高考生物复习大纲（四）

1、2021高考生物复(Fu)习纲领四1、概念：染色体异常引起(Qi)的遗传病。(包罗数量异常和构造异常)2、类型常染色体遗传病猫叫综合征21三体综合征(先天智力障碍)性染色体遗传病：性腺发育不全综合征(XO型，患者贫乏一条 X染色体)四、遗传病的监测和预防1、产前诊断：胎儿出生前，年夜夫用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先本性疾病，产前诊断可以年夜年夜降低病儿的出生率2、遗传咨询：在必然的水平上可以有用的预防遗传病的发生和开展五、尝试：查询拜访人群中的遗传病考前须知：1、可以以小组为单元进展研究。2、查询拜访时，最好拔取群体中发病率较高的单基因遗传病，如红绿色盲、白化病等。3、查询拜访时要具体扣问，如实记实。4、对某个家庭进展查询拜访时，被查询拜访成员之间的血缘关系必需写清晰，并注(Zhu)明性别。5、 必需统(Tong)计被查询拜访的某种遗传病在人群中的发病率。成果阐发：被查询拜访人数为2 747人，此中色盲患者为38人(男性37人，女性1人)，红绿色盲的发病率为1.38%。男性红绿色盲的发病率为1.35%，女性红绿色盲的发病率为0.03%。二者均低于我国社会人群男女红绿色盲的

2、发病率。尝试结论：我国社会人群中，红绿色盲患者男性较着多于女性。第五章 生物的进化第一节 生物进化理论的开展一、拉马克的进化学说1、理论要点：用进废退;获得性遗传2、前进性：认为生物是进化的。二、达尔文的天然选择学说1、理论要点：天然选择(过度滋生保存斗争遗传和变异适者保存)2、前进性：可以(Yi)科学地诠释生物进化的原因以及生物的多样性和顺应性。3、局(Ju)限性：不克不及科学地诠释遗传和变异的素质;天然选择对可遗传的变异若何起感化不克不及作出科学的诠释。(对生物进化的诠释仅局限于个别水平)三、现代达尔文主义(一)种群是生物进化的根本单元(生物进化的素质：种群基因频率的改变)1、种群：概念：在一按时候内占有必然空间的同种生物的所有个别称为种群。特点：不仅是生物滋生的根本单元;并且是生物进化的根本单元。2、种群基因库：一个种群的全数个别所含有的全数基因组成了该种群的基因库3、基因(型)频率的计较：按界说计较：例1：从某个群体中随机抽取100个个别，测知基因型为AA、Aa、aa的个别别离是30、60和10个，那么：基因型AA的频率(Lv)为_;基因型Aa的频率为 _;基因型 aa的频率为

3、 _。基因A的频率为_;基因a的(De)频率为 _。谜底：30% 60% 10% 60% 40%某个等位基因的频率 = 它的纯合子的频率 + 杂合子频率例：某个群体中，基因型为AA的个别占30%、基因型为Aa的个别占60% 、基因型为aa的个别占10% ，那么：基因A的频率为_，基因a的频率为 _谜底： 60% 40% (二)突变和基因重组发生生物进化的原材料 (三)天然选择决议进化标的目的：在天然选择的感化下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物朝着必然的标的目的不竭进化。 (四)突变和基因重组、选择和隔离是物种形成机制1、物种：指分布在必然的天然地区，具有必然的形态构造和心理功能特征，并且天然状况下能互相交配并能生殖出可育儿女的一群生物个别。2、隔离： ：统一种生物因为地舆上的障碍而分成分歧的种群，使得种群间不克不及发生基因交流的现(Xian)象。生殖隔离：指分歧种群的(De)个别不克不及自由交配或交配后发生不成育的儿女。3、物种的形成：物种形成的常见体例：地舆隔离(持久)生殖隔离物种形成的标记：生殖隔离物种形成的3个环节：突变和基因重组：为生物进化供给 选择：使种群的基因频率定

