学校安全演练工作计划等5篇安全工作计划

学校安全演练工作计划安全是在人类生产过程中, 将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态. 下面是小编为大家收集整理的, 欢迎大家浏览、借鉴！一根据教育局和学区针对安全问题的指示和相关文件, 我校就做好“应急演练”有关工作计划如下：一、指导思想加强学校安全工作力度, 强化学生安全教育, 提高学生应急应变能力和自救自护、安全撤离的能力, 保证学校平安校园工程的实施, 确保学生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤离. 二、演练要求和工作分工1、召开学校领导、班主任会议, 周密布暑演练的各项工作和各个环节. 2、对参加演练的负责人员提出明确要求, 明确分工, 责任到人, 负责到底. 3、学校分管校长具体负责, 政教处配合落实. 4、全体人员提高安全意识, 听从学校统一指挥. 5、年级组长调度本年级各班撤离顺序, 安排任课教师定岗维护安全秩序, 保证学生安全撤离. 6、制订演练方案, 制订评估标准, 组建评委, 拿出评估成绩, 纳入班级量化评估考核. 7、班级做好演练前的安全常识教育, 让学生懂得演练的意义, 了解演练中的注意事项和应采取的保护措施. 8、各班主任演练后做好活动记录, 上交学校, 搞好班级总结, 保证安全教育. 三、具体演练方案学校防范地质灾害应急预案的演练计划. 1、演练时间：xx年10月上旬. 2、实施地点：本校内. 3、参加人员：组长：李明强校长. 副组长：陈国兵. 组员：白伟民、樊洁、段婷婷、刘金生、赵蓉、李云香、蔡秀云. 摄影：汪浩. 4、演习内容：教室因地震时人员紧急疏散, 迅速撤离现场, 并快速到达安全地带, 伤员简单救治. 5、准备工作：(1)召开有关部门人员会议, 明确演练的目的, 意义, 明确分工, 细化演练计划. (2)明确演练的具体时间. 二一、指导思想进一步贯彻落实坚持“珍爱生命、安全第一、预防为主”的方针, 强化师生的安全教育, 提高学生的自我防范意识, 增强师生预防突发事故的本领, 提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力. 二、组织领导总指挥长：向勇(校长). 副指挥长：赵绪平(副校长). 组员：刘平、邓小军、汪宏喜、吴远明、吴泽武、肖忠勇. 李广琼杨小玲各年级组长、各班班主任. 宣传摄像：邓小军. 音响报警：杨小玲、邹宏. 三、演练步骤1、对学生进行安全教育. 2、让学生熟悉应急避险的方法. 3、让学生熟悉避险集中地点和途径的线路. 4、进行模拟发生危险的演练. 5、校长讲话学会用知识守护生命. 四、演练安排1、演练时间：20xx年5月12日下午2时28分. 2、演练内容：防震减灾演练；防踩踏演练；应急疏散演练. 3、警报信号：应急避险和疏散以警报声作为启动信号. 危险发生的信号：三次长警报声；代表发生危险, 学生进行应急避险(约2分钟). 危险发生后, 组织疏散的信号：连续长警报声. 代表危险结束, 学生进行疏散. 听到警报声后按预订方案进行演练, 全过程要求在6分钟内完成. 4、疏散路线和集中地点：下楼梯顺序及楼道：东：二(3)四(2)六(2)三(1)四(3). 中：三(2)三(3)五(1)五(2)六(4)六(3). 西：四(1)三(4)六(1)五(3). 疏散线路及集中地点：当听到疏散的信号后, 按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散. 集中地点：操场. 五、人员分工与职责操场指挥人员：一、二年级赵绪平、三、四年级汪宏喜、五、六年级杨晨东. 应急避险演练要有组织、有计划的开展. 班主任及管理人员在演练中起着重要的作用, 亲临指挥, 既要确保演练顺利进行, 更要防止在演练中发生意外事故. 1、明确职责, 负起责任, 演练开始前要到达所负责的岗位, 拥挤路口、疏散路线每个拐弯处等, 做到在岗在职. 2、要严肃, 要当作是真的危险发生, 而不是一种游戏. 3、及时纠正学生不正当的动作. 4、当发生意外事故时, 要及时作出处理. 5、集合后及时清点人数. 六、注意事项(一)地震发生时应急避震从你意识到这是一次地震, 到地震结束, 一般只有十几秒钟的时间, 很少会持续一分钟以上. 要把握好最早的几秒钟, 赶紧躲到最近的安全地方. 躲避到地面停止摇动, 再也没有东西落下来为止. 当听到地震发生的信号后, 学生们立即开始演练, 应该做到：1、要保持镇定, 切莫惊慌失措. 2、在室内的学生, 应立即就近躲避, 身体采用卧倒或蹲下的方式, 使身体尽量小, 躲到桌下或墙角, 以保护身体被砸, 但不要靠近窗口. 3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中, 另一只手用力抓紧桌腿. 在墙角躲避时, 把双手交叉放在脖子后面保护自己, 可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部. 4、工作人员要按预先的分工, 迅速到每个教室检查避震的情况, 发现有采取不正当措施的, 要及时纠正. (二)防踩踏应急措施1、发生事故时, 应及时送受伤者到医院诊治. 