高考地理考点专项训练气压带、风带和季风环流

1、气(Qi)压带、风带和季风环流以下图中甲、乙、丙、丁示意气压带、风带的位置，箭头暗示气流活(Huo)动标的目标。读图完成12题。1图中气压带、风带名称的判定，准确的选项是A甲副极地低气压带B乙流行西风带C丙东北信风带D丁副热带高气压带2图示季候A北印度洋洋流呈逆时针标的目标流动B北京地域流行东南风C东非高原动物年夜规模北迁D尼罗河河口盐度较低以下图为气压带、风带分布示意图。读图答复34题。3能精确暗示北京白天时候最长期间气压带、风带分布状况的是A甲B乙C丙D丁4受图中丙风带节制地域的天气特点是A严寒枯燥B高温多雨C暖和少雨D暖和潮湿下左图是某月份海平面平均气压沿30N、48N两条纬线的转变图。完成57题。5左图所示季候华北平原 A冬小麦地域一片金黄B树木抽芽C沙尘暴流行D流行东南季风6当处于左图反映的季候时，右图中流行西冬风且处于多雨季候的是AM地BN地CQ地 DP地7该月份(Fen)，关于甲乙丙丁四地的表达，不准确说法是A风向：甲(Jia)地与乙地不一样，原因：气压梯度力的标的目标分歧B风力：乙地甲地，原因：乙地气压梯度年夜、摩擦力较小C风力：丙地丁地，原因：丁地气压梯度力小、高山反

2、对 D风向：丁地与丙地不一样，原因：丁丙别离位于高压工具部以下图为北美西部承平洋沿岸某山地西坡各月降水量单元：mm随高度分布图。据此答复89题。83月该山地随海拔增高降水量A先减小后增年夜再减小B先增年夜后减小 C先增年夜后减小再增年夜D先减小后增年夜9影响该山地912月降水量转变的年夜气环流身分是A西风带逐渐增强B赤道低气压带逐渐削弱C东北信风带逐渐削弱D副热带高气压带逐渐增强赤道低气压带的位置与气温亲密相关。读非洲赤道低气压带1月和7月平均位置示意图，完成1011题。101月赤道低气压带西段位于赤道以北，最首要的影响身分可能是A海陆分布B地形C太阳辐射D植被11M地A1月流行东冬风，少雨B1月流行西南风，多雨C7月流行西南风，少雨D7月流行东冬风，多雨12阅读材料，完成以下要求。死海是世界上最低的湖泊，湖面海拔负422米，约旦河是其首要水源；死海中含有高浓度的盐分，为一般海水的8.6倍；近年来图中死海割裂成南北两片，南片已根本成为盐滩。以下图为死海及其周边地域等降水量线示意图。1试描绘图示区域降水的空(Kong)间分布特点。2申明上述降水空间分布特点的形成原(Yuan)因。3阐发死

3、海南部成为盐滩的原因。13以下图为世界某区域略图。图示区域西部沿海地域降水丰硕，主如果因为A反气旋频仍过境B受沿岸寒流影响C东北季风受到地形抬升D西南季风带来丰沛水汽14二十四骨气是我国独有的农业物候历，是我国优异传统文化之一。寒露骨气在每年公历10月8日摆布。“露气严寒，将固结是寒露时节的天气现象。可引起我国这种天气现象的气压系统是A蒙古高压B印度低压C阿留申低压D夏威夷高压15读图文材料，答复以下问题。巴西1月降水量分布图 巴西7月降水量分布图据图申明巴西1、7月降水量的差别并阐发原因。单靠“死记还不可,还得“活用,姑且称之为“先身后活吧。让学生把一周看到或听到的新奇事记下来,摒弃那些假话套话废话,写出本身的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用堆集的成语、名言警语等,按期查抄点评,选择优异篇目在班里朗读或展出。如许,即稳固了所学的材料,又熬炼了学生的写作才能,同时还培育了学生的不雅察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的结果。谜底解析【谜底】1B 2A【谜底】3B 4D【解析】3北京位于北半球，太阳直射北回归线时，北半球各地昼长到达最年夜值，太阳直射点的南北挪动也会导致气压带风带的南北

