。在历史的长河中,时间是最公正却又最短暂的。争分夺秒去努力,人生才会有更多成功的机会。我们珍惜时间就是珍惜青春。珍惜青春吧,从现在做起,基础知识要扎实,重点知识要夯实,难点知识要务实。 第二,锲而不舍,铁树也开花;锲而不舍,金石可镂;锲而舍之,朽木不折;坚持到底,不懈追求,一切皆有可能。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”不踏踏实实走过学习的坎坷路,怎能拥有期末考试的辉煌。 第三,平和心态,决胜千里外;同学们,临近考试,起请你放下背上的包袱,用平和积极的心态,坦然的迎接考试,迎接梦想的飞翔。运筹帷幄,决胜千里之外;啸傲考场,人生处处精彩。 第四,诚信考场,成功的人生;我们x大学在历次考试中,已经形成一种良好的诚信氛围,我们每个人都应该有一种“文明考试,诚信做人”的

      2、意识,我们要以饱满的热情和积极的姿态投入到复习备考中,公平竞争,诚信考试,杜绝作弊,争创佳绩。 第五,充满自信,谱写新篇章天生我材必有用,挥斥方遒谱新篇,坚持不懈人不知,一举夺魁刮目见。自信是考场上克敌制胜的一把利剑。那么,就请我们的老师给我们所有的同学一份自信吧,大家回报我们兢兢业业的老师一个又一个不断的惊喜:考出个人的最佳水平,考出班级的综合水平,考出x人的风采。 亲爱的同学扪,考试的号角已经吹响,胜利的旋律在寰宇回荡,长风破浪正此时,直挂云帆济沧海,行动起来吧,我们一定回谱写自己的辉煌。相信自己吧,人间自有公道,付出就有回报,我们的成绩一定会步步高。 主题班会学生演讲稿2 老师们、同学们: 早上好! 今天我讲话的题目是构建校园安全教育体系,提高自救自护能力。 刚刚过去的月日(上周五)是全国第十七个“消防日”,今年“消防日”宣传活动的主题是“生命至上,平安和谐”。 每到冬季,风干物燥,火灾多发。为增加全民的消防安全意识,使“”更加深入人心,公安部于年发起,将每年的月日定为全国消防日,而月日的月日数恰好与火警电话号码相同,既是对消防工作的警示,也是对火警电话的宣传了。 提到消防,同学

      3、们自然会想到令人毛骨悚然的火灾。是的,火,带给人们光明,赋予人们温暖。但是火也吞噬了无数生命,留下了累累伤痕。我们不会忘记,年月日凌晨,人民友谊大学学生宿舍发生火灾,近名学生受伤,名学生死亡,其中,中国留学生受伤人,死亡人。这场大火用血淋淋的数和惨痛的代价,给我们敲响了安全防范的警钟,警醒我们火灾是威胁日常学习、生活安全的重要因素。身处人员密集的校园的我们,应在脑海中长期鸣响“”警铃,提高防火意识和技能。希望大家能做到“三懂”、“三会”。“三懂”即懂得火灾的危险性,增强消防意识;懂得火灾形成的原理,不玩火;懂得火灾预防,积极开展消防宣传。“三会”即学会火灾报警方法,学会使用灭火器扑救小火,学会火灾自护自救的方法。要时刻牢记消防安全,学习消防知识,消除火灾隐患,防微杜渐,防范未然。 与消防安全同等重要的是我们校园安全。校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康成长,能否顺利完成学业;它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。因此,校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提,也是学校教育的首要任务之一。 据了解,我国每年大约有万名中小学生

      4、非正常死亡,平均每天有多人,也就是说每天将有一个班的学生在消失。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有种之多,其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等,这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长。有专家指出,通过安全教育,提高我们中小学生的自我保护能力,的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们的青少年欠缺安全防卫知识,自我保护能力差,因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。 我想每一个人都不能也不应该忘记安全与生命是紧紧联系在一起的。关注安全就是关注生命,关注安全就是关注我们自己! 安全是师生幸福生活的保证,安全是学校健康发展的前提;安全不仅关系师生本人、关系学校、关系家庭,安全同时也关系到我们整个社会、整个国家和整个民族。 为了进一步做好我校的安全教育工作,现提出以下几点要求,希望全校师生都能认真做好。 第一、我们全校师生都要有高度的安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患,要及时向学校汇报,防患于未然。 第二、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解,多看看别人的长处,尊重同学的不同个性;同时自己也要以平

      5、和的心态来处理自己面对的困难。 第三、体育课、实验课一定要听从老师的要求,严格按照要求来做,不得擅自行动。如有身体不适要提前老师,便于老师另作安排。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。 第四、课间活动要注意安全,课间游戏不在教学楼内玩,上下楼梯往右走,避免同学之间的磕磕碰碰。 第五、要注意食品卫生安全。不要到无牌小店去购买食品。 第六、要注意教室的安全。放学离校要关好门窗,关闭所有电源。 第七、要注意交通安全。上下学一定要严格遵守交通规则。 第八、学会自我保护,在校外不受外界和陌生人的诱惑,不到游戏机房和网吧活动,不到施工场地玩耍;一人在家,拒绝与陌生人搭话、给陌生人开门。 我们要创建平安校园,保校园宁静,让孩子平安。希望全校师生都能把安全作为学习、工作和生活的第一准则,都能学习和掌握一些必要的安全知识,了解一些在紧急状态下的急救、自救方法,衷心的希望我们的每一位学生都能在健康的环境下茁壮成长。 同学们,我们热爱生活,我们在校园中演绎活力,憧憬明天;我们珍爱生命,我们在生活中处处留意,拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间,让生命的绚烂闪耀我们四周!