4、向改变隔离：是新物种形成的第二节 生物进化和生物多样性一、生物进化的根本过程1、地球上的生物是从单细胞到多细胞，从简单到复杂，从水生到陆生，从初级到高级逐渐进化而来的。2、真核细胞呈现后，呈现了有丝割裂和减数割裂，从而呈现了有性生殖，使因为基因重组发生的变异量年夜年夜增添，所以生物进化的速度年夜年夜加速。二、生物进化与生物多样性的形成1、生物多样性与生物进化的关系是：生物多样性发生的原因是生物不竭进化的成果;而生物多样性的发生又加速了生物的进化。2、生物多样性包罗：遗传(基因)多样性、物种多样性和生态(Tai)系统多样性三个条理。生物(Wu)必修3复习提纲(必修)第二章 生物个别的稳态第一节 人体的稳态一、稳态的心理意义1、内情况：(1)单细胞生物直接与外界情况进展物质和能量转换，而人体细胞必需经由过程内情况才能与外界情况进展物质和能量互换。(2)内情况的组成：细胞内液体液血浆细胞外液组织液(内情况)淋巴(3)内情况是细胞与外界情况进展物质互换的前言：细胞可直接与内情况进展物质互换，不竭获取生命勾当需要的物质，同时不竭排出代谢发生的废料。内情况与外界情况的物质互换过程，需要体内各个器官

5、系统的介入。2、稳态(1)概念：在神经系统和内排泄系统等的调节下，机体味对内情况的各类转变做出响应的调整，使得内情况的温度，浸透压、酸碱度及各类化学成分连结相对不变的状况，称为稳态。(2)意义：维持内情况在必然规模内的稳(Wen)态是生命勾当正常进展的需要前提。(3)调节机(Ji)制反应调节正反应：反应信息与原输入信息起一样的感化，使输出信息进一步加强的调节。 负反应：反应信息与原输入信息起相反的感化，使输出信息削弱的调节。二、体温调节1、体温的概念：指人身体内部的平均温度。2、体温的测量部位：直肠、口腔、腋窝3、体温相对恒定的原因：在神经系统和内排泄系统等的配合调节下，人体的产热和散热过程连结动态均衡的成果。产热器官：主如果肝脏和骨骼肌散热器官：皮肤(血管、汗腺)4、体温调节过程：(1) 严寒情况冷觉感触感染器(皮肤中)下丘脑体温调节中枢皮肤血管缩短、汗液排泄削减(削减散热)、骨骼肌严重性加强、肾上腺排泄肾上腺激素增添(增添产热)体温维(Wei)持相对恒定。(2) 炎热情况温觉感触感染器(皮肤中)下丘脑体(Ti)温调节中枢皮肤血管舒张、汗液排泄增多(增添散热)体温维持相对恒定。5、体温恒定的意义：是人体生命勾当正常进展的必需前提，首要经由过程对酶的活性的调节表达三、水平衡的调节w.w.w.k.s.5.u.c.o.m1、 人体内水分的动态均衡是靠水分的摄入和排出的动态均衡实现的人体内水的首要来历是饮食、还有少局部来自物质代谢过程中发生的水。水分的排出首要经由过程泌尿系统，其次皮肤、肺和年夜肠也能排出局部水。人体的首要排泄器官是肾，其构造和功能的根本单元是肾单元。2、3、 水分调节(细胞外液浸透压调节)：(负反应)过程：饮水过少、食物过咸等细胞外液浸透压升高低丘脑浸透压感触感染器垂体抗利尿激素肾小管和调集管重接收水加强细胞外液浸透压下降、尿量削减总结：水分调节主如果在神经系统和内排泄系统的调节下，经由过程肾脏完(Wan)成。起首要感化的激素是抗利尿激素，它是由下丘脑发生，由垂体释放的，感化是促进肾小管和调集管第 9 页

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