高考议论文写作指导：如何打开思路

1、议论文写作之如何打开思路？学习目标认识和掌握打开思路的角度：（一）横向思维（二）纵向思维（三）辩证思维 （类）是什么？（内涵、外延） （因）为什么？（原因、目的、条件） （法）怎么办？（方法、途径、策略） （果）会怎样？（结果、意义、价值） （谁）关涉谁？（自然、社会、人生）（一）横向思维 1、追问类属（类）从“是什么”的角度展开。 意气不可失 中心论点：人生在世，意气不可无。 对于个人，意气是是一个人生命的支撑架；(个人) 对于团队，意气是是一个团体成功的基石；(集体) 对于国家，意气是是一个国家富强的号角。(国家) 方法：针对话题（关键词),根据它不同的内涵或外延进行多角度分析。 句型：是 大自然能给我们许多启示 中心论点：大自然能给我们许多启示 滴水可以穿石，是是在告诉我们做事应持之以恒。 青松不惧风雪，是是在告诉我们做人要坚毅刚强。 一群蚂蚁抬走骨头，那是那是在启示我们要齐心协力。 幸福是什么？ 幸福是是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂； 幸福是是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获； 幸福是是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适； 幸福是是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。2

2、、追问原因（因）从“为什么”的角度展开。 答案是丰富多彩的 中心论点：答案是丰富多彩的 世界多变，事物复杂,因此因此答案丰富多彩; 看问题的方法和角度不同,因此因此答案丰富多彩; 评判事物的标准不同,因此因此答案丰富多彩。思路：把中心论点作为结论，去追溯这个结论产生的条件、目的和原因，或从结论的反面入手，分析原因。主要是回答原因方面的问题。句型：因为所以之所以是因为如果没有就 暂停是为了去得更远 中心论点：暂停是为了去得更远 暂停，是为了是为了寻回遗失的美好。 暂停，是为了是为了迈出前进的脚步。 暂停，是为了是为了靠近胜利的曙光。 安全是生产的保障 中心论点：安全是生产得到保障的前提。 没有没有安全，生产就就将受到威胁。 没有没有安全，劳动者的生命就就得不到保障。 没有没有安全，长期赢利目标就就无法实现。练一练：以“握住你的手”为话题写提纲。 中心论点：我想握住奋斗的手 我想握住奋斗的手，因为因为奋斗是战胜生活挫折的法宝； 我想握住奋斗的手，因为因为奋斗是实现人生理想的基石； 我想握住奋斗的手，因为因为奋斗是充实自我素质的条件。3、追问办法（法）从“怎么办”的角度展开。 学会欣赏别人

3、中心论点：我们要学会欣赏别人。 学会欣赏别人,要要有坦荡的胸怀; 学会欣赏别人,要要努力发掘别人身上的闪光点; 学会欣赏别人,要要能够包容他人身上的缺点。思路：追寻解决或达到的方法和途径。句型：需要必须应该 坚持就是胜利 中心论点：坚持就是胜利。 坚持需要需要韧性。 坚持需要需要不坠之志。 坚持需要需要耐得住寂寞。 让我们拥抱生命 中心论点：让我们拥抱生命。 拥抱生命，我们就必须必须懂得珍惜生命。 拥抱生命，我们就必须必须懂得挑战生命。 拥抱生命，我们就必须必须懂得乐于奉献生命。 练一练：以“在困难面前”“去恶从善”为话题写提纲； 在困难面前 中心论点：面对困难，不能退缩。 在困难面前，我们要有要有一种毫不畏惧，迎难而上的勇气 在困难面前，我们要有要有一种冷静面对，巧克困难的智慧 在困难面前，我们要有要有一种百折不挠，屡败屡战的毅力 去恶从善 中心论点：去恶从善，成就完美人生。 去恶从善需要需要从小事做起。 去恶从善需要需要有明确的是非观。 去恶从善需要需要足够的勇气 4、追问结果（果）从“会怎样”的角度展开。 热爱生活 中心论点：要热爱生活 热爱生活,才会才会乐于为生活付出; 热爱生

