第一学期沪粤八级物理上_第一章_走进物理世界_单元检测试题

1、2021-2021学年度第一(Yi)学期沪粤版八年级物理上 第一(Yi)章 走进物理世界 单元检测试题测验总分： 100 分 测验时候：90分钟黉舍：_ 班级：_ 姓名：_ 考号：_ 一、选择题共 15 小题 ，每题 2 分 ，共 30 分 1.物理尝试室中，常用的测量时候的东西是 A.刻度尺B.游标卡尺C.卷尺D.停表2.茶杯的高度最接近 A.1mB.1dmC.1cmD.1mm3.科学探讨的第一步凡是应该是 A.拟定尝试方案B.猜测与假设C.发现并提出问题D.进展尝试和搜集证据4.四位同窗别离用统一把分度值为1厘米的刻度尺测量统一支铅笔的长度，记实的数据如下，此中准确的选项是 A.171.0mmB.1.71dmC.0.01710kmD.0.1710m5.小明同窗在做尝试时，发现本身测得的数据跟教师的纷歧样，你认为他的做法错误的选项是 A.对教师的数据提出质疑 B.改动本身的数据，使之跟教师的数据一致C.查抄本身的尝试方案是否合理 D.查抄本身的尝试过程是否有错误6.做完“装满水的杯子里还能放几多回形针的尝试后，小明对影响放入回形针几多的身分进展了猜测，此中不合理的是 A.杯口的巨细B

2、.杯子的颜色C.杯子所装液体的种类D.杯子的材料7.以下关于利用刻度尺的说法中，错误的选项是 A.使零刻度线瞄准被测物体的一端 B.读数时视线要正对刻度线，不成斜视C.使刻度尺的刻度线紧贴被测的物体 D.记实时只要记实精确值，并注明测量单元，不需要进展估读8.测量你的身高时，最好选用 A.分度值是毫米的直尺 B.分度值是厘米的3m软尺C.分度值是为毫米的2m直尺 D.分度值是为毫米的2m卷尺9.如图在玻璃瓶装满水，然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口，用力挤压玻璃瓶壁，发现细玻璃管内水面上升了，对此现象发生的原因，小明提出了两种猜测，猜测1：力使玻璃瓶发生了形变；猜测2：手挤压玻璃瓶壁时，使瓶内水的温度升高于是小明进展如下探讨：先用较年夜的力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管内水面上升，松手后水面敏捷回到原位置；再用较小的力挤压玻璃瓶，细玻璃管内水面上升高度变小，反复屡次，现象均一样，对于此探讨 A.只能验证猜测1 B.只能验证猜测2C.既能验(Yan)证猜(Cai)测1，也能验证猜测2 D.既不克不及验证猜测1，也不克不及验证猜测210.按照你对物理常识的理解，以下说法准确的选项是 A.在

3、匀速直线活动中，速度跟旅程成正比 B.错误可以消弭，误差不克不及消弭C.平均速度能精确的反映物体活动的快慢 D.屡次测量求平均值，可以减小因为测量东西的原因所造成的错误11.以下数据中最接近事实的是 A.我们所用物理教材的厚度约为5cm B.人步行速度约4km/hC.洗澡水的温度是100C D.正常人心脏跳动1次时候约0.2s12.壹元硬币的外不雅有银白色的金属光泽，一些同窗认为它可能是铁制成的在探讨中，有同窗提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下，“磁铁来吸一下这一过程，属于科学探讨中的_A.结论B.评估C.猜测与假设D.进展尝试13.以下读数准确的选项是 A烧杯和液体的总质量是73g B.温度计的示数是28C C液体的体积是26mL D电能暗示数是1234kWh14.同样的一杯热水，室温高时冷却得慢，室温低时冷却得快教师要求同窗们针对这一现象，提出一个问题下面是四位同窗的讲话，此中较有价值且可探讨的问题是 A.“热水在室温低时比室温高时冷却得快吗？B.“为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快呢？C.“热水冷却的快慢与它的质量、它的情况的温差有什么关系？D.“为什么热水的质量越年夜冷却得越

4、慢？15.为研究影响保温瓶保温结果的身分，某同窗在保温瓶中灌入热水，先测量初始水温，颠末一段时候后再测量末态水温改变尝试前提，先后共做了6次尝试，尝试数据记实如下：序号瓶内水量毫升初始水温(C)时候小时末态水温(C)11000914782100098874315009148041500981075520009148262000981277以(Yi)下研究方案(An)中合适节制变量方式的是 A.假设研究瓶内水量与保温结果的关系，可用序号2、4、6的数据B.假设研究初始水温与保温结果的关系，可用序号1、2、3的数据C.假设研究保温时候与保温结果的关系，可用序号4、5、6的数据D.假设研究瓶内水量与保温结果的关系，可用序号1、3、5的数据二、多项选择题共 5 小题 ，每题 2 分 ，共 10 分 16.初中学生加入体育测试，你认为以下成就记实合适现实的是 A.立定跳远成就为8m B.男人1000m跑成就为250sC.女子800m成就为40s D.掷实心球成就为7.5m17.身高160cm的小明，操纵本身的身体特征进展了以下估测，接近真实值的是 A.教室宽5臂展，约8m臂展：两臂摆布平伸时，两

