七年级美术上册工作计划与总结6篇

Word文档下载后（可任意编辑） 七年级美术上册工作计划与总结范文6篇七年级美术上册工作打算与总结1 一、指导思想 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破 二、教学目标 本学期我的教学工作将总结以往的教学阅历，针对于初一年级学生的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏、绘画、手工融合贯通在一起以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生把握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学设计和手工继续深入学习，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高学生的审美能力和动手能力并在教学当中注重培育学生的观看、记忆、思维、想象和动手能力的提高让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务 三、具体工作 ①继续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念 本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的缺乏，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己对案例讨论，使自己由认识新课程到走进新课程。

②课堂教学活动. 加强课堂教学新理念，新模式及新教法的讨论在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论〞同时发挥自己的创造精神，结合实际状况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平 针对于初中学生在心理上慢慢成熟的特点，针对学问的高要求，学生对学问的探究和讨论的心理我在课堂上将商量沟通，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，观赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生主动性有主，使学生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能 四、教材的特别处理 1.新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习 2.一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要为克服这一缺乏，我在教学中将预备一些实物，使教学更直观，提高教学质量 3.依据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际状况，突出本校美术课的特色教学 4.要求学生作好材料的预备工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理材料的预备宁可充分有余，不行临时缺乏，影响教学进程。

五、教学要留意的问题 1.留意课堂秩序，防止意外发生因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课 2.留意卫生，自调颜料比较难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗 总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、阅历、学问的进展为目地，以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术基础学问，学会简洁的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量 七年级美术上册工作打算与总结2 为使本学期的教学工作顺利进行,更好地完成教育教学任务,通过对阶段的深入讨论和分析,特作教学打算如下: 一、状况分析： (一)学生状况分析： 本校共有初中学生一百六十人左右,分为六个班，初一有67人，初二有60人，初三有85人大部分学生对于形、色与肌理等美术语言比较模糊，色彩和素描基础毫无所知，在美术学习领域上就相当于零更严重是对美术的兴趣也出现了淡化现象，还缺乏想象力和创造精神对于各教材的实施有了困难，因此,教师要充分认识到教学所面临的困难性和重要性同时在教学方面也三个阶段统一上同类的内容，使他们在初中生涯中对美术艺术略微了解一些。

在美术课上出现的常规问题有： 1、带学具是老师最为头痛的一件事 2、对于纪律，卫生这些常规性问题也经常令人不满 3、上课不听，做其他作业的普遍存在 (二)教材状况分析： 针对三个年级同种内容，依据以下几点来完成的： 1、讲授美术基本学问，如素描、色彩、设计、国画、线描等 2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培育良好的观看习惯和观看能力 3、学习简洁立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作 4、引导学生进一步体验四周生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望 二、教学总体目标： 从学生身边环境熟识的事物中发觉美，培育学生喜爱生活的情感，通过观看、记忆、想象表现生活中有特色的环境，体验生活的情趣，提高绘画表现技能，学会装饰，美化生活，提高学生合作学习的能力和设计、想象、创造的能力 要求：实际是基础，想象是延长，教师要用正确、健康的审美观来引导和影响学生，培育文明、朴实的观念，让学生沿着一个健康、文明的审美轨道创新、开拓，从中体验生活的乐趣 三、教学重难点： 通过美术教学,引导学生把握美术基本学问和技能，进一步体验四周生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望，培育学生的创新与实践能力,培育健康的体魄和健康的心理,健康的审美情趣和丰富多彩的生活方式,培育学生的自主学习能力和人文素养,为适应终身学习与进展打下良好的基础。

通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培育良好的观看习惯和观看能力，陶冶学生情操,进展学生的感知能力和形象思维能力 四、主要教学措施： 课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间,鼓舞学生大胆发表自己的意见,转变课程评价过于强调甄别与选择的功能,推行进展性评价,提倡学生主动参加,主动探究,爱护和进展学生的独特课堂教学中留意挖掘学生的闪光点,敬重学生的自尊心,让学生在教师的关爱中学习,在玩中学,促进学生的独特形成和全面进展 1、从学生实际出发，备好课、上好课 2、采纳学习与游戏相结合的方式，启发学生对美术的兴趣 3、引进先进的教学媒体体，为学生创造良好的学习环境，接受美的熏陶 4、实行新的评价手段，更加重视对学生美术学习能力、学习看法、情感与价值观等方面的评价 做学生进展的组织者、促进者，充分敬重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思索、去探究、去商量、去创作，鼓舞学生通过自己的想象展示作品 5、在教学环节和活动方式布局上，留意开放性和立体性，真正做到以人为本 6、敏捷改良示范过程的传授方式，活跃课堂气氛 7、教学内容的选择要少而精，并留意学科之间的联系。

