“新闻与报告文学”复习与巩固知识讲解

1、“新闻与陈述文学复习与安定进修目标1.理解新闻的底子常识；2.归纳总结本单位常识；3.前进新闻类文章阅读才能。常识堆集文学常识新闻汗青演变唐朝人李咸用在?春日喜逢村夫刘松?中说“旧业久抛耕钓侣，新闻多说战争功，“新闻作为词组最早呈现，意思是指新近社会上发生的工作。苏轼的?次韵高要令刘湜峡山寺见寄?中有“新闻妙无多，旧学闲可束，“新闻指的是和“旧学相对的常识。宋朝的赵升在?朝野类要文书?中对“新闻一词的利用有点接近如今用的新闻：“朝报，日出事宜也。每日门下后省编定，请给事叛报，方行下都进奏院报行全国。其有所谓内探、省探、衙探之类，皆衷私小报，率有漏泄之禁，故隐而号之曰新闻。“新闻指的是有别于朝报的小报。界说?辞海?的诠释：“报社、通信社、播送电台、电视台等新闻机构对当前政治事务或社会事务所作的报道。要求敏捷实时、真实、言简意明，以事实措辞。形式有动静、通信、特写、记者通信、查询拜访陈述、图片新闻、电视新闻等。新闻特点实时性、真实性、简明性、光鲜性，说的就是报道要实时，要快；内容要真实；说话要简明；构造要光鲜。新闻分类按照新闻内容的底子性质对新闻进展分类，有动静、新闻通信、新闻特写、新闻专

2、访、新闻评论等。动静一般报道事实比较单一，凸起最新颖、最主要的事实，文字简练，时效性最强。通信是一种比动静更具体和活泼地报道客不雅事实或典型人物的新闻体裁，它以表达和描写为主，兼用群情、抒情以及修辞等表达体例，实时报道现实糊口中有影响的人物、事务、工作经历和处所风情等。新闻特写是新闻体裁中富有表示力的主要体裁，以描写为首要手法，“再现新闻事务、新闻人物“一刹时的形象化报道，它抓住新闻事务、新闻人物某些主要排场，或者具有特别意义的一两个片段，用描写手法赐与集中的、凸起的描绘，将富有特征的真人真事“放年夜和“再现在读者面前，给人们留下深入、光鲜的印象，使人们感应感染到如临其境、如见其人、如闻其声。新闻专访是记者事先选定采访对象，对特定的人物、体裁、事务和风景进展专题性现场拜候之后所写的报道，是集新闻性、思惟性、常识性和乐趣性于一炉的一种可读性很强的新闻体裁。新闻评论是一种对最新发生的新闻提出的必然观点和定见的文章，是就当前具有遍及意义的新闻事务和重年夜问题颁发群情、讲事理，有着光鲜的针对性和指导性的一种政论体裁，是新闻前言中各类形式评论的总称。陈述文学汗青变迁19世纪的晚清，报纸登岸中国，

3、散文与新闻相连系的产品陈述文学才开场孕育。鸦片战争之后，呈现了第一批初具陈述文学雏形的作品。只是到了梁启超的?戊戌政变记?才较着具备了陈述文学的底子特征。梁启超之后，陈述文学作品垂垂多了起来。界说陈述文学REPORTAGE是散文的一种，介乎于新闻报道和小说之间，也就是兼有新闻和文学特点的散文，运用文学说话和多种艺术手法，经由过程活泼的情节和典型的细节，敏捷地、实时地“陈述现实糊口中具有典型意义的真人真事，往往像新闻通信一样，擅长以最快的速度，把糊口中刚发生的事务实时的传达给读者群众。题材既是发生的某一件事，所以“陈述有浓重的新闻性；但它跟报章新闻分歧，因为它必需充实地形象化。必需将“事务发生的情况和人物活生生地描写出来，读者便如同切身经历，而且从这具体的糊口丹青中年夜白了作者所要表达的思惟。(茅盾?关于陈述文学?)特征写真纪实陈述文学兼有文学性、新闻性和政论性三种特点。字词汇总噩梦 婆p娑su 窒zh息 祷do告 撰zhun写 停泊b 步履l 雏ch菊绵亘gn 摘星揽(ln)月 酝酿ning 夏衍Yn 弄lng堂 褴ln褛l 契q约 骷k髅lu水门汀tng 虐n待 拎ln着 谄chn媚

