PEP版小学英语六年级下册Unit1 第5课时教学设计
8页1、教学设计(5课时)课时板块人教PEP版六年级下册英语Unit 1 How tall are you? Part B(Read and writelets checklets wrap it up)教学目标(1) 学生能通过讨论图片中季节的变化激活相关背景知识及话题词汇(2)能够在文段中捕捉不同类型的信息,通过简单的推理,提炼出文段的主旨大意(3)能够根据阅读所获取的信息完成填充内容梗概的活动(4)能够完成读后思考和讨论重难点分析能理解文章主体内容;能理解影子变化的真正原因,在完成任务的过程中体会新语言的意义;整体把握形容词的比较级,并在实际情境中加以运用。教学策略阅读理解教学(read and write )在听力活动(Lets check)中感知新语言,在理解语言的基础上操练语言,抓住主要句型,操练句型,在趣味游戏和任务型活动中巩固新句型,在会听,说的基础上,运用重点句型;在会用的基础上,书写重点句型。媒体准备教学光盘、课件、图片。教学内容主题语境语篇类型语言知识语言技能学习策略文化知识在实际生活中使用英语运用比较级比较人或物。 Read and writelets checklet
2、s wrap it up语音词汇句型语法能听、说、认、读本单元read and write的所学单词并理解文章,并且能理解运用lets wrap it up中单词的比较级。加强学生英语朗读的培养,为学生的英语口语学习奠定基础。1.培养学生们的团结互助。2.引导学生帮助身边的人或者事物。3.关注身边的事物,加强与朋友之间的了解与沟通,学会比较小伙伴之间的身高差异,关心同学,了解自我。用正确的语音、语调读单词并且朗读课文。CountrysideLowerShadowSmarterBecomeHow tall are you ?Im 1.42 meters tall.How heavy are you ?Im 31 kilograms英语中“比较级+and+比较级”表示“越来越”。教学过程具体步骤教师活动学生活动二次备课Step1 Lead-inGamesStep2 Pre-reading (1)提问学生:Spring is coming. The sky is clearerand the sun is brighter. Can you think of any other change
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