4、活,才会才会有奋斗的力量; 热爱生活,才会才会创造美好的生活。 选择适当的对手 A、选择适当的对手有助于有助于自己树立人生的目标。 B、选择适当的对手有助于有助于自己找到学习的榜样。 C、选择适当的对手有助于有助于自己获得巨大的动力。思路：主要是回答结果、效能、意义、作用、价值、影响等问题。句型：1、，才能（会使、能够、可以）2、有利于（有助于） 阅读名著会让我们受益无穷 读三国演义，可以可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采； 读西游记，可以可以学到孙悟空的嫉恶如仇； 读红楼梦，可以可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性。 读水浒，可以可以感受到什么是义盖云天。 阅读名著会让我们受益无穷 阅读名著既可以积累知识，又能够能够提升素养； 阅读名著既可以丰富情感，又能够能够陶冶情操。 阅读名著既可以启迪智慧，又能够能够塑造性格。练一练：以“道德”“珍惜拥有”为话题写提纲 生活需要道德 中心论点：我们的生活缺不了道德。 生活有了道德，才能才能继承尊老爱幼的美德； 生活有了道德，才能才能构建和谐的社会； 生活有了道德，才能才能营造良好的国际环境。 珍惜拥有 中心论点：要珍惜拥有。 珍惜拥有，才能才能坦然

5、面对错过的风景。 珍惜拥有，才能才能知足常乐，把握现在。 珍惜拥有，才能才能自信乐观的挑战未来。5.追问对象（谁）从“关涉谁”的角度展开。 （1）关涉不同个体 （2）关涉不同群体 （3）关涉同一对象的不同境况 A.看话题涉及哪些对象：人、事、物。 B.技巧：对话题的中心词进行分解。 中心论点：纪念，让我们懂得古人。 纪念陶潜陶潜，让我懂得了在纷扰中独守一方乐园和净土; 纪念苏轼苏轼，让我懂得了在逆境中应保持奋勇向前的心; 纪念岳飞岳飞，让我懂得了“精忠报国”的拳拳爱国之心。（1）不同个体纪念古人 中心论点：勤，是成功的保障 孔子孔子“韦编三绝”，才有了世界文化史上十大名人之一的美誉。 祖逖祖逖“闻鸡起舞”，才有了雄才大展，北伐报国的伟业。 曹雪芹曹雪芹“披阅十载，增删五次”，才有了世界文学史上不朽的名著红楼梦。勤，是成功的保障（2）不同群体 中心论点：社会需要关爱。 对贫贱之人贫贱之人的关爱难能可贵。 对患难之人患难之人的关爱更见真情。 对陌生之人陌生之人的关爱彰显伟大。关爱（3）同一人物面对不同境况 中心论点：让心底盛开一朵花 国家危难时国家危难时，一代大家苏轼苏轼让心底盛开一朵爱国

6、之花； 罢官遭贬时罢官遭贬时，一代大家苏轼苏轼让心底盛开一朵乐观之花； 文学创作时文学创作时，一代大家苏轼苏轼让心底盛开一朵豪放之花。让心底盛开一朵花 中心论点：人生必须争 争，是受到不公时受到不公时的不屈抗争； 争，是遭受挫折时遭受挫折时的努力拼搏； 争，是面对困境时面对困境时的迎难奋争。人生必须争技巧：对话题的中心词进行分解 中心论点：拒绝窝囊废。 拒绝平庸无能者平庸无能者，提倡德才兼备； 拒绝怯懦无聊者怯懦无聊者，提倡敢作敢为； 拒绝鼠目寸光者鼠目寸光者，提倡志存高远。拒绝窝囊废 中心论点：最美的颜色。 緑色緑色是最美的颜色，因为它是生命的颜色； 红色红色是最美的颜色，因为它象征热情； 白色白色是最美的颜色，因为它象征纯洁。最美的颜色 中心论点：关注你身边的人 学会关注平凡的人平凡的人，看他们淡泊宁静的处世态度，我们会变得更坦然。 学会关注贫穷的人贫穷的人，看他们为维护尊严而坚挺的傲骨，我们会变得更坚强。 学会关注成功的人成功的人，看他们为理想而拼搏洒下的汗水，我们会变得更有斗志。关注你身边的人练一练：赏识；语言是沟通的钥匙（从“关涉谁”的角度展开） 中心论点：要勇于赏识他人。

7、赏识超出你的人超出你的人，因为他提高你的目标。 赏识反对你的人反对你的人，因为他增进你的智慧。 赏识绊倒你的人绊倒你的人，因为他强硬你的双腿。 赏识他人 巩固训练： 1.以“独自面对”为题，设置的四套分论点，请判断这些分论点是从四个角度“义因法果”中的那个角度来设置的？ (1)追问类属法（是什么？）: 【开头】面对困难，独自思考的人生也必不可少。齐心协力，众志成城的合作固然重要，可是，独自面对，依靠自己的力量也不容忽视。 独自面对，是是一种直面困难的姿态。 独自面对，是是一种思考人生的姿态。 独自面对，是是一种步入成熟的姿态。 【结尾】独自面对生活中的细雨，独自面对生活中的冷雨敲窗，独自面对生活中的点滴天明，让我们的生命学会一种独自面对的姿态吧！独自面对 (2)追问原因法（为什么？）: 【开头】人生中有高潮，有低谷，生命中有彩色，也有黑色，有一些我们可以和别人分享，而有一些我们则要独自面对。 因为因为寂寞，需要需要我们独自面对。 因为因为挑战，需要需要我们独自面对。 因为因为失败，需要需要我们独自面对。 【结尾】生命中不是所有的东西我们都可以跟别人分享的，有一些我们需要独自面对。 （3

