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教研主任工作职责及考核办法

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卖家[上传人]：jjh****jo

文档编号：258469062

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1、教研主任工作职责及考核办法为了提高学校管理水平，发挥教研主任在学校教学管理中的重要作用，调动教研主任工作的积极性和主动性，促进学科工作的制度化、规范化，推动学科自主化管理，依据我校实际特制定本办法。一、工作职责教研主任是协助学校贯彻学校教学工作思路，实施教学计划，组织检查、评估教研组成员教学工作的学科负责人。1、按时组织每周一次的学科会议，贯彻落实学校工作思路，实施经学校批准的教育教学工作计划。2、在学期初负责制订学科工作计划，经教导处审阅批准后认真贯彻执行，并做好对本组教师参加教研活动的考勤、考绩工作。3、深化教学改革，积极组织集体备课、说课、公开课等活动，引导教师改革课堂教学的方法和模式，根据实际编写教案和复习计划，并对教师教学工作作出客观公正的评价，配合教导处做好教师的选用和学期考核工作。4、组织好教学科研活动。教研活动形式要多样：如学习大纲、钻研教材、研究教法、学习教育理论、进行经验交流、开展教改实验、组织公开教学、听课评课、课题研究、讲座、外出观摩学习等。要做到定时、定地、定内容、定人，有主题、有安排、有落实、有书面活动记录。5、认真落实每周的教案签字工作，加强对备

2、课组长的管理，并及时将检查、考核情况汇总，配合教导处检查教师的备课、上课、作业批改、实验等教学行为，搞好教师的业务考核工作。6、认真审核每月的月考试卷和期中试卷，或按照教导处的要求审核相关考试试卷，并组织好各次考试的阅卷与成绩分析工作；同时，在教导处的安排下，认真做好本学科复习资料的选用工作。7、每学期听课 20节，并与被听课的教师交换意见，改进教学方法，不断提高课堂教学质量。8、加强本学科实验条件的建设和管理。9、负责组内青年教师的培养与考核，做好传帮带工作；同时，做好本组教师参加集会、平时到岗的考勤和常规管理工作。并协调好同学科组教师之间的人际关系，尊重老教师、关心青年教师，营造团结协作、和谐温馨的良好氛围。10、加强对本学科教学计划的实施与修改，对本学科的教学进行督查和调研；做好期末学科工作总结，为提高学校教育教学质量，积极提出各种合理化建议。二、考核办法教研主任的工作由教导处在第二学期开校时进行上学期工作的考核，组内各种活动在学期内有相关处室进行统计，学期末将结果提供给教导处。教研室主任的岗位津贴及奖金按考核分从高到低取学科组总数的前 30定为一等奖，后20为三等奖，其余为二

3、等奖；一等奖发教研主任奖金300 元（隶属的各备课组长为该项奖金的23，兼备课组长的主任就高不就低，不再重复发放），二等奖发教研主任奖金 250 元（隶属的各备课组长为该项奖金的23，兼备课组长的主任就高不就低，不再重复发放），三等奖发教研主任奖金200 元（隶属的各备课组长为该项奖金的23，兼备课组长的主任就高不就低，不再重复发放），同时考核结果与下学年学校评聘教研主任挂钩。（教研主任实行动态管理，学校可根据考核情况进行调整。）三、考核细则1、期初上报计划、期末上报总结各1 份（5 分）认真做好各项计划和总结的编制工作。没有交扣2 分/ 份，没按时交扣 1 分/ 份，计划落实的可行性在教导主任审核时鉴定，并按好、中、差依次以 4、3、2 分评分；2、计划落实（ 6 分）按时完成学期初计划，未按时完成扣 1 分项，未完成扣 2 分项；学校指令性工作未按时完成扣1.5 分，未完成扣 3 分；3、学科教学计划（ 6 分）本组教师出现不按教学计划实施教学的情况1 人次扣 2 分（该项计负分）；4、常规教学（ 17 分）本学科教师出现缺课1 人次扣 3 分，迟到、早退等教学一般事

4、故1 人次扣 2 分（该项分扣完为止）；对本组教学（上课、作业等）能认真督查，并有详细记录或考核的，每次（同一时间段大部分检查为一次）加 2 分（该项 17 分封顶）；5、材料（ 4 分）组内教师未按时上交相关材料1 人次扣 1 分（该项分扣完为止）；6、会议（ 4 分）教研会议缺 1 人次扣 2 分（该项分扣完为止）；7、学习（ 5 分）组内教师政治学习笔记（含相关法律法规）和业务学习笔记缺1人次扣 2 分（该项分扣完为止）；8、考试、考核（ 13 分）各种考试的试卷命制和阅卷工作中出现一次失误扣3 分，教师学期考核的平均成绩占5 分。9、教案（ 6 分）组内教师教案被督查组或教导处认定为不合格教案1人次扣 2分（该项计负分）；10、组内集体活动（ 6 分）组内公开教学等集体活动组织中未达到规定次数1 次扣 2 分（组内公开教学次数规定为本组教师人数的1/2 次以上），组内教师未参加该项活动 1 人次扣 1 分；11、听课（ 6 分）组长听课达不到规定次数（20 次），少一次扣1 分，听本学科课少于总听课数的60% ，扣 2 分；（该项计负分）12、教研（ 8 分）个人未承担课题或教研任务扣2 分；组内教师上交论文少1 人次扣 1 分，明显是抄袭的 1 人次扣 0.5 分；对本学科发展提出建议或意见，并经实践确有良好作用的，每条加2 分。13、各种竞赛活动（ 7 分）每学期组织一次学科竞赛活动得3 分，否则扣 3 分；本组教师辅导的学生文体活动，取得县级以上奖励名次1 人次加 1 分，取得市级以上奖励名次 1 人次加 2 分，取得省级以上奖励名次1 人次加 3 分；本组教师承担的课题、竞赛、教具、课件等获得县级奖励加2 分，市级加 3 分，省级加 4 分。（该项 7 分封顶）14、青年教师培养（ 4 分）从实际出发有针对性地安排 “老青”或“中青”教师的结对帮带，安排得当并有过程考核得4 分，没有安排扣 2 分，没有考核扣 2 分。15、临时工作（ 3 分）能积极承担临时工作，完成较好的，加3 分。

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