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上海市2022届中考复习课外文言文知识复习
9页1、课外文言文阅读理解部分(一)实、虚词的考查要求对每一个实词有几个义项及词性、用法了如指掌。掌握虚词之、其、而、以、何、于等的用法以及意思(二)文段内容的理解(大意及主旨)局部理解命题主要围绕原因、结果、表现,一般是要求用文中语句回答,注意不要多答也不要少答。(三)翻译文言文句子要求:1.关键字词一定要落实到位,在译文中能有所体现。2.要尽可能的全面完整,要进行补充,不能丢三落四。3.要符合现代汉语语法规范,语序、句式要体现,表达的语言要流畅。三个原则:信、达、雅 具体方法:增、删、留、调、换1.增,就是补充,一是将句子中省略的词语补上;二是将省略的句子补上,使句子更连贯顺畅一些,如:虎见之,庞然大物也,以为神。(“之”代虎,要补充出来,“以为”应该补全成“以之为”,“之”代驴)2.删,删去不译。文言文里的一些虚实,只在句中起某种语法作用,没有实在意义,在现代汉语里也没有相应的词语对应,就可以删去不译。如:夫战,勇气也。(“夫”为句首发音词,不译。“也”为句末语句词,不译)3.留,就是保留,保留一些不必译或不能译的词语以及古今意义相同的词语,如人名、官名、地名、物名、国号、年号等等。如:
2、庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。4.调,调整语序。文言文中的一些特殊句式,如:主谓倒装(“甚矣,汝之不惠”,正常语序为“汝之不惠,甚矣”)、宾语前置(“宋何罪之有”正常语序为“宋有何罪”)、状语后置(“公与之乘,战于长勺”正常语序为“公与之乘,于长勺战”)、定语后置(“尝贻余核舟一”正常语序为“尝贻余一核舟”),在翻译时要根据现代汉语的语法规律来调整语序。5.换,就是替换,替换一个意思相同的现代汉语,如交横交错纵横,犬狗,闻听到,若好象等。 (四)重点难点人物形象分析1、温故而知新(1)晏子:机智聪明、善于辞令 爱国 (2)周处:弃恶从善、知错能改(3)卖油翁:淡定从容、朴实沉稳 (4)愚公:不畏艰难、坚毅乐观(5)孟子:机智、善辫、勇敢、以民为本 (6)曹刿:深谋远虑、关心国事、有军事才能(7)邹忌:善于思考、善于进谏 (8)齐威王:善于纳谏、知错就改(9)欧阳修:与民同乐、乐观豁达 (10)范仲淹:忧国忧民、以天下为己任(11)诸葛亮:有洞察力、鞠躬尽瘁、忠君 (12)杜甫:忧国忧民、关心百姓疾苦(13)陶渊明:不慕富贵、高风亮节 (14)刘禹锡:淡泊名利、安贫乐道(二)积累与识记
3、国君自身:勤恳治国 励精图治 知错就改 昏庸无道 气量狭小 残暴无道对民:以民为本 体恤民情 关心百姓疾苦 有仁爱之心对臣:善于纳谏 知人善任 有识人之明 体恤下属 善于听取正确建议臣子自身:廉洁奉公 为官清廉 严于律己 光明磊落 刚正不阿 执法如山 威武不屈 浩然正气 视死如归 舍生取义 志向远大 善于思考 思虑周全 善于观察 明察秋毫 细致入微 百折不挠 刨根究底对君:敢于劝谏 善于劝谏 善于辞令 忠心耿耿 忠君爱国 顾全大局 鞠躬尽瘁 忠贞不渝对民:体察民情 关爱百姓 以民为本 忧国忧民 宽厚仁慈 同情百姓疾苦正面诚实守信 表里如一 坚持原则 正直无私 有自知之明 正确认识自我拾金不昧 乐于助人 舍己救人 豁达大度 宽容待人 为他人着想乐观积极 不计前嫌 谦虚谨慎 不拘小节 豪放洒脱 潇洒奔放 善解人意人物胸有成竹 足智多谋 大智若愚 思维敏捷 技艺高超 有真才实学当机立断 心思缜密 思虑周全 冷静沉着 从容淡定 做事讲究方法与策略反面人物刚愎自用 夜郎自大 工于心计 狂妄轻率 自以为是 目空一切 气量狭小 斤斤计较 心浮气躁口是心非 心口不一 外强中干 优柔寡断 老奸巨滑 自私
4、任性 愚蠢无知 利令智昏 目光短浅虚伪狡猾 仗势欺人 凶残贪婪 为非作歹 贪婪奸诈 贪得无厌 阿谀奉承(三)总结分析人物形象的方法(1)析言行。通过分析文中人物语言、动作分析人物的形象。 (2)抓关键。 关注文章的标题,或者文章中直接概括人物形象的词句。 (3)抓事件。通过抓住文章的主要事件分析其人物形象。 文章的启示道理(一)文章揭示的道理和启示(温故而知新)课内文章文章揭示的道理为学人贵立志,事在人为,勉励人们立志求学,努力上进。橘逾淮为枳故事告诉我们在羞辱别人的同时也在羞辱自己;待人要随和,心胸狭窄往往会搬起石头砸自己的脚;不要用小人之心去度君子之腹。伤仲永重视后天教育,勤奋努力地学习。周处一个人只要有改恶从善的决心和行动,就一定能有所成就。卖油翁熟能生巧。愚公移山克服苦难必须下定决心,坚持不懈地奋斗。王顾左右而言他在进行批评教育的时候,既要观点正确,又要注意方式方法,有时间接的批评比直接的批评要有效得多。邹忌讽齐王纳谏告诉当权者只有广开言路,采纳群言,虚心接受批评意见并积极改正才能治理好国家。曹刿论战政治上取信于民,善于把握战机,正确指挥是作战胜利的主要条件。生于忧患,死于安乐
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