《第八次》中的角色体验
1页第八次中的角色体验小学语文第五册第八次一课中的人物形象,是具体可感的角色,引导学生对这些角色进行体验,能激发学生阅读的兴趣,加深对课文的理解,培养他们探究性阅读的能力。 第一个片段是让学生抓住延伸进行角色体验。课文相应的语句言虽尽、意味止,引导学生想象布鲁斯王子会唉声叹气说些什么? 第二个片段是让学生抓住语言进行角色体验。言为心声,语言是从人物心里流淌出来的,当布鲁斯王子喊出我也要干第八次!时,让学生与人物同呼息、共命运,设身处地融入角色,说说心里在想什么? 第三个片段是让学生抓住空白进行角色体验。有时为了追求此时无声胜有声的共鸣效应,课文往往有意识地留出空白。这些空白正是引导学生进行角色体验的好材料。课文的最后一段边是如此,让学生想象布鲁斯王子是怎样动员那些几乎失去信心的士兵来参加第八次抵抗。 学生进入了角色,也就进入了课文的情境,学生对课文会有比较深刻的领会。角色体验促使学生对课文的内容进行了创造性的理解。 1 / 1
《《第八次》中的角色体验》由会员兰***分享,可在线阅读,更多相关《《第八次》中的角色体验》请在金锄头文库上搜索。
教师支教工作总结范文材料最近大全
公司年终总结大会发言稿模板范文4篇
高一新生军训发言稿精选范文5篇
高中数学教学工作计划最新范文5篇
工匠精神记叙作文范文参考700字3篇
节约用水倡议书模板范文合集7篇
精选采购员工作总结范文6篇
教师指导工作总结范文精选五篇
小学的舞蹈教学计划范文通用8篇
教师个人新学期教学计划范文3篇
世界读书日主题方案范文模板4篇
世界无烟日环保演讲稿范文最新6篇
世界无烟日环保演讲稿精选范文6篇
世界读书日优秀征文通用模板11篇
世界读书日优秀征文模板6篇
世界无烟日环保演讲稿通用范文6篇
通用主持人演讲稿范文5篇
世界读书日活动方案通用6篇
世界读书日的倡议书最新6篇
社区防灾减灾活动总结通用范文3篇
2024-05-29 3页
2024-05-29 3页
2024-05-29 3页
2024-05-29 3页
2024-05-29 3页
2024-05-29 3页
2024-05-29 3页
2024-05-29 3页
2024-05-29 2页
2024-05-29 13页