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2020学校国庆节活动计划方案范本

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  • 卖家[上传人]:学****
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    • 1、本文格式为Word版,下载可任意编辑2020学校国庆节活动计划方案范本 国庆节是一年一次普遍同庆的日子,学校也会安置一系列的爱国活动,可国庆节活动计划方案怎么写呢?下面是由我为大家整理的“2022学校国庆节活动计划方案范本”,仅供参考,接待大家阅读。 一、活动目的 通过本次庆祝活动,体验庆祝国庆的快乐心绪,萌发喜欢祖国的情感。培养少先队员民族骄傲感,调动每个孩子积极参与的热心,诚恳感受经典诵读的喜悦,营造良好的校园艺术文化空气。 活动主题:“祖国在我心中”。 活动对象:全体师生。 活动时间:20XX年9月29日20XX年9月30日。 二、活动打定 各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干。 三、活动内容 1、出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。 2、全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。 3、评比标准: (1)仪态大方、着装得体、动作适当。 (2)所选诗歌内容务必是以歌颂祖国为主题。思想健康向上,符合学生年龄特点。 (3)普遍话标准、声音洪量。 (4)读出诗歌的韵味,语气、语调适当; 重音、节奏恰当。 (5)表达诗歌的

      2、情感切实自然。 (6)现场演出效果好。 四、活动概括要求 1、以中队为单位加入比赛,各年级段分别评奖,各中队原那么上要求全体队员加入。本次活动将评出一等奖2个,二等奖2个,三等奖4个,优秀奖若干。一二等奖将设立奖金,以资激励。 2、诵读内容积极向上,颂扬美德,崇尚感恩,传诵经典,表达自己对祖国的喜欢。 3、1-3年级可以选择经典诵读读本和童谣,4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。 4、活动主要负责人及分工: 评委:xx 统分员:xx 会场布置:xx 为了充分表示学生的才华,巩固集体的凝结力,丰富学生的业余文化生活,陶冶爱国主义情操,我校在迎来祖国的第60个生日的时候,开展了丰富多彩的迎国庆系列活动。如:唱国歌比赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计,我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下: 一、学校重视,同事合作,充分打定 1、在活动开头前,我们就成立一个活动小组,通过商讨后才确定这一系列的迎国庆活动方案:国旗下讲话、唱歌比赛、手抄报(中高年级)和画画比赛(低年级)、作品表示方案。 2、学校领导的重视,老师的合作,使得活动得以顺遂地完满终止。例如在国歌比赛前,

      3、班主任和科任老师都利用课后的时间率领班级去练习和彩排,音乐老师也从旁辅助赋予指引和扶助。在手抄报和画画比赛,班主任大力激励学生加入比赛,美术老师更是一个个地从旁指导,使得这次的手抄报质量有较大的提高。 二、报名踊跃,参与积极 自活动宣布开头,班主任就积极鼓舞学生加入,而学生也自发地组织起来,例如在手抄报比赛中,学生就以个人或者几个人为一小组来加入比赛,而且为使得内容更为丰富,他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料,这样的一种比赛热心,使得在评比的时候,我们收到的那60多幅的手抄报,不但画面美观,其内容的精彩也是不容忽略的。 三、活动的精彩,令人回味 1、每周升旗仪式和国旗下讲话,都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起,奏起雄壮的国歌,全体少先队员那模范的队礼,洪量的歌声,队员那雄壮有力的讲话,怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾? 2、唱国歌比赛那么掀起了国庆系列活动的高潮。在这里,同(!)学们充分地表达了团结与合作,彼此合作的精神。无论从上场到下场,他们那一丝不苟的动作,他们按雄壮的声音,微笑的面孔都表示了本班的风采。 3、手抄报比赛(中高年级)和画画比赛(

      4、低年级)那么充分发挥了同学们的想象力和创造力,其画面的精致、布局的合理、字体的端正,无不令人感叹:学生的想象创造才能实在令人敬仰。 迎国庆系列活动不但丰富了同学们的业余生活,更向全校师生表示我校同学们的风彩。在以后的时间里,我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。 一、活动意义 1949年10月1日,是新中国成立的纪念日。百年艰辛,铸就一个民主、全新、团结的中国。2022国庆到来之际,学校为丰富校园文化生活,表示我校学生风采,巩固同学们的爱国情怀,指导处与德育部联合举办五年级“爱我中华”、六年级“祖国新变化”演讲大赛,一起为祖国母亲献礼! 通过本次庆祝活动,培养学生民族骄傲感,调动每个学生积极参与的热心,诚恳感受演讲艺术的喜悦,营造良好的校园艺术文化空气。 二、活动时间 1、活动时间为:9月24日-27日。 2、演讲时间为:9月27日。 三、活动年段 五年、六年全体学生 四、活动目标 1、通过观看图片、亲身体验等方式,感受祖国翻天覆地的进展,巩固民族骄傲感。 2、通过主题队、激情演讲表达对祖国妈妈的喜欢。 3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而骄傲。 4、学习收集有关资料

      5、。 五、活动主题 1、聚焦一个点:开展“探索祖国的成长踪迹”图片展,每班制作一个精致画册(8-10页)。 2、辐射两个面:五年级开展“爱我中华”演讲赛; 六年级开展“说说祖国的变化”演讲赛。 3、发动全方位:用海报、集体播送的形式在全校举行宣传发动,形成强烈迎接国庆的气氛。要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会,举行班级演讲赛,推举2名优秀选手到学校加入校级演讲比赛。 六、活动打定 1、师生共同搜集人们欢庆国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。 2、指导学生打定各项活动的参赛资料,制作精致画册。 3、指导学生细心查看国庆节到临之际周边生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。 4、创作演讲稿。 七、活动要求 1、活动期间,每班制作一本精致画册。 2、每班选派两名选手加入演讲大赛,题目自拟。 3、演讲时间为3-5分。 4、评分标准总分值为10分。 八、评分标准 演讲评比分数,采用10分制,概括评分的分值调配如下: 1、演讲内容(4分) 主题突出,内容正确,联系实际,布局严谨、层次明显,具有材料的别致性、现实的针对性和思想的深刻性。 2、演讲有声语言(3分) 发音切实,口齿明显,清亮圆润,声情并茂、流畅顺耳,富有变化,脱稿演讲。 3、演讲态势技能(2分) 表情丰富,动作得体、大方简练,手势自然,服装优雅。 4、整体效果(1分) 把握时间,不超不少,观众共鸣,掌声强烈,效果良好。 我用心推举 庆祝建国周年活动方案 | 国庆节活动方案 | 国庆晚会计划书 7

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