高三班主任工作总结下学期高三第一学期班主任工作总结
7页1、高三班主任工作总结下学期高三第一学期班主任工作总结 最近发表了一篇名为高三第一学期班主任工作总结的范文,感觉写的不错,盼望对您有关心,重新整理了一下发到这里。 篇一:高三第一学期班主任工作总结 高三9班班主任工作总结 崔百灵 高三班主任不仅教学任务重,而且班主任工作是高中阶段最累最重的,需要做好深化细致的思想工作,关怀每一个同学的思想状态、学习状况。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作,总结如下: 一、进一步完善班级管理建设 本学期重新通过民主选举新班委,在入围同学中指定人选组成新班委,制定班级管理量化评估积分细则(奖惩条例),对班干部进行定期培训指导,充分利用班会课对同学进行思想训练和学法指导。但在物色确定的班干部中,部分工作态度不够仔细,工作力量不突出,中途更换了两名班委。实行值日班委制度,经过半个多学期的努力渐渐培育出一批工作力量强、责任心强、威信高的班干部,并进一步带动了班风学风的好转。实行平安、赌博一票拒绝制,严禁同学下沟河游泳和聚众赌博。这些制度的实施都收到较大的成效,班风、学风都有较大的转变。 二、重视常规管理,建立班级良好秩序 建立良好的班级秩序,营造乐观向上的氛围
2、,是保证高三同学高效学习的前提,所以我非常重视常规工作,主要从以下几点做起: 1、做好各项工作的检查督促,在管理上要严字当头,依靠规章制度,力求科学化、规范化,程序化,不因为同学学习紧急而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明,高三抓好纪律、卫生、两操工作,不仅不会影响高考复习,而且这种一如既往的要求,会使 同学感到严厉紧急、乐观向上的气氛,防止产生懈怠心情。 2、深化班级,范文写作准时发觉问题,让班规校规落到实处,本学期各项工作繁重,锁碎,但我仍旧坚持做好每日下班,力争做到知道每个同学的状态,了解每一天的状况,发觉问题准时处理,使大事化小,小事化了。 3、常常表扬好人好事,做好激励工作,坚持每隔一段时间,由班长或班主任做班级状况小评,以表扬为主,对学习上刻苦、成果进步、遵守纪律好,劳动好,关怀班集体,关怀关心同学等好人好事充分表扬,树立正气,激励同学乐观进取。 4、抓好班干部,使常规管理有人抓,工作有人做,班主任对班级的管理工作必需依靠同学干部,老师要放手让班干部工作,常常嘱咐、提示、检查。充分发挥他们的主观能动性,既减轻了班主任的负担,又熬炼了同学干部。不过,高三班级的同学
3、学习任务特别重,老师要爱护同学,费时耗精力的事不要布置给同学。要确保同学集中精力学习。 三、发挥班集体的训练功能 班级是学校训练和管理的基本单位,也是班主任进行训练工作的依靠力气和组织保证。一个良好的班集体对每个同学的健康进展有着巨大的训练作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深化细致的工作。 1、确立班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标,是班集体的抱负和前进的方向,班集体假如没有共同追求的奋斗目标,就会失去 前进的动力。所以,一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,范文TOP100形成强大的班级分散力。 2、培育正确舆论和良好的班风。一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个同学的心理,规范每个同学的行为。正确的舆论是一种巨大的训练力气,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪,奖善恶的过程中,舆论具有行政命令和规章制度所不行代替的特别作用。因此,班内要留意培育正确的集体舆论,擅长引导同学对班级生活中一些现象进行谈论、评价,形成“好人好事有人夸,不良现象有
4、人抓”的风气。 3、实行班级管理民主化、细致化。有句话说:“抓在微小处,落在实效中”,班主任工作只有细致入微,才能使班级管理见成效,而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让同学参加管理,创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的乐观性,形成民主管理气氛使同学自我表现心理得到满意,民办法识得到培育,管理力量得到增加。 4、开展各种有意义的训练活动。集体活动能发挥消遣、导向、育人的功能,班主任要乐观组织、参加学校各项有意义的活动,在活动中,促进同学相互关怀,敬重理解和协作的关系。很多优秀班主任的阅历表明“寓训练于活动中”对实现班集体的共同目标对每一个人的健康成长都是行之有效的。训练活动则需班主任依据不同班级的特点来确定。最全面的范文写作网站最终,良好的班集体的形成还需要有一个优秀的班主任,才 能更好地完成以上工作。 四、抓两头带中间,促进整体进展 调动学习班乐观性,形成刻苦学习争先恐后的学风,全面提高全班同学学习成果,是高三班主任的首要任务,这方面,我实行了抓两头,带中间的方法,以个别谈话为主要工作形式,做尖子生和差生的指导工作,对尖子生,要求他们明确目标,确定方案,突破弱点,
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