长江大学ArcGIS原理上机报告2
5页ARCGIS上机二一、实验目的通过对本次练习,我们可以认识如何在ModelBuilder环境下通过绘制数据处理流程图的方式实现空间分析过程的自动化,加深对地理建模过程的认识,对各种GIS分析工具的用途有深入的理解。二、实验准备模型生成器 (ModelBuilder) 为设计和实现空间处理模型提供了一个图形化的建模环境。模型是以流程图的形式表示,它通过工具将数据串起来以创建高级的功能和流程。你可以将工具和数据集拖动到一个模型中,然后按照有序的步骤把它们连接起来以实现复杂的 GIS 任务。三、实验任务及要求DEM水系提取任务1、启动ArcMap,打开工具箱,打开我的工具箱。 图12、右键单击我的工具箱,选择新建选项卡下的工具箱,生成工 图23、右键单击工具箱,在新建命令中选择模型,生成模型。 图3然后便会出现模型生成器 图44、在模型生成器中点击右键,选择创建变量命令,弹出变量类型选择对话框,在列表中选择数据类型为栅格图层。 图55、选择ArcToolbox中的工具,依次加入到模型编辑器中,分别为Spatial Analyst-水文分析-填洼、流向、流量,数学-逻辑-大于,已经转换工具-由栅格转出-栅格转折线。 图66、按照数据流的先后顺序,连接相应的图形要素 图77、设置栅格图层、输出折线要素、输入栅格数据或常量2为参数模型8、双击模型,弹出提取水系对话框,设置输入数据、输出路径、阈值的大小,点击确定。 图99、在ArcMap中打开生成的水系。 图10
《长江大学ArcGIS原理上机报告2》由会员咩西分享,可在线阅读,更多相关《长江大学ArcGIS原理上机报告2》请在金锄头文库上搜索。
长江大学全球导航习题3
长江大学地理信息系统原理课程上机报告4
长江大学地理信息系统原理课程上机报告7
长江大学地理信息系统原理课程上机报告2
长江大学地理信息系统原理课程上机报告1
长江大学地理信息系统原理课程上机报告8
长江大学全球导航习题1
长江大学全球导航习题2
长江大学地理信息系统原理课程上机报告3
长江大学地理信息系统原理课程上机报告5
长江大学数学文化欣赏结课论文
长江大学数据结构课程设计报告
长江大学全球导航报告结课小论文
长江大学人文地理小论文-gis在人文地理的应用
长江大学地理信息系统原理上机报告
长江大学C语言课程设计实习报告
长江大学ArcGIS原理上机报告3
长江大学ArcGIS软件上机报告1-使用ArcGIS浏览地理数据
长江大学ArcGIS软件上机报告2-ArcMap 数据导入与绘图
长江大学ArcGIS原理上机报告2
2023-10-27 13页
2022-09-24 15页
2024-02-28 133页
2024-01-30 4页
2023-08-30 5页
2023-04-14 11页
2023-07-26 2页
2023-10-21 21页
2022-10-20 28页
2024-02-22 11页