5、手中指尖之间的间隔 B.教室长10步幅，约30m步幅：走路时，两脚尖之间的间隔 C.课桌长7拃，约1.2m拃：张开手，拇指尖到中指尖之间的间隔 D.物理讲义厚1指宽，约10cm18.在“比拟分歧液体的比热容巨细的尝试中，用一样的酒精灯对四种液体加热，获得如表所示的数据：次数液体质量/g升高的温度/C加热时候/min1水2001072甲20020103乙40020144丙4001514假如四次尝试中，在一样时候内，水、甲、乙、丙接收的热量相等，水的比热容为C水=4.2103J(kgC)-1，那么由上述前提可得 A.第1次尝试中，水接收的热量等于酒精燃烧放出的热量B.第1、2次尝试中，甲液体接收的热量比水接收的热量多C.乙液体的比热容为2.1103J(kgC)-1D.丙液体的比热容小于乙液体的比热容19.以下说法准确的有 A.正常人的心率一般为75次/分钟B.用一把受潮膨胀了的木尺去测量物体的长度，测量成果将会偏年夜C.误差不克不及消弭，但可以减小D.一本书有300个页码，测得该书厚9mm，那么该书每张纸的厚度为0.03mm20.以下关于尝试仪器利用方式的说法中，准确的选项是 A.用天平测

6、量物体质量时，向右盘加减砝码并调节天平螺母使天平均衡B.利用刻度尺时，视线必需垂直刻度尺C.利用弹簧测力计时，可以测超出量程的力D.利用量筒测量水的体积，读数时视线该与凹液面底部相平三、填空题共 1 小题 ，共 4 分 21.4分一枚一元硬币的体积多年夜？小明进展了探讨，他能用的器材有烧杯、足量的水、细线、一元硬币假设干、量筒都能放入一元硬币，量筒A量程为200ml、分度值为5ml，量筒B量程为100ml、分度值为1ml尝试过程：估量所选硬币的体积，不雅察测量东西的量程、分度值，选择_测量选填“量筒A或“量筒B将量筒放在_的工作台上向量筒中倒入适量的水，记下水的体积V水_计较一枚一元硬币的体积，其体积表达式V硬币=_四、解答(Da)题共(Gong) 1 小题 ，共 8 分 22.(8分) 如表是某班同窗在正常情况下测得的脉搏1min跳动的次数跳动次数55-5960-6465-6970-7475-7980-84人数46163042如表是某班同窗在正常情况下测得的脉搏1min跳动的次数跳动次数55-5960-6465-6970-7475-7980-84人数46163042(1)请你按照上述

7、数据绘制成直方图：(2)按照直方图答复：脉搏1min跳动在65-75次之间的学生占学生总数的百分率_由此申明青少年学生正常脉搏1min跳动_次五、尝试探讨题共 4 小题 ，每题 12 分 ，共 48 分 23.(1)小静在“探讨二力均衡前提的尝试中，如下图，罢休后纸片不克不及连结静止，原因是_(2)如图甲，小静用手我这两张纸，让纸平行自由下垂，在两纸的中心向下吹气，可见两纸互相接近，以纸为研究对象，请在图乙中将纸在程度标的目标上受到的力弥补完好(3)图丙中纸片的宽度是_cm24.探讨：苹果电池的电压巨细U与电极插入苹果的深度h的关系在苹果中插入铜片和锌片就能成为一个苹果电池，铜片是电池的正极，锌片是负极那么苹果电池的电压巨细与电极插入苹果的深度有如何的关系呢？某尝试小组用如下图的实验器材对该问题进展探讨两电极插入的深度h/cm12345苹果电池电压U/V0.120.180.220.270.34(1)请用笔画线取代导线完成如图的什物毗连；(2)尝试时，应连结其它前提不变，只改变_；(3)小组同窗测得的尝试数据如表：阐发表格中的数据，你能获得的尝试结论是_；(4)猜测：苹果电池的电压巨细还可能与_有关；(5)苹果电池供电时，把_能转化为_能25.小华同窗买了一盒主动铅笔用的铅芯，但包装盒上注明的笔芯直径看不清晰了，小华想用尝试方式测出笔芯的直径，他只有最小分度值是lmm的三角板一块，小明可否测量出笔芯的直径？请写出尝试步调26.如下图刻度尺的最小刻度为1_用它来测量物体长度的尝试，与以下_选填序号尝试中，都需要测多组数据，其目标是一样的(1)研究光的反射定律；(2)用电压(Ya)表、电流表测电阻；(3)研究杠(Gang)杆均衡的前提；(4)测定小灯胆的功率谜底1.D2.B3.C4.B5.B6.B7.D8.C9.A10.B11.B12.D13.C14.B15.D16.BD17.AC18.BC19.AC20.BD21.量筒B程度将a枚重叠在一升引细线系好后浸没水中，记下硬币和水的总体积VV-V水n22.74

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