学生方面：充分利用身边的各种材料及所学学问，动脑筋制做作品，学会合作，并妥当保存自己的设计作品主动参与社会实践活动，开阔视野，增长社会阅历 五、业务学习及其它方面： 作为美术教师，应利用业余时间加强对专业的学习和讨论，多讨论新的美术动向，阅读和学习美术教学的有关资料和先进的教学阅历，大胆尝试，运用到自己的教育教学中本学期的教改课题确定为“美术创新教育的试验与讨论——让孩子插上想象的翅膀〞，教育对象面向全体学生，旨在通过教学活动，让学生运用多种工具材料进行艺术表现和艺术创造，获得感知、观赏和评价的能力，开拓学生的创新精神、技术意识和解决问题的能力 六、教学进度及课时支配：依据学生的把握状况而定 七年级美术上册工作打算与总结3 美术教学在素养教育中具有十分重要的作用，能够提高学生的艺术素养、弘扬民族精神，培育学生探究和实践的能力，把教材与生活实践有机结合，从而到达开启心智、提升志趣、陶冶情操，增添民族意识、培育爱国情感和审美意识的目的，新学期的到来，为了使美术教学工作顺利进行，现将学期打算如下： 一教学原那么： 结合我校实际状况，到处表达着美育教育成果，对学生的进展提供了很好的平台。

教师乐教，学生乐学 二、学情指导： 本学期我的教学工作将总结以往的教学阅历，针对于七八年级学生的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏、绘画、手工融合贯通在一起以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高学生的审美能力和动手能力并在教学当中注重培育学生的观看、记忆、思维、想象和动手能力的提高让学生能够脱离开书本教材，自主创新，大胆的去完成学习任务 三、具体工作： 1、仔细分析教材和联系身边资源，以学生进展为中心，依托各种资源环境，学习并实践美术新课程标准，加强业务学习，深化教学观念本学期，我将教材分析与学情分析紧密结合，联系实际，主动开展多种形式的课堂教学，激发学生学习兴趣，丰富美术课堂教学 2、运用多媒体教学资源，以课堂教学为中心，梳理教学流程，分析学生的表现，准时调整和完善教学策略，将教学效果发挥到极致学生的状况差异，确定了教师必需因材施教，并且疏导学生打破学科界限，在美术学科学习时，主动参加，大胆创新 3、仔细遵守学校规章制度，主动参加各种相关活动，为自己的教学和成长积累素材。

同时，为校内文化建设奉献力量 4、主动参加教学教研活动，以集体备课活动为依托，仔细备课、上课、总结、反馈和反思，理论联系实际，为进一步学习积累珍贵阅历 5、为加强学生行为习惯的养成，丰富课堂教学内容和形式，本学期，将课前预习中的工具和材料的收集作为教学环节的重中之重 6、学生管理制度的建立，以班级小组为单位，以点带面，以强带弱，强强联手，互帮互助 7、美术教学注重课内外的联系，尤其表如今身边资源和其它学科的联系上，既能表达学以致用的成效，又能从中汲取所需养份，自我成长 8、主动参与听评课活动，仔细学习并虚心听取他人意见和建议，为自己的教学积累素材和智力支持 9、依据学校支配结合本组打算，主动参加各项美术展评活动和校内文化建设师生共同努力，在活动中呈现自我 总之，新学期要有新面貌，在完成美术教学任务的同时，严于律己，团结他人，爱岗敬业，为人师表，做到教学相长，共同进步，更好的完成教育教学工作 七年级美术上册工作打算与总结4 暑假很快就过去了，在这样一个短短的假期里我们充实地完成了教学期间的短暂调整，同时在休息的过程中我们也进行了肯定的教学工作反思，重新走上新的教学工作日程。

在新学期中，我们面临新的学生，也就面临新的教学气氛、新的教学对象和新的难题，我们也就有了新的教学目标和新的教学打算为了能使我校初中美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展，就需要制定一个完好而周密的打算 一、指导思想： 以学校总体打算为指针，以教育处教学打算为引导，努力为学生的全面进展、为国家输送合格人才打下坚实的基础通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素养和教学水平，提高学生的专业美术学问水平，培育学生的各种绘画技能同时也对初中学生的德育修养起着促进作用，为全面培育初中生综合素养和培育新世纪的人才做着奉献 二、本学期的任务目标： (1)、重点抓八年级的美术课针对每个学生的状况做好因人施教，抓重点、带全面 (2)、首选抓技法课教学有这样的理论认为〞学生的脑是支配学生的行动的，现做好学生理论的教育和审美的教育，是指导学生技法和艺术行为的前提〞这个不行否认，但是，应当这样考虑，在理论形成的而同时，假如学生的技法难以跟上步伐，那么学生很可能会失去学习兴趣， 介于这样的一个问题，我还是打算先把技法拿到。