      6、 主题班会学生演讲稿3 老师们,同学们: 大家下午好! 我是李汀雨,很荣幸成为学生代表再次给大家交流,我很珍惜这次交流得机会! 当火车鸣响着开赴远方,故乡的清秀山水化为了留在月台的一丝淡淡惆怅。父母远了,恩师远了,母校远了。每一个远行上大学的孩子,就这样略带忧伤地对熟悉的生活作别。去面对新的城市,新的学校,新的朋友 每个人都有自己的梦想,没有梦想的心灵是荒芜的,没有梦想的人生是空虚的,没有梦想的脚步是彷徨的。有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了前进的动力。它会催人奋进,它能放飞希望。漫步在美丽的校园,激情澎湃,让我们共同努力,让梦想起航! 梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花,假如没有梦想,就像生活在荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。试问,我们在座的同学们,谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢?我相信我不会,你们大家都不会。 闯过高考独木桥的我们已经正式成为大学生了,是时候为自己的未来做一个漂亮的规划,有人说大学生活很空虚,哲学家会告诉他们,空虚出现在我们为其在心里留下空间的时候。我不想给自己的未来留下任何遗憾,因此,我要让充实成为我大学生活的关键

      7、词。 在这里,我有很多话想和大家说,倾听我一句,不管高考得志还是失意,我们都使怀着抱负而来,不管你是自愿报的这所学校这个专业,还是被调剂过来的,你都应相信自己,更应相信这里,不管是你还是我,我们都应珍惜这次可以让我们放飞梦想的机会。既来之则安之,请不要怨天尤人,改变不了环境但我们能改变心境。我坚信,对待生活的态度决定我生命的高度!我们要学会感激,学会满足。 我感到满足源于我内心的感动,但对于学习对未来的追求我绝不会满足于一点小成就。我认为,对待学习一名大学生就应该有压力,有了压力才会有自觉学习的动力。换句话说,压力可以增加我们大学生命的密度。别人的期望化作我内心的感激,我内心的感动又赋予我前进的勇气。我知道这是压力,但更准确一点来说是动力。它促使我扬起理想的风帆准备起航! 我不想自己的大学生活在浑浑噩噩中度过,我想大家也不想这样,因此我们要时刻保持清醒的头脑,追求上进,挑战自我。在以后的大学生活中克服懒惰心理,时时鞭策自己。我们也都应该牢记,如果你想超过别人,你必须首先超越自己! 我们可以不伟大,但我们庄严;我们可以不永恒,但我们真诚;我们可以不完美,但我们努力!流血流汗不流泪留成留败

      8、不留悔!我们的未来不是梦,我们的大学,让梦想起飞,让梦想启航! 主题班会学生演讲稿4 尊敬的各位教师,亲爱的同学们: 大家午时好! 十分紧张也十分激动,这是我第一次在我们班级的会议上发言,更是第一次在线上的班级会议上发言,如果不是我这个人的爱好是学习的话,或许我也没有这个机会获得对着麦克风给大家分享的机会吧! 虽然我不是班里的班级干部,但在学习上,我还是有自信说两句了。在此刻这个教育部以致全国都在提倡的“停课不停学”要求下,我更有自信给大家分享一下了。从小,我就深爱着学习,或许这如别人说的,是天赋,但我想说的是这更多的还是来自于兴趣,而兴趣是能够培养了,也就是说热爱学习是能够培养的。 我明白,我们班的同学中,许多同学是因为上网课这样的形式而开始对学习产生抗拒心理和逆反心理的,但据我了解,其实也有很多同学是因为上网课这样的形式重新爱上学习的。这两种同学的区别在哪里呢?我想区别主要是在大家对学习的主动性上。 上网课是有许多不便学习的地方,但上网课同样也有许多更便于学习的地方,这全在于我们学生自我,想不想学,爱不爱学,要不要学。我是从小便喜欢学习的,好像仅有学习能够让我获得满满的本事似的。在

      9、上网课的初期,我的确也有过一会儿不习惯,但没两天我就调整好自我,适应了这样的学习方式,因为我深刻地明白,如果我不能够及时调整自我,让自我适应这种上课方式的话,那么两个多月的网课下来,我和别人的差距也就十分十分的大了。 这种意识,不明白我们班那些至今还未习惯上网课的同学明不明白?学习是不能等到环境来适应我们的,仅有我们主动去适应环境,主动去培养自我的学习兴趣,甚至于是咬着牙去告诉自我“我要学明白”的,这是关乎我们每一个未来的事情。我们此刻还是初中生,也许差距大了也不会那么那么明显。诸位设想一下,如果我们此刻是高三的学生呢?我们还有谁会不耐烦地说“我不喜欢上网课这样的方式”吗? 不会有的,到了那个时候,我们也就明白“停课不停学”真正的含义,我们也就明白我们到底是为什么学习以及为谁而学习了。期望我们在座的同学都相信我,学习兴趣是能够培养的,上网课也是能够适应的,大家不要所以懈怠! 主题班会学生演讲稿5 亲爱的同学们: 你们好! 周末过的愉快吗,有没有按时的完成作业啊,高三了,学习也越来越紧张了,时间也越来越少了,所以我们班的学生也都要振作起来了,要加油啊同学们,又到了我们一周一次的班会,这一周,我主要想就上周我们的班的情景以及之后的一些工作和学习在那里向你们简单的说明,我也想让我们班上的所有的同学,对自我的高考以及最终的高三学习和生活能够感受到必须的紧迫感。 上一周我们班整体的情景还是挺好的

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