4、挪动，是以此时全球气压带风带的位置整体北移，赤道低压在赤道以南，申明太阳直射点直射南半球，A错误；副热带高压带分布在30N以北，申明直射点北移，B准确，C错误；赤道低压带分布在赤道四周，申明为太阳直射赤道时，D错误。4图中丙风带位于南半球的副热带高气压带和副极地低气压带之间，为流行西风带，受流行西风的影响，会形成常年暖和多雨的温带海洋性天气，故谜底选D项。【谜底】5C 6C 7C C项表达不准确；由图可知(Zhi)，丙丁位于高压两侧，故风向不成能一样。应选C。【谜(Mi)底】8C 9A【解析】8读图可知，该山地3月份降水量跟着海拔升高先增添后减小然后再增年夜，应选C。9读图可知，该山地912月降水量逐渐增多，冬季山地西坡降水增多是受流行西风影响，将承平洋水汽带来，受到地形抬升感化影响，多地形雨，所以影响山地降水量转变的身分为西风带向南挪动，受西风影响逐渐增强，A对。赤道低压位于较低纬度，对北美西部影响小，B错。东北信风首要影响年夜陆东岸，C错。副热带高压影响，流行下沉气流，降水少，D错。应选A。【谜底】10A 11A【解析】10据题干和所学常识可知，赤道低气压带应分布在气温高，空气受热

5、辐合上升的地域。图中1月赤道低气压带西段位于赤道以北，申明赤道以北气温较高，而赤道四周地域温度相对较低，这是因为赤道四周及以南地域首要为海洋，夏日增温较慢。11据图可知，1月份M地位于赤道低气压带以北，流行来自内陆的东冬风，天气枯燥；7月份因为接近赤道低气压带，会受到赤道低气压带上升气流以及来自海洋的西南风影响，降水较多。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关头是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底常识,怎么会向高条理进军?尤其是语文学科涉猎的规模很广,要真正进步学生的写作程度,单靠阐发文章的写作技巧是远远不敷的,必需从根底常识抓起,天天挤一点时候让学生“死记名篇佳句、名言警语,以及丰硕的词语、新奇的材料等。如许,就会在有限的时候、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。穷年累月,积少成多,从而收到积习沉舟,绳锯木断的成效。【谜底】121南北标的目标上：北多南少.工具标的目标上：约旦河谷、死海一线降水少；以其为中间向工具两侧先增添后削减。2该地域位于中纬度年夜陆西岸，受西风带影响，自南向北受西风影响时候增添，强度增年夜，是以降水增多；约旦河谷、死海一线地势低，来自海洋地中海的水汽

6、难以进入，是以降水少；两侧地势高，形成地形雨，是以降水增多。3死海所处地域降水少，所处纬度较低，气温高，蒸发兴旺；受人类消费勾当的影响，注入死海的河水不竭削减，是以死海湖面不竭下降；死海南部地势较高，湖面下降使南部局部湖底裸露成为盐滩。这个工作可让学生分组负责(Ze)搜集清算,登在小黑板上,每周一换。要肄业生抽暇抄录而且阅读成诵。其目标在于扩年夜学生的常识面,指导学生存眷社会,热爱糊口,所以内容要尽量普遍一些,可以分为人生、价值、抱负、进修、成长、责任、友情、爱心、探究、环保等多方面。如斯下去,除假期外,一年便可以堆集40多那么材料。假如学生的脑海里有了浩繁的鲜活活泼的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?少；该地所处纬度较低，属于亚热带地域，气温高，蒸发兴旺，湖泊水分离掉快；受人类勾当影响，约(Yue)旦河等河道注入死海的河水不竭削减，是以湖面不竭下降，湖泊盐分高；死海南部地势较高，湖面下降使南部局部湖底裸露成为盐滩。【谜底】13D【解析】按照图中的经纬度及陆地轮廓外形，可以判定该地域位于东南亚的中南半岛。图示区域西部降水丰硕主如果因为该区域夏日受到西南季风的影响，西南季风从印度洋上带来

7、年夜量的水汽，形成降水。反气旋节制下天气晴朗枯燥；寒流会降温减湿；东北季风来自年夜陆内部，气流枯燥，不易形成降水。【谜底】14A【解析】10月8日(寒露骨气)正值秋季，亚洲北部地域因为温度较低，形成了蒙古西伯利亚高压，是以造成我国“露气严寒，将固结的天气现象。语文讲义中的文章都是精选的比拟优异的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优异篇目、出色段落,对进步学生的程度会年夜有裨益。如今,不少语文老师在阐发课文时,把文章解体的支离破裂,总在文章的技巧方面下功夫。成果老师费力,学生头疼。阐发完之后,学生见效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关头就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目标、有方案地指导学生频频阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分脚色朗读,学生便可以在读中天然贯通文章的思惟内容和写作技巧,可以在读中天然增强语感,增强说话的感触感染力。久而久之,这种思惟内容、写作技巧和语感就会天然浸透到学生的说话意识之中,就会在写作中自发不自发地加以运用、缔造和开展。【谜底】151月降水量多，7月降水量少；1月年夜局部地域受赤道低气压带节制；7月年夜局部地域受信风带和副热带高气压带节制。第 5 页

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