8、)追问方法（怎么办？）: 【开头】阿桑用她寂寞的语调哼着：“狂欢，是一群人的孤单。”我静静地品味着这首歌，让我在人群之外，感受那独自面对一切带来的愉悦。 独自面对人生的困境，让让自己走向走向成熟。 独自面对被人的怀疑，让让自己趋于趋于不凡。 独自面对岁月的荒芜，让让自己走向走向深邃。 【结尾】独自面对是一种勇敢，一份坚持，愿你走出人群，成就自我。 （4)追问结果（会怎样？）: 【开头】每个人都有家人，朋友，伙伴然而，在人生的关口，再亲密的人有时也帮不了你，总有些危机，需要你独自面对。 有一往直前的勇气，我们能能独自面对。 有百折不挠的坚强，我们能能独自面对。 有永不言败的自信，我们能能独自面对。 【结尾】神给你一道关卡，是为了证明是否强大，有勇气，足够坚强，满满的自信，我们一定能战胜危机，赢得辉煌。（二）纵向思维法1、由点到面2、由此及彼3、由表及里 1、由此及彼 示例一： 过去过去十年是奋斗的十年，是硕果累累的十年。 未来未来十年是拼搏的十年，是奋勇向前的十年。 抚今追昔，展望未来未来，历史璀璨，未来可期。 示例二： 铭记历史历史，让梦想更明亮； 期许未来未来，让奋斗更辉煌。思路：在

9、时空上的的层层递进。形式：由古及今；由远及近。历史璀璨，未来可期 识文识文，以不息之精神学习学习文化，品古人古人之贤； 创文创文，以发展之精神创新创新文化，铺未来未来之路； 扬文扬文，以广博之精神发扬发扬文化，起大国之风； 文化的精神不只在于它的久远，还在于它的精深，更在于它经历千年打磨依旧发人深省的特质。年轻的心铸就年轻的魂，新的终点陈列着新的奖杯，我们跃跃欲试，我们蓄势待发。文化蕴千年，育了中原 2、由点到面 做一个老实人，对自己对自己是一种莫大的享受 做一个老实人，对别人对别人是一种莫大的尊重 做一个老实人，是对整个社会环境是对整个社会环境的莫大贡献。思路：在大小、多少的层层递进。形式：由小到大；由少到多；由个体、集体到国家。要做老实人 满分作文赏析马云在内部关于996的言论，引爆了网络，引爆了各大媒体，也引发了我的思考：当今的个人、企业、社会真的一定要996吗？个人不需要996。总有人会说：“如果我不996，怎么能获得那样好的职位？”我以为如果一个职位只有通过996才能获得，那样的职位不值得追求。人的一生只有不到十年能996，三十岁后，身体便不能负担这种强度的工作，这就意味着员

10、工对于企业的价值不复往昔。与其被榨干利益后被替换，何不一开始就不选择这种企业这种工作?用健康换得银行存款，却因身体原因不能享受自己的成果，那996又有何意义？劳过则殆，风乎舞零劳过则殆，风乎舞零企业不需要996。企业已经不需要员工为了生存而加班，企业所需的是发展，向更高处更优处发展。企业所需要的已不再是员工的力气、汗水，而是员工的才华、智慧。企业所需要的已不再是野蛮的横向规模扩大，而是创新的纵向高度拔升。创新的果不会长在野蛮的枝干上，只有员工的积极态度和热忱才能作为它的养料。在谷歌的研发部门，员工可以随意穿着，甚至可以在自己喜欢的时间上班，他们可以任意发挥才能，工作时间最少而成果最多；像NASA这样的国家机构，也给了其工作人员相当的自主权。以工时代表工量的法则早已不适用于今日，996不仅不会达到提高效益的效果，反而会为企业带来负担。社会不需要996。一百多年前，在第一届共产国际会议上，马克思宣布：“我们将5月1日定为劳动节，以此庆祝八小时工作制的胜利！”从农业社会的全天劳动，到工业革命后一天十几个小时劳动，再到二十世纪的一天八小时，一周五天的工作制，文明的进步所带来的最直观的影响就是人

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