学校安全演练工作计划等5篇安全工作计划
35页1、学校安全演练工作计划安全是在人类生产过程中, 将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态. 下面是小编为大家收集整理的, 欢迎大家浏览、借鉴!一根据教育局和学区针对安全问题的指示和相关文件, 我校就做好“应急演练”有关工作计划如下:一、指导思想加强学校安全工作力度, 强化学生安全教育, 提高学生应急应变能力和自救自护、安全撤离的能力, 保证学校平安校园工程的实施, 确保学生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤离. 二、演练要求和工作分工1、召开学校领导、班主任会议, 周密布暑演练的各项工作和各个环节. 2、对参加演练的负责人员提出明确要求, 明确分工, 责任到人, 负责到底. 3、学校分管校长具体负责, 政教处配合落实. 4、全体人员提高安全意识, 听从学校统一指挥. 5、年级组长调度本年级各班撤离顺序, 安排任课教师定岗维护安全秩序, 保证学生安全撤离. 6、制订演练方案, 制订评估标准, 组建评委, 拿出评估成绩, 纳入班级量化评估考核. 7、班级做好演练前的安全常识教育, 让学生懂得演练的意义, 了解演练中的注意事项和应采取的保护措施. 8
2、、各班主任演练后做好活动记录, 上交学校, 搞好班级总结, 保证安全教育. 三、具体演练方案学校防范地质灾害应急预案的演练计划. 1、演练时间:xx年10月上旬. 2、实施地点:本校内. 3、参加人员:组长:李明强校长. 副组长:陈国兵. 组员:白伟民、樊洁、段婷婷、刘金生、赵蓉、李云香、蔡秀云. 摄影:汪浩. 4、演习内容:教室因地震时人员紧急疏散, 迅速撤离现场, 并快速到达安全地带, 伤员简单救治. 5、准备工作:(1)召开有关部门人员会议, 明确演练的目的, 意义, 明确分工, 细化演练计划. (2)明确演练的具体时间. 二一、指导思想进一步贯彻落实坚持“珍爱生命、安全第一、预防为主”的方针, 强化师生的安全教育, 提高学生的自我防范意识, 增强师生预防突发事故的本领, 提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力. 二、组织领导总指挥长:向勇(校长). 副指挥长:赵绪平(副校长). 组员:刘平、邓小军、汪宏喜、吴远明、吴泽武、肖忠勇. 李广琼杨小玲各年级组长、各班班主任. 宣传摄像:邓小军. 音响报警:杨小玲、邹宏. 三、演练步骤1、对学生进行安全教育. 2、让学生熟悉应急避险的方
3、法. 3、让学生熟悉避险集中地点和途径的线路. 4、进行模拟发生危险的演练. 5、校长讲话学会用知识守护生命. 四、演练安排1、演练时间:20xx年5月12日下午2时28分. 2、演练内容:防震减灾演练;防踩踏演练;应急疏散演练. 3、警报信号:应急避险和疏散以警报声作为启动信号. 危险发生的信号:三次长警报声;代表发生危险, 学生进行应急避险(约2分钟). 危险发生后, 组织疏散的信号:连续长警报声. 代表危险结束, 学生进行疏散. 听到警报声后按预订方案进行演练, 全过程要求在6分钟内完成. 4、疏散路线和集中地点:下楼梯顺序及楼道:东:二(3)四(2)六(2)三(1)四(3). 中:三(2)三(3)五(1)五(2)六(4)六(3). 西:四(1)三(4)六(1)五(3). 疏散线路及集中地点:当听到疏散的信号后, 按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散. 集中地点:操场. 五、人员分工与职责操场指挥人员:一、二年级赵绪平、三、四年级汪宏喜、五、六年级杨晨东. 应急避险演练要有组织、有计划的开展. 班主任及管理人员在演练中起着重要的作用, 亲临指挥, 既要确保演练顺利进行, 更要防
4、止在演练中发生意外事故. 1、明确职责, 负起责任, 演练开始前要到达所负责的岗位, 拥挤路口、疏散路线每个拐弯处等, 做到在岗在职. 2、要严肃, 要当作是真的危险发生, 而不是一种游戏. 3、及时纠正学生不正当的动作. 4、当发生意外事故时, 要及时作出处理. 5、集合后及时清点人数. 六、注意事项(一)地震发生时应急避震从你意识到这是一次地震, 到地震结束, 一般只有十几秒钟的时间, 很少会持续一分钟以上. 要把握好最早的几秒钟, 赶紧躲到最近的安全地方. 躲避到地面停止摇动, 再也没有东西落下来为止. 当听到地震发生的信号后, 学生们立即开始演练, 应该做到:1、要保持镇定, 切莫惊慌失措. 2、在室内的学生, 应立即就近躲避, 身体采用卧倒或蹲下的方式, 使身体尽量小, 躲到桌下或墙角, 以保护身体被砸, 但不要靠近窗口. 3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中, 另一只手用力抓紧桌腿. 在墙角躲避时, 把双手交叉放在脖子后面保护自己, 可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部. 4、工作人员要按预先的分工, 迅速到每个教室检查避震的情况, 发现有采取不正当措施
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