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华联学院《手绘效果图表现技法》课件01手绘效果图的概论

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  • 卖家[上传人]:东***
  • 文档编号:269551913
  • 上传时间:2022-03-22
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    • 1、第一章手绘效果图概论基本概念及理论知识点:手绘的应用领域;手绘的意义;手绘的材料。学习重点:了解手绘效果图的基本概念和应用领域;熟悉手绘表现的作用;了解手绘的相关工具;掌握设计与手绘的流程。l 一、何为设计手绘?l 手绘的基本概念:是设计专业的一门主要的基础课,通过熟练运用一定的绘画工具(钢笔、针管笔)和表现方法,来构思主题(建筑、内部空间),快速表达设计意图的一种创作方法。l 用手绘工具快速表达设计构想、扩大、拓宽设计的可操作性、启发、诱导设计及提供交流、研讨的方案,便于设计的展开。基本概念效果图表现的意义l 效果图是设计者表达其设计意图最直接的手段和形式,这表现在很多方面。l 1、首先,效果图传达设计的宗旨,反映设计的内涵、合理运用表现技法组织画面,使其体现设计方案意境的表达、空间创造的思想。l 2、其次,效果图通过表现技法,将设计作品在二维空间的图纸上三维立体地表达出来,可以很直观地表现设计内容,并且可以顺利地得以实施与制作。l 3、此外,设计者可以借助效果图向建筑单位、业主、用户直接推荐和介绍设计意图,参与工程招标、设计竞赛等活动,具有较强的成果展示作用。三、效果图的定义l定义

      2、:效果图是对设计师抽象思维的形象化的表达。表达对象:抽象思维表达方式:形象化l设计是把一种计划、规划、设想通过视觉的形式传达出来的活动过程,而效果图是设计方案的其中一部分,可是,当人们谈论设计的时候,总是不知不觉的把重点放到效果图中去。效果图的直观性。效果图的普遍性。四、效果图的表现要点设计思路透视造型明暗色彩和质感五、效果图学习方法与步骤l(一)基本原则l效果图与绘画作品的根本区别在于:效果图为满足人们对于使用功能的要求而服务,更具有客观实用性,而绘画作品对于欣赏性、艺术性、装饰性有更高的要求。三个基本原则:实用性、科学性、艺术性。1、实用性l 效果图以准确真实地反映设计作品效果为首要前提,以便于后期的施工与应用,有很强的实用性,且具有独特的专业特点。l 建筑装饰设计表现效果图要对建筑结构、空间造型、材料色彩等因素进行详实表现,以利于后期的施工制作。l 景观设计表现则要做到设计意图表达准确,功能分布与构造特点表现明确,环境气氛表现充分。2、科学性l 效果图的表现要遵循一定的科学性,严谨地按照透视关系和制图标准起稿,对光影、色彩的处理要依据色彩学理论来操作,在实用功能上要按人体工程学的

      3、要求来设计表现,并要像科学家对待科学研究一样认真操作。l 对于建筑表现中结构的稳定性、家具陈设的水平性、前后空间及光线的矛盾性也应遵循科学规律去表现。l 在环境、景观表现中,对于城市道路、绿化方式、建筑排列等,都应科学地布局,不能违背设计规律。l3、艺术性l效果图是后期指导产品制作施工的有效蓝图,所以形式一般较为规矩周正。在表现当中,成熟的技巧、动感的线条、完美的构图、精美的画面能为其设计平添不少风采,增加效果图的艺术感染力。在表现过程中,既要如实反映设计内容的真实实用性,又要合理地适度夸张、概括与取舍,运用素描色彩关系、构图美学原理来营造画面气氛,增强艺术表现效果。l设计特点及表现形式体现出的艺术性的高低,取决于设计者本人的艺术涵养的高低,所以要注重自身的美术绘画基本功训练,以充分展示设计者的个性,在将其融入到设计作品当中,同时,还要不断提高自己的审美意识。l严谨规范的制图才能有效地表现作品的实用性。l精细准确的透视才能逼真地表现作品的科学性。l协调完美的色彩才能充分地体现作品的艺术性。(二)学习方法l 效果图表现是一门多学科综合运用的课程。该课程的学习不仅需要具备良好的美学基础和扎

      4、实的绘画能力、了解形式美的基本法则、具备一定的标准制图能力,还需要掌握市场前沿动态,时刻引领设计表现新潮流,与时俱进。l 该课程属于实践性较强的课程,仅依据基本理论、技法要领进行一般性的练习是不够的,表现技能的提高并不能在短期内实现。如果想得心应手地把设计作品完整、自信地表达出来,需要做到“三勤”:眼勤、手勤、脑勤。手绘“三勤”l 1、眼勤l “勤学者不如好学者,好学者不如乐学者”干一行要爱一行,做设计也一样。要养成多观察身边的点滴事物的习惯。如在逛街时可以留心参观风格独特的建筑装饰表现方法;逛公园时可以注意观察其景观布局特点等。看得多了,设计水平、表现手段自然就会得到大幅度地提高。l 2、手勤l 徒手勾画、记录、速写是最有效的学习方法。随手随时地记录观察结果,比如某商场的装修风格、某餐厅的平面布局、功能分析等,能加深对实地现场资料的感性认识,作为以后的设计资料备用养成画速写的习惯是设计者走向成功的良好开端。速写是体验自然、收集素材、形成个性思维的一种有效训练手段。l 3、脑勤l 多思考、多比较、多用脑,在创作的过程中要多总结经验,不断提高表现能力。如在速写的过程中,不仅要表现对象的材料、造型、尺寸,而且可以做简单的文字说明,记录情景、感想等。

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