注册电气工程师专业知识考试考练结合训练题及答案(提升练习)
14页1、温故而知新,下笔如有神。近三年注册电气工程师专业知识考试考练习题及答案上午卷教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。 一、单选题(共40题,每题1分)家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。 1.在爆炸性气体环境中,低压电力、照明线路绝缘导线和电缆的额定电压不低于工作电压,且不应低压下列哪项数值?A 400V B500V C750V D100V答案:B出处:爆炸和火灾危险环境电力装置设计规范GB50058-92,第2.5.8条:五、在爆炸性气体环境内,低压电力、照明线路用的绝缘导线和电缆的额定电压,必须不低于工作电压,且不应低压500V。工作中性线的绝缘的额定
2、电压应与相线电压相等,并应在同一护套或管子内敷设。2.隔离电器应有效地将所有带电的供电导体与有关回路隔离,以下所列对隔离电器的要求,哪一项要求是不正确的?A隔离电器在断开位置时,每极触头间应能耐受规定的有关冲击电压要求,触头间的泄露电流不应超过规定值。B隔离电器断开触头间的距离,应是可见或明显的有可靠标记“断开”或“闭合”位置。C 半导体器件不应用作隔离电器。D断路器均可用作隔离电器。答案:D出处:工业与民用配电设计手册第三版P638-P6423、应急电源工作时间,应按生产技术上要求的停车时间考虑,当与自启动的发电机组配合使用时,不宜少于下列哪项数值?A 5min B10min C15min D30min答案:C出处:供配电系统设计规范GB500522009 条款3.0.53.0.5 应急电源应根据允许中断供电的时间选择, 并应符合下列规定:1 允许中断供电时间为15s 以上的供电,可选用快速自启动的发电机组。2 自投装置的动作时间能满足允许中断供电时间的,可选用带有自动投入装置的独立于正常电源之外的专用馈电线路。3 允许中断供电时间为毫秒级的供电,可选用蓄电池静止型不间断供电装置或柴
3、油机不间断供电装置。4、车间一台起重机,电动机额定功率为120kW,电动机额定负载持续率为40%,利用需要系数法计算,该起重机的设备功率为下列哪项数值?A152 kW B 120 kW C 76 kW D 48 kW 答案:C出处:工业与民用配电设计手册第三版P2PePrr120X0.4=76kW5、35kV户外配电装置采用单母线分段接线时,下列表述中,哪一项是正确的?A当一段母线故障时,该段母线的回路都要停电。B当一段母线故障时,分段断路器自动切除故障段,正常段出现间断供电。C重要用户的电源从两段母线引接,当一路电源故障时,该用户失去供电。D任一原件故障,将使两段母线失去供电。答案:A出处:电力工程电气设计手册:电气一次部分P476、与单母线分段接线相比,双母线接线的优点为下列哪一项?A当母线故障或检修时,隔离开关作为倒换操作电器,不易误操作。B增加一组母线,每回路就需增加一组母线隔离开关,操作方便。C供电可靠,通过两组母线隔离开关的倒换操作,可轮流检修一组母线而不致供电中断。D接线简单清晰答案:C出处:电力工程电气设计手册:电气一次部分P477、某35/6kV变电所装有两台主变压器
4、,当6kV侧有8回出线并采用手车式高压开关柜时,应采用下列哪种接线方式?A单母线 B分段单母线 C双母线 D设置旁路设施答案:B出处:35110KV 变电所设计规范GB5005992第3.2.5条 当变电所装有两台主变压器时,610kV 侧宜采用分段单母线。线路为12 回及以上时,亦可采用双母线。当不允许停电检修断路器时,可设置旁路设施。当635kV 配电装置采用手车式高压开关柜时,不宜设置旁路设施8、在设计低压配电系统时,下列哪一项做法不符合规范规定?A220V或380V单相用电设备接入220/380V三相系统时,宜使三相平衡。B当地区公共低压电网供电的220V照明负荷,线路电流小于或等于40A时,可采用220V单相供电。C当地区公共低压电网供电的220V照明负荷,线路电流小于或等于30A时,可采用220V单相供电。D当地区公共低压电网供电的220V照明负荷,线路电流大于30A时,宜以220/380V 三相四线制供电。答案:D出处:民用建筑电气设计规范JGJ16-2019,条款3.4.99、当应急电源装置(EPS)用作应急照明系统备用电源时,有关EPS切换时间的要求,下列哪一项是不正
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