2、及时向学校、家庭教育局及有关部门报告. 3、注意事故现场保护, 调查事故发生原因, 并妥善处理事故. (三)应急疏散注意事项1、要有顺序地疏散, 在出教室门时, 不准学生互相拥挤, 避免跌倒, 出现意外事故. 在疏散过程中, 特别是楼梯, 严禁推搡, 拥挤, 抢先, 要有序撤离. 2、老师指挥学生有秩序疏散. 疏散过程中, 要迅速, 要排队有秩序前进, 不要慌乱奔跑, 不要争先恐后. 3、在演练前班主任一定要对学生加强教育, 教给方法, 人人明确方向、要求以及注意事项. 组织学生学习有关自我保护知识, 并以班级为单位进行疏散练习, 熟悉疏散线路, 进行自救逃生练习. 教育学生发生灾害时, 能够做到：遇事不慌, 头脑冷清. 判明情况, 思考对策. 积极自救, 互帮互助. 听从指挥, 有序疏散. 大忌：恐慌混乱, 推搡拥挤. 4、在演练期间听到校园广播警报声, 全体师生不必惊慌, 立即停止正在进行的一切教育教学活动, 投入演练活动. 在办公室的老师立即到岗. 5、学生撤离一定要做到安全、有序, 特别在下楼梯或转弯时, 老师及时进行处理组织, 绝对不允许发生拥堵或意外事件. 6、各班学生到达集中地后, 以班为单位整队, 各班应立即清点人数, 并向总指挥报告. 七、演练结束校长作学会用知识守护生命的讲话, 要求全体师生要珍惜生命, 掌握自救知识, 遇到突发事件要沉着冷静, 团结协作. 各班有次序返回教室. 三一、演练目的为使师生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场, 减少、避免伤害事故发生, 培养学生的自我防护能力, 特举行全校师生逃生紧急疏散演练. 二、演练时间：20xx年6月15日三、演练领导小组总指挥：单北平. 副总指挥：王启红. 各线疏散指挥人员：一号线一、二年级黄家念. 二号线三、四年级张绪平. 三号线五、六年级李建民. 四、演练要求1、在自然状态下, 当听到警报声(广播口令)响起, 马上按石垭子小学安全疏散演练预案组织全体师生紧急疏散. 2、各班疏散带队教师以当堂课任课教师为准：如：A在一年级上课, 则一年级带队教师就为A, A应带领全班同学按疏散要求紧急撤退至安全地带, 未上课教师迅速回自己班协助. 3、在集合及疏散的过程中, 要求静、齐、快, 秩序井然, 没有拥挤打闹的现象. 4、在集合及疏散的过程中, 要双手抱头、弯腰、捂住口鼻, 紧紧跟随前面同学前进. 5、全体师生均要严肃认真, 切不可当成儿戏. 班主任要向学生讲清楚定期组织演练的重要性和意义, 既不要紧张, 也不要嬉戏. 6、要求每位同学准备好一块湿巾、手帕或小手巾. 撤至操场要在指定位置列队. 五、演练安排1、分班演练：出教室. A、班主任老师利用晨会、课间、午间、放学前等时间组织本班同学进行出教室训练. B、班主任老师在发出信号后, 座在后门边的学生能够及时打开后门. 两组同学从前门走, 两组同学从后门走, 及时出教室. C、为了能够及时、安全、有序地出教室, 要让学生做好以下三个动作：起立后撤凳子按顺序出教室. D、做到不拥挤, 不慌张. 到教室外走廊能够马上按出教室顺序排好队. 先行班级不再在走廊排队, 出教室后继续往目的地跑, 后随班级出教室后在走廊成两路纵队排队稍后, 面向必须正确. 2、分线路演练：全过程(一节课). 3、全校合练：突发情况下的师生紧急疏散(一节课)A、在分班演练的基础上, 组织全校合练. B、根据预设路线引导各班、各年级紧急疏散. C、紧急疏散进行时, 办公室无课的老师要迅速回自己教室配合, 等学生全部撤离后, 再撤退至操场. 学校安全生产工作计划模板一、目标要求：学校安全工作的目标要求是：以“以人为本、珍爱生命、关爱生命”为主线, 突出“安全伴我在校园”的主题, 通过宣传教育、安全排查、安全防范和加大安全投资力度, 使全体师生牢固树立安全第一的思想, 增强自我防护意识, 培养学生的自我防护能力,避免事故发生, 确保师生人身和学校财产安全. 为教育教学活动顺利开展, 提供良好的安全氛围和保障. 二、工作措施(1)健全组织, 落实责任建立健全学校安全工作领导小组, 制定领导安全值周轮流表, 确定校长为安全工作第一责任人. 明确岗位人员职责, 严格执行责任追究制, 学校与各位教师和班主任签定安全责任书, 进一步明确责任, 为安全工作的落实打下了坚实的基础. (2)加强学校安全工作管理. 坚持打击与防范相结合、发挥职能作用与落实责任制相结合、安全管理与实施安全教育相结合、积极协同公安、司法、居委会等搞好“警校共建、区校共建”工作, 依法严厉打击影响校园正常教学秩序的的各类不法行为, 切实保护学校及师生员工的生命财产安全. (3)坚持“预防为主”的方针, 坚持学校安全教育的主阵地不放松, 努力做好防火、防盗、防冻、防拥挤、防踩踏等专项工作. 制定工作预案, 做好预案的演练工作. 通过告家长书等方式, 延伸我校安全管理工作, 安全防范大提. 使我校的安全管理工作得以延伸, 提高安全防范的有效性. (4)全力做好稳控工作. 采取多种方式, 做好各种矛盾的转化. 坚持防范疏导与教育相结合, 力保学校的政治稳定和教育教学秩序稳定. (5)建立健全各