长江大学C语言课程设计实习报告
15页1、学生成绩管理程序设计1 程序任务任务简介:原始数据输入和结果输出要求使用文件存放。计算每个学生三门功课的平均分,并按平均分排列名次,若平均分相同则名次并列,结果写入文件。统计全班每门课程的平均分,并计算各分数段(60以下,6069,7079,8089,90以上)的学生人数;结果写入文件。按格式在屏幕上打印每名学生成绩条。 在屏幕上打印出所有不及格学生的下列信息:学号,姓名,不及格的课程名,该不及格课程成绩。在屏幕打印优等生名单(学号,姓名,三门课程成绩,平均成绩,名次),优等生必须满足下列条件:平均成绩大于90分;或平均分大于85分且至少有一门功课为100分;或者平均分大于85分且至少两门课程成绩为95分以上;名次在前三名;每门功课及格以上。1.1 程序分析输入是文件中的学生成绩及相关信息,输出是学生综合成绩、课程的平均分及各分数段人数、学生成绩条、不及格学生相关信息、优等生相关信息,中间经历的过程是计算学生平均成绩、根据平均成绩进行排名、科目平均分、统计各分数段人数、判别筛选出不及格学生及优等生。1.2 程序设计以main函数为程序入口,先后调用load、ave1、ave2、sco、
2、badsco、goodsco等自定义函数。load:将原始文件data.txt中的数据读入。ave1:利用读入的数据计算每名学生成绩的平均分且根据平均成绩排名,并将排名、平均成绩等有关信息放入到新建立的文件学生综合成绩.txt中。 ave2:利用读入的数据计算各个课程的课程平均分并且统计各个课程的各个分数段的人数。sco:将每名学生的学生成绩等相关信息打印在电脑屏幕。badsco:先统计不及格学生然后将不及格学生的不及格科目及成绩等部分相关信息打印在屏幕上。goodsco:先统计优等生,然后将优等生的相关信息全部打印到电脑屏幕上。2 流程图2.1主函数部分的流程图 图1 主函数部分的传统流程图 图2 主函数部分的NS流程图2.2 load函数流程图 图3 load函数的传统流程图 图4 load函数NS流程图2.3 ave1函数流程图 图5 ave1函数传统流程图 图6 ave1函数NS流程图2.4 ave2函数流程图 图7 ave2函数传统流程图图8 ave2函数NS流程图2.5 sco函数流程图 图9 sco函数传统流程图 图10 sco函数NS流程图2.6 badsco函数的流程
3、图图11 badsco函数传统流程图图12 badsco函数NS流程图2.7 goodsco函数的流程图图13 goodsco函数传统流程图图14 goodsco函数NS流程图3 源程序清单3.1 本次实习提交的学生成绩管理程序包括以下文件表1 学生成绩管理程序的源程序清单文件名称文件类型文件说明fssfC程序项目文件夹包含了头文件、源文件和资源文件等main.c主函数源文件(.c)定义了main函数的源程序文件load.c自定义函数源文件(.c)定义了自定义功能函数的源程序文件ave1.c自定义函数源文件(.c)定义了自定义功能函数的源程序文件ave2.c自定义函数源文件(.c)定义了自定义功能函数的源程序文件sco.c自定义函数源文件(.c)定义了自定义功能函数的源程序文件badsco.c自定义函数源文件(.c)定义了自定义功能函数的源程序文件goodsco.c自定义函数源文件(.c)定义了自定义功能函数的源程序文件data.txt输入数据文件(.txt)自行编写的原始数据文件学生综合成绩文件.txt输出数据文件(.txt)程序自动生成的输出数据文件统计结果文件.txt输出数据文件
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