4、课文精要?短篇新闻两篇?：?别了，“不列颠尼亚?是一篇新闻特写，记实了英国撤离喷鼻港、喷鼻港回归故国，这一重年夜汗青事务。本文拔取了英国撤离喷鼻港的一系列场景，并把它放在汗青布景中，使喷鼻港回归这一重年夜汗青事务有了必然的汗青纵深感。?奥斯维辛没什么新闻?打破了客不雅报道的传统，直接讲述参不雅奥斯维辛集中营的所见所感。?包身工?是中国陈述文学史上具有划时代意义的作品。作者以铁的事实、精确的数据、精辟的阐发和评论，把劳动强度最重、地位最低、待遇最差、疾苦最深的像奴隶一样做工的女孩子们的遭遇发布于世，愤慨控告了帝国主义和年夜班权力的残酷抽剥和打劫中国工人的罪过。新闻新闻的选材必然要真实，只有在真实的前提下，这篇新闻才有阅读的价值，真实是新闻的魂灵。?别了，“不列颠尼亚?和?奥斯维辛没有什么新闻?都是新闻史上的名篇，都是真实的。下面按照新闻的几个组成部分题目、导语、主体和结尾，来阐发这两篇文章。题目题目要使人“一见钟情，让人有想读的愿望。若何让一篇新闻在浩如烟海的新闻中脱颖而出，一会儿就吸引住世人的目光，题目问题必然要别致，分歧凡响。?别了，“不列颠尼亚?和?奥斯维辛没有什么新闻?的题目都是

5、极有特色的。?别了，“不列颠尼亚?借用毛主席的名作?别了，司徒雷登?的题目问题，而且是不列颠尼亚这一被英国人视为神圣的代称，这就独具匠心，抓住了读者的眼球。我们看到了“不列颠尼亚号在中国人的目光中，垂垂消掉在茫茫的海面；而在另一面，读者看到了英国对喷鼻港长达一个半世纪的殖平易近统治宣了结结，中国汗青上辱没的一段终被湔雪，传递出中华平易近族在这种特定汗青时刻的高傲感。同时，此刻所传递的情感又是复杂和深邃深挚的。题目寓虚境于实境，独具匠心又了无陈迹。?奥斯维辛没有什么新闻?，一篇新闻怎么可以没有新闻呢？起首就是一份好奇心，让你禁不住有良多的疑问，怎么没有新闻？那能写什么？没有新闻，为什么还写了？而且还得了年夜奖？终究写了点什么。这就考虑到了读者的心理，而且更为主要的是作者抓住了奥斯维辛这个特别的处所的特别之处，这是题目的别致之处。导语导语应该说出首要的焦点的内容，而且陈述要尽可能简练，要短些，短些，再短些。包罗：直接式、设问式、衬着式。直接式，“在喷鼻港飘荡了150多年的英国米字旗最后一次在这里降掉队，接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮不列颠尼亚号驶离维多利亚港湾这是英国撤离

6、喷鼻港的最后时刻。这就是直接陈述，直接把动静中最首要、最新颖的事实，简单直接地归纳综合表达出来，是最典型的“开宗明义式。设问式，这种导语形式是起首提出问题或者摆出猜疑，引起受众的存眷和乐趣，以激起他们继续阅读下文的欲望。如：“一架飞机能从宽仅14.62米的巴黎市中心的凯旋门门洞飞过吗？巴黎的英雄们正在做着他们的试验。读者起首读到的是一个未知成果的悬念，而且导语中“巴黎的英雄们终究是谁，也颇费猜想的。于是，读者只有接着往下读，才能找到谜底。设问形式的长处是有“悬念，错误谬误是有点绕弯子。值得提醒的是：一旦弯子绕得太年夜，“悬念又没有抓住人的话，成果有可能拔苗助长。衬着式，这种导语前进前辈展归纳综合性陈述营造布景，然后再进入对最新动态事实的报道。“从某种意义上说，在布热金卡，最恐怖的工作是这里居然阳光亮媚暖和，一行行白杨树婆娑起舞，在年夜门四周的草地上，还有儿童在追逐游戏。这就是衬着氛围，带点设置悬念的意思，你天然进入了作者所设置的情境之中。主体主体是新闻的魂灵。?别了，“不列颠尼亚?和?奥斯维辛没什么新闻?，作者都饱含着豪情去写，而且找到了一个很是好的角度。在浩繁关于喷鼻港回归的报道中，

7、?别了，“不列颠尼亚?是最别致的一篇。作者没有写交接典礼现场何等肃静，也没有写欢庆回归的人们何等感动，而是选择了英方撤离如许一个角度，而且把末代港督乘英国皇家游艇“不列颠尼亚号撤离喷鼻港这一事务放在一个汗青的布景中，加倍凸起了这一事务的汗青意义。一篇文章，写作的角度纷歧样，其内容天然也纷歧样。角度就是你对待问题的体例，你眼睛里看到了什么，呈现出来的天然纷歧样。?奥斯维辛没有什么新闻?就加倍怪异了，他独辟门路，打破了“客不雅报道“零度写作即记者在新闻中毫不掺杂小我豪情的写法的框框，把自己和其他参不雅者在奥斯维辛拜候时的感应感染当做文章的首要内容来写，字里行间灌注着小我的豪情。这两篇新闻，在写作主体部分的时辰都是把现实和汗青交融在一路。现实的场景是文章的首要内容，是文章的纲，每一那么布景材料的引入都对应于一个现实的场景，依靠一些关头词跟尾在一路。在?别了，“不列颠尼亚?中，提到彭定康分开港督府，就引入一些关于港督府汗青的布景材料；而降旗的典礼，那么让人联想起156年前，英国殖平易近者踏上喷鼻港的初次升旗。天然得跟尾，使得这些布景材料看上去并不是混乱无章的，它们靠现实的场景串在一路，与之融为

8、一体。别的，布景材料的引入也使得现实的场景有汗青的纵深感，让人加倍体味出典礼自己的现实内在。在?奥斯维辛没有什么新闻?中作者介绍了奥斯维辛集中营恐怖的汗青：那些“惨状被人们讲过了很屡次，所有的工作都已经是旧闻了，奥斯维辛也不再有“可供报道的新闻了。诠释了题目问题，为什么没有新闻，因为这里都是旧闻，都是被人讲过无数次的悲凉的汗青，可是到这里拜候，作者却感应“一种非写不成的任务感，这是记者的良心在催促他，“假如不说些什么或写些什么就分开，那就对不起在这里遇难的人们。 把汗青和现实很好的交叉起来，就能让读者获得一种汗青的厚重感。记者对于所报道的事务有三种介入的情况：一种是记者作为傍不雅者身份呈现，只是纯客不雅记叙，不掺杂自己的豪情和判定，只是由事实自己措辞；另一种是记者作为傍不雅者呈现，但会在表达事实的同时表达自己的观点或者浸透自己的豪情；还有一种，记者作为事务的介入者，文章直接描写他的所闻所感。这两篇文章的配合之处就是怀着真情，刘勰在?文心雕龙?里面说：“情者，文之经也。恰是因为在文章中灌注了作者的豪情，这两篇文章才这么动听。?别了，“不列颠尼亚?中作者的高傲之情溢于言表，而?奥斯维辛没有

9、什么新闻?作者自己参不雅集中营的感应感染当成了首要的内容来写，是一种纯主不雅性的报道，打破了有了豪情的浸透。文章起首应该是作者有感应的文字。作者经由过程灵敏的不雅察才能，在采访现场捕获出色的镜头、典型的排场，并赐与形象的再现，如?别了，“不列颠尼亚?中写的：“在蒙蒙细雨中，末任港督辞别了这个曾栖身过25任港督的天井，“面色凝重的彭定康谛视着港督旗号在日落余音的军号声中降下旗杆，“停泊在港湾中的皇家游轮不列颠尼亚号和临近年夜厦上吊挂的巨幅紫荆花图案，刚好组成这个日落典礼的布景，“五星红旗在英军添马舰营区升起，“查尔斯王子和第28任港督彭定康登上不列颠尼亚号的船面。在英国军舰漆咸号及吊挂中国国旗和喷鼻港出格行政戋戋旗的喷鼻港水警汽艇护卫下，将于2021年年末退役的不列颠尼亚号很快消掉在南海的夜幕中等等。这些简练的笔法，为读者勾勒出一个个场景，一幅幅画面，使新闻具有明晰的可视性。天然流于作者笔端的这些文字，似乎有着色彩浓烈的油画结果，让读者读后如同醇厚的琼浆，回味无限，并加深了对喷鼻港回归这一重年夜汗青性事务意义的理解。 其次是文学化的处置手法。作者并没有直接出头具名说什么，而是运用捕获到的镜头，经由过程具体的人和事来表达喷鼻港回归的划时代意义。作者巧妙地在文中穿插新闻布景材料，并运用比照手法，在看似静态的表达中注入动态的信息。如文中写出的：“从1841年1月26日英国远征军第一次将米字旗插上港岛，至2021年7月1日五星红旗在喷鼻港升起，一共曩昔了156年5个月零4天。年夜英帝国从海上来，又